修订稿）张滩镇余湾小学。
2023年9月。
办学思想：育人为本，德育为先；着眼未来，着力质量；强化素质，全面发展。
奋斗目标：建标准化学校，办人民满意教育。
治校宗旨：以人为本，制度先行，民主管理，和谐发展。
工作思路：科学发展为第一要务；安全稳定为第一责任；教育质量为第一生命。
校训： 博学厚德，勤奋务实。
校风：务本求实，和谐发展。
教风：敬业爱生，创新进取。
学风：乐学自强，文明友爱。
工作职责：校长工作职责。
工会主席工作职责。
教导主任工作职责。
教研组长工作职责。
班主任工作职责。
值周员工工作职责。
少先队辅导员工作职责。
图书阅览管理人员工作职责。
仪器管理员工作职责。
总务财会工作职责。
伙食管理人员工作职责。
炊事员工作职责。
门卫工作职责。
工作制度：校委会制度。
教学管理试行规定。
教职工参加升旗、会议和学习制度。
教学质量奖惩办法。
教职工请假试行规定。
教师考核评价制度。
三好教师”评比实施方案。
校产管理制度。
财务工作制度。
电教室管理制度。
教具器材管理制度。
远程教育设备管理使用制度。
档案管理制度。
安全制度。卫生制度。
校本教研工作制度。
校本教研实施方案。
新课改实施方案。
学生行为准则。
学校管理机构图。
工作职责。岗位责任制，是一项现代化的科学管理方法。这对学校各项工作的科学管理，明确分工，充分调动人的积极性，使之各尽其责，提高工作效率都有着一定的积极作用。
同时也有利于学校领导监督、考核、奖惩协调，进而提高管理水平和管理效益。各级岗位职责规范要求如下：
校长工作职责。
１、全面贯彻执行党和国家的教育方针，坚持社会主义办学方向，努力培养德、智、体全面发展的社会主义事业的建设者和**人。
２、制定学校各项管理制度，人人有章可循，确保学校各项工作有秩序地进行，实现学校制度管理与人文管理的最佳结合。推行校务公开制，实行民主管理和民主监督，努力实现学校管理的目标、任务。
３全面主持管理学校的教育、教学等各方面工作。并统一协调和推动各部门的工作的开展。
4、组织制定学校的远景发展规划，学年、学期工作计划，定期检查工作计划的执**况，认真总结学期、学年工作，提出改进学校工作的意见。
5、领导和组织德育工作，把德育放在首位，坚持教书育人、管理育人、环境育人、服务育人的工作方针，采取切实措施，坚持不懈地加强对学生的思想、政治、品德教育。
6、坚持学校工作以教学为主，指导教务处按照国家规定的教学计划、课程标准，开齐各门功课，遵循教学规律组织教学，建立和完善教学管理制度，搞好教学常规管理。深入教学第一线，正确指导教师进行教学活动，努力提高教学质量。
7、领导和组织体育、卫生、美育、劳动教育工作及课外教育活动。确保学校体育、卫生、美育劳动教育及课外活动生动活泼、有成效地开展。
8、发挥学校教育的主导作用，努力促进学校教育、家庭教育、社会教育的协调一致、相互配合，形成良好的育人环境。
工会主席工作职责。
1、根据上级工会的指示及工会委员会的决议，草拟并认真实施工会委员会工作计划，定期召开工会委员会会议，安排工会活动，讨论、研究有关问题，指导工会小组工作。
2、在党支部领导下，配合学校各个阶段的主要工作，协同学校党、政有关部门有效地组织生动、丰富、有意义的教育活动，提高教职工的事业心、责任心。
3、依法维护教职工的民主权利，组织教职工参政、议政，民主管理学校，定期征求广大教师的意见和建议。
4、关心教职工生活和身体健康，负责协助和督促行政，努力解决影响教职工健康和安全的问题，办好教职工集体福利，开展丰富多彩的文体活动。
5、维护女职工的合法权益，积极参与学校的各项工作，特别是年终考核与教师的职称晋升的量化评比工作，做好计划生育工作和女教职工的保健工作。
6、管好用好工会经费，帐目公开、民主理财，开源节流，为解决教职工后顾之忧多办实事
7. 抓好每年学校的教代会工作，认真审议校长的工作计划和总结，向学校提出合理化建议。
8.搞好工会的自身建设，办好“教工之家”，关心离退休、病休教职工生活，定期走访慰问，帮助他们解决实际困难。
9 .定期召开各类座谈会，积极向学校行政提供各种办学意见和建议。协助学校党政领导解决遇到的实际问题，调节教职员工之间的矛盾纠纷。
10.工会副主席协助工会主席工作。
教导主任工作职责。
教导主任是学校日常教学事务的负责人。协助校长全面贯彻党的教育方针，组织好全校的教学、教务工作，保证学校正常的教学秩序。
