用“心”耕耘结硕果。
---胶州二中2023年心理健康教育工作总结。
在过去的一年里，学校的心理健康教育工作又取得了一次质的飞跃，心理办公室结合自身的优势，有创造性地开展各项工作，目前心理健康教育已成为学校的一大特色。本年度在心理健康教育工作方面学校着重做了以下几项工作：
1、加强心理咨询室的硬件建设。
为了进一步改善心理咨询室的办公条件，增强心理咨询的实效性，学校花费一万多元购进了“箱庭器材”及心理测量软件，并对心理咨询室进行了部分改造及装修工作。
2、加强专兼职心理教师的培训。
为了进一步加强心理健康教育工作的有效性，本学年我们通过学教研活动等形式继续加强心理健康教育专兼职教师的培训工作。共进行教研活动近二十次，并结合上级领导部门的各项培训活动进行业务提高，取得了良好的效果。
3、继续加强师生心理健康知识的培训。
本学年我校继续通过“周三培训日”、校园网络及《长青藤》及校刊耕耘等不断对全校教师、学生及家长进行心理健康教育方面的培训，使他们不断进行自身修养的提高。共出版《长青藤》八期，校刊三期，校园网络进行了改版与更新。同时心理健康教育办公室充分利用了“晓雨信箱”和学生开展了一些不见面的交流，并通过“春之声”心理广播站、宣传栏等解答学生的疑问，并宣传心理健康知识。
4、继续上好心理健康教育课。
本学年心理办公室继续上好心理健康教育课，在高一级部每班一节课，让学生在课堂上体验集体与自我，从而感悟心灵，提升自身的心理健康水平。
5、继续做好心理咨询工作。
本学年心理咨询室继续结合“心理绿色通道”做好心理咨询工作，共接待学生近七十余人次，追踪调查显示咨询效果良好。张立信老师被胶州市“心语”**聘请为志愿者，定期开展胶州市的心理****的接听工作。
6、开展多种活动，强化心理健康教育的效果。
切实有效的活动是心理健康教育的肥沃土地，学生良好的心理素质的形成、健康人格的发展都应在活动中得到锻炼。本学年心理办公室结合学校实际，分别开展的“5。25心理健康周”、“心理征文”等多项活动，进一步强化了心理健康教育效果，增强了全校师生的心理素质。
7、继续积极开展心理课题的研究工作。
本学年心理办公室结合韩校长的山东省课题《山东省教师心理健康状况调查及对策》、及青岛市课题《普通高中心理健康教育模式的探索与研究》，进行了非常有益有研究和探索，目前青岛市课题《普通高中心理健康教育模式的探索与研究》已顺利结题。
8、继续做好心理咨询社及心理广播站工作。
本学年心理咨询社及心理广播站都进行了换届工作，新任社员进行了三次集中培训，十次网络及报刊广播学习，心理广播站共播出节目十八期，进一步增强了学校心理健康教育氛围，提升的全校师生心理健康的意识及素质。
9、协助学校完成其它工作安排。
本年度因为各项检查工作比较多，心理健康教育办公室继续协助学校其它部门保持保量地完成了各项工作，为学校的发展做出了自己的贡献。
总之，心理办公室通过一年的工作，使学校心理健康教育工作又上升到了一个新的层次，切实提高了全校师生的心理品质，有力地推动了学校教育教学工作的开展，取得了良好的效果。学校的心理健康教育工作在本年度先后多次被《金胶州》、《教体局信息》、青岛市教研网等多家**报告，学校的心理健康教育工作入选胶州市学校特色风采一书，并被评为胶州市中小学德育工作十佳创新成果，产生了很好的社会影响，使心育这朵奇葩在学校愈开愈艳。
胶州市第二中学。
心理健康教育办公室。
2023年1月。
2023年心理健康工作总结
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