（五）能提出学习和生活中的问题，结合语文学习，观察自然和社会，书面和口头结合表达自己的观察所得，在趣味语文活动中学习语文、学会合作，尝试运用语文知识和能力解决简单问题。
四、教学措施。
一）准确把握教学目标。教师个人要熟悉本册教材的教学目标，掌握单元和每篇课文教学目标，并且根据学生情况，制订课时教学目标，让每个学生在课堂上都达到发展 。
二）培养良好的阅读习惯和积累的习惯。鼓励学生多读书、读好书。开展多种形式的读书交流活动：
每天中午有固定的时间作为课外阅读时间、好书推荐卡、课外精彩片断诵读、全班共读一本书……坚持读好书，写积累。
三）重视学习方法的指导，根据教材的特点，选择学法指导的时机，鼓励学生总结适合自己的学习方法，帮会组更多的学生越来越会学。
四）开展丰富多彩的语文实践活动，鼓励学生写活动，写自己的生活，多用自己积累的语言。日记、小练笔不拘形式去写，对于大作文，鼓励学生在完成作文草稿后，运用已学的修改方法自改、互改、读给家长……教师的面批一定要注意保留学生的思想、学生的语言。
魏晋明。二〇一六年二月月二十九日。
教学工作计划 小学四年级语文教学工作计划
转眼新的学期到来，面对苏教版全新的教材，我打算从以下几方面入手，抓住教材特点，带领学生走进教材，理解教材，超越教材。一 思想内涵丰富。二 本学期将重点训练四个项目。三维整合 就是以语文学习为载体，在语文学习中整合 三维 目标，如上文谈到的人文思想教育，要通过朗读 背诵以及这四个重点项目的学习等来完成...
四年级语文教学工作计划
新的一学期又开始了，根据上级部门和学校的安排布置，为适应新课程的发展方向，进一步提高教育教学任务，现将本学期的语文教学工作计划制定如下。一。教材分析。本册语文教材分为八个单元，期中精读课文18篇，略读课文15篇，古诗5篇，积累应运8个，口语交际5个，2个实践活动和8篇习作，学会200个生字背会13篇...
四年级语文教学工作计划
2014 2015学年度第二学期 一 指导思想。以教学为中心，以科学发展观为指导，以不断提高教育教学质量为目标，积极有效地实施课程改革，努力提高教育教学质量。二 学情分析。四 1 班共有学生39人，其中男生23人，女生16人。在语文学习方面，两极分化比较明显 优秀生平时比较乐于表达，善于交流，知识掌...