仁化县丹霞学校。
制度汇编。二0一七年一月修订。
指导思想：安全是底线质量是生命德育是灵魂。
办学理念：构建学生健全人格奠定学生发展基础。
办学目标：全心全意依靠教师办人民满意学校。
校训：崇德博学慎思笃行。
校风：和谐文明勤奋创新。
教风：厚德铭责善导乐教。
学风：勤学善思活泼求真。
教学理念：构建学生健全人格奠定学生发展基础。
学校建校纪念日：10月23日。
目录。第一部分、行政管理篇。
1、丹霞学校办学章程1
2、行政工作作风建设要求12
3、教师工作作风建设要求12
4、会议制度13
5、教职工评优评先方案14
6、教职工年度考核方案15
7、教职工考勤管理制度16
8、安全应急预案18
9、各类岗位考核实施细则22
10、丹霞学校实施教师绩效工资方案32
11、丹霞学校教师轮岗制度37
第二部分、德育管理篇。
1、班主任管理制度39
2、教室管理细则40
3、学生安全管理制度41
4、行政、教师值周管理制度42
5、“防流控辍”管理方案43
6、学生考勤管理制度44
7、丹霞学校“平安文明宿舍”量化评比制度………44
8、学生奖励与处罚方案47
9、学生一日常规48
第三部分、教学管理篇。
1、教学常规工作基本要求49
2、课题实施管理制度59
3、第二课堂实施管理办法61
第四部分、后勤管理篇。
1、校产管理制度62
2、财务管理制度63
3、校园安全卫生管理制度63
4、门卫管理制度64
5、学校食品卫生安全管理制度65
6、学校食堂管理制度65
7、丹霞学校学生宿舍管理人员岗位职责………66
第一部分、行政管理篇：
1、丹霞学校办学章程。
第一章总则。
第一条为全面贯彻党和国家的教育方针， 进一步推进“依法治教”、“依法治校”工作，大力实施素质教育，全面提高教育质量， 不断推进我校民主与法制建设进程，依据《中华人民共和国教育法》和其它有关法律、法规，结合我校实际，制定《仁化县丹霞学校章程》，以下简称《章程》。
第二条仁化县丹霞学校是一所九年一贯制义务教育公立学校，在仁化县教育局的领导下实施义务教育工作，学制九年。2023年8月根据城乡学校布局调整和教育发展需要，经仁化县人民**批准，原丹霞学校与原来丹霞中心小学所属狮井、岭田、车湾、夏富四个完小顺利整合，组建新的九年一贯制学校，并更名为“仁化县丹霞学校”，为股级建制全民事业单位，隶属仁化县教育局管理，实施九年义务教育。
第三条本章程旨在全面贯彻党和国家的教育方针，建立健全各种组织机构，规范学校办学方向和师生员工言行，不断提高师生员工依法治校的自觉性，夯实学校内部管理，实现学校管理的科学化、法制化、规范化，全面提高教育水平。本章程集中体现了全校师生员工的共同意愿和要求，对全体师生员工具有相同的约束力。
第四条学校坚持“安全是底线、质量是生命、德育是灵魂”的办学思想。办学理念是“构建学生健全人格、奠定学生发展基础”。办学目标是“全心全意依靠教师办人民满意学校”。
校训是“崇德、博学、慎思、笃行”。校风是“和谐、文明、勤奋、创新”。教风是“厚德、铭责、善导、乐教”。
学风是“勤学、善思、活泼、求真”。
第五条学校坚持社会主义办学方向，认真贯彻党的方针，实施基础教育课程改革，全面实施素质教育。积极执行《教师职业道德规范》，执行《中小学生日常行为规范》及《中小学生守则》，执行国家教育教学标准，努力改善办学条件，切实提高教育质量。
第六条学校建校纪念日为10月23日。
第二章机构设置及职责。
第七条学校实行校长负责、党支部保证监督和教职工民主管理三位一体的管理体制。保证党对行政工作的监督，充分发挥工会、教代会的民主权力，校长在管理学校过程中，依照国家的有关规定，享有行政决策权、工作指挥权、人事财物管理权。校长可以依法下放权力。
第八条校长要坚持实行校务公开，定期向教代会报告工作，接受民主评议和监督，每周召开校务委员会一次，重大决策接受校务委员会的咨询或审议。自觉接受基层党组织或教育主管部门指导和监督；制定教职工培训方案，维护教师学生的合法权益；筹措教育经费，不断改善办学条件和教职工的待遇；为学校教育创造良好的环境。
第九条教代会（教职工代表大会）是民主管理学校一种基本方式（工会为教代会常设机构），应按照党的方针、政策、法律、法规行使职权。
第十条学校设行政办公室、教导处、政教处、总务处等职能部门。各处室是学校日常管理工作的职能部门，应分工合作，各司其职，各负其责。
第十一条各职能机构的工作职责：
、校长职责：
1）全面贯彻执行党的教育方针，认真执行国家教育法律、法规及上级指示精神，坚持社会主义的办学方向。
2）主持学校全面工作，负责制定和组织实施学校长远发展规划、体卫、后勤、社会实践工作。