一、制订并实施学校教学工作计划，检查并总结学校的教学、教务工作。审查教研组和班主任工作计划。
二、按照国家规定的教学计划、课程标准，开齐各门功课，遵循教学规律组织教学，建立和完善教学管理制度，搞好教学常规管理。熟悉课程标准，教材和教学计划，掌握各科教师贯彻执行课程标准、教学计划的情况，有计划、有目的地参加教研组的活动，指导教研组工作。
三、深入教学第一线，坚持上课、听课，检查教案，学生作业和自习辅导情况，全面掌握教师的业务水平和教学情况，帮助教师改进教学工作，提高教学质量。
四、组织教师进修，以自学为主，利用赛教、汇讲，以老带新等形式，提高教师业务水平。并及时检查总结教师业务素质达标情况。
五、组织教师积极开展教研，教改及第二课堂活动。组织各类学科竞赛。
六、组织好****，搞好考试的质量分析、评估、奖励工作。
七、负责教导工作，组织招生，做好报名，编班等工作。指导教导处搞好学籍、档案、考勤等内务工作管理。
八、指导电教室、图书室、器材室等工作，实行规范化、科学化管理，为教学提供优质服务。
教研组长工作职责。
一、教研组长是学科教学、教研教改、理论学习、业务提高的组织者和领导者，向教导主任负责。
二、负责本组学期工作计划的制订并付诸实施，组织教师学习学科教学大纲，明确学科目的任务，讨论并确定各年级的教学要求，确定本组教研课题。
三、指导和检查本组教师的“备、讲、辅、批、考、评”。
四、经常分析年级教学情况，处理好落实基础知识，培养能力，发展智力和培养非智力品质的关系，研究教学方法的改进，做好学生的学法指导。
五、有计划、有目的地开展教研活动，及时做好教研活动的总结交流和推广工作。
六、负责组织本级教师的业务学习，采取多种形式帮助新任教师和教学上有困难的教师尽快提高业务水平。
七、制订本学科课外活动计划，组织和指导学生积极开展第二课堂活动。
八、定期向教学主管领导和本组教师汇报教学情况，期末搞好工作总结和各类材料收交工作。
班主任工作职责。
班主任是学生的组织者，领导者和教育者，是学校联系各班级的纽带。建立良好的班集体，促进全班学生全面发展是班主任工作的重要任务。除此之外，班主任还具有以下职责：
一、每学期初制定出切实可行的班务工作计划，交教导处审阅，并按计划组织实施。
二、熟悉全班学生的基本情况，认真做好家访，定期召开家长会，及时与家长联系，反映学生情况，配合进行思想教育。听取家长对学校、班级工作的意见和要求，不断改进工作。
三、按时召开班会，有准备的召开主题班会，深入了解学生思想动向，做好学生的思想工作，坚持正面引导，鼓励先进，对后进学生及时批评，耐心教育。
四、深入开展德育教育，培养学生良好品质，教育学生遵规守纪。
五、选拔培养使用好学生干部，并在少先队的统一安排下，主动地配合做好团队工作。
六、必须亲临现场，组织好本班学生参加学校各种集体活动，并维护好活动秩序。
七、及时了解学生学习情况，配合各科教师搞好教学，全面提高教学质量。
八、负责本班学生的安全工作，对学生的教育做到动之以情，晓之以理，导之以行。严禁体罚和变相体罚学生。
九、搞好班务工作总结，做好学期末各项善后工作。
十、完成学校交给的其它工作。
值周员工作职责。
一、组织周初升旗仪式，安排本周值周工作。
二、负责全校学生的纪律和卫生工作。
三、负责本周课间和午间校园内的安全、卫生监管，护送学生离校，来访人员的接待和登记；教育学生防火、防盗及防止其它不安全事故发生。
四、对本周的好人好事及违纪情况进行登记并及时表扬与批评，并协助学校对违纪现象及时查处。
五、主动督促检查学校安排的各项工作，处理学生中的偶发事件。
六、必须认真填写校务日志和值周记事簿，周末总评并在下一周星期一晨会上对上周值周情况进行小结，并将值周簿交教导处，反馈并存档。
少先队辅导员工作职责。
少先队辅导员担负着辅导少先队工作的光荣任务，主要工作应做到：
一、热爱儿童，细心关怀，耐心教育，热情帮助少年儿童，做他。
们的知心朋友。
二、以身作则，用自己的模范行为影响少年儿童，做他们的表率。
三、努力学习政治，学习教育理论、学习少先队的知识，熟悉教学工作，研究育人的学问，丰富各种知识，具备必要的活动技能，有组织能力。
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