3）领导和管理学校人事工作。决定学校中层管理机构的组建或撤并。负责选拔干部，聘任教师，决定人事变动。
4）管理学校的经费、校产及设备等，实行校长审批“一支笔”。坚持开源节流，勤俭办学，努力改善办学条件。
5）配合党支部，支持工会、团支部、少先队等群团组织开展工作。
6）坚持“依法治校”，依照法律保护学校、教职工、学生的合法权益。
7）接受上级教育行政部门和当地党委、**的双重领导，接受社会的监督，协调好校内外各方面的关系。
2、副校长职责：
在校长的直接领导下，主持分管的学校工作：
分管教学工作的副校长。
1）贯彻执行党和国家的教育方针，按教育规律办学，全面完成教育任务。
2）制定和实施教学工作计划，进行检查总结。
3）领导和管理学校的教学工作，合理地组织安排教学人员。
4）保证教学计划和课程标准的实现。
5）指导制定教学科研规范与计划，抓好课题研究，组织教师开展教学科研和德育科研活动，推广科研成果。
6）经常深入教学工作，提出教改和教研的意见。推进学校教学改革的实践活动。
7）领导体育卫生工作。开展好学校的文体活动，组织教师的文化、业务进修，组织学生开展课外活动。
8）协助校长搞好其它工作。
分管德育、校务、安全工作的副校长。
1）负责学校德育工作，制定德育教育计划，德育分步实施计划，学生管理规章制度。
2）负责对学生日常行为规范和管理，解决学生**现的问题和纠纷。
3）指导科组长和班主任工作，客观公正考核和评估班主任工作。
4）负责“优干生”、“三好生”、“文明班级”的评选工作。负责转化“后进生”工作。负责考核学生的奖惩工作。
5）负责学校的安全教育工作。
6）协助校长搞好其它工作。
3、办公室职责：
1）贯彻执行党和**的方针政策以及上级的指示、决定。
2）协助校领导组织教师的政治学习，负责教职工的考核、政审以及思想政治工作。
3）负责教职工的调资、考核、晋级、评优、职称申报、聘用、奖励，继续教育等材料的审核和组织工作，办理教职工调动和离退休工作。
4）起草学校工作计划，总结报告等文字材料，完成学校行政和党组织的有关统计报表。
5）负责校外人员来访、参观接待及对外联络工作和信息上报工作。
6）管理学校、党组织的印章和学校综合档案室。
7）协助校长安排校办会，做好校办会、行政会、教师大会会议记录。
8）协调校内各部门之间的关系，按照要求督察各部门对学校会议决议的执**况。
9）处理领导交办的其他工作。
4、教务处职责。
教务处是学校主管教育教学行政工作的部门。在分管校长领导下，具体组织管理全校的教育教学工作。检查和督促教师完成教学计划。
开展教研教改活动，总结教育教学经验，安排各学科教育教学活动。
1）贯彻党的教育方针及上级教育行政部门的指示和规定，制定全校教学工作计划，建立教学常规和正常的教学秩序，保证教学计划的执行。
2）依据学校工作需要和师资队伍状况，提出新学期教师安排初步意见，经分管校长同意，报校长办公会批准后执行。
3）在分管校长领导下，做好每学年度的招生、编班和毕业班工作。
4）领导教研组工作，帮助教研组制定具体的教研计划，领导各教研组的教学研究活动，总结交流教学经验。
5）组织教师学习和贯彻课程标准，制定教育教学计划，研究教育教学内容，提高教学质量。
6）开展教育教学检查，组织教研活动，深入课堂听课。召开教师、学生及家长座谈会，考核和了解教师教学效果，检查、督促教师完成教学任务。
7）总结教学经验，组织教师，特别是年轻教师搞好业务进修和接受继续教育。组织教师参观学习，转变教育观念，不断提高教师队伍的素质。
8）根据上级教育科研部门的要求，认真抓好学校集体或个人承担的各级各类立项课题的管理，确保按期完成。
9）定期举办各种形式的学校教育科研评奖活动，及时推广教师的教育科研研究成果，并汇集成册。
10）组织发动各学科教师开展学生课外兴趣小组活动，培养学生的特长。组织参加各学科的竞赛活动。做好学困生的转化工作。
11）定期进行教师考评，落实奖惩制度，总结交流经验。
12）统一安排和开展各项有益的课外活动，开辟第二课堂，丰富学生课余生活。
13）协助分管校长领导好学校体育工作，积极开展群众性体育活动，组织好全校性的运动会。
14）加强实验室、图书馆、电教室、电脑室、体育器材室的管理。积极推广使用现代化教育手段。经常了解情况，解决存在的问题。
15）管理好学生的学籍档案，按省市教育局颁发学籍管理的文件，做好学生的转学、休学、复学、毕业等学籍管理工作。
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