制度汇编。
第九届二次教职工大会通过）
xxxxxx学校。
学校文化纲要。
办学理念：学生健康成长，教师快乐工作，学校科学发展。
办学目标：书香校园、人文课堂、高雅教师、涵养学生。
校训：德美智强体健。
校风：求和求真求新。
教风：爱生敬业乐业。
学风：善学善思善做。
领导准则：以干为喜，以苦为荣，以绩为旨，以过为鉴，以廉为威。
教师准则：童心母爱---是永小人的“爱心”。
相信人人有才，相信人人成材---是永小人的“真心”。
对学生负责，就是对未来负责；对学校负责，就是对自己负责---是永小人的“忠心”。
让学生在激励中成长，让学生在赏识中成功---是永小人的“诚心”。
永小人工作准则：精细高效卓越。
永小人誓词：以校为荣，育人为先，真爱学生，终身无悔。
永小人精神：爱岗敬业的奉献精神；团结协作的团队精神；争创一流的进取精神。
永小教师宣言：赏识每一个学生，关爱每一个学生，与学生同行、同乐。努力为学生提供丰富多彩的校园生活、广阔的学习天地、舒心的教育服务，让校园成为学生健康成长的温馨家园。
永小德育目标：品质高洁、行为高尚、志向高远、情趣高雅。
永小育人机制：科学管理，服务育人；系统德育，规范育人；有效教学，课堂育人；培养兴趣，活动育人；和谐人际，环境育人；健全网络，协同育人。
学校人员发展目标：
学生：不求相同规格，但求人人合格；不求相同提高，但求人人提高；不求相同发展，但求人人发展。
教师：做合格教师，做成功教师，做快乐教师。
学生行为文化：
学生“吾日三省吾身”--永小学生十项良好的习惯。
今天我衣着整洁吗？--规范衣着的习惯。
今天我向老师、同学、客人主动问好了吗？--问好的习惯。
今天我把书本文具盒准备整齐，静候老师上课了吗？--书桌整洁、勤于整理的习惯。
今天我上课认真听讲、遵守纪律并主动参与提出回答问题了吗？--认真听讲、思考质疑的习惯。
今天我用过的东西放回原处了吗？--物归原处的习惯。
今天我按时按质完成作业了吗？--按时按质完成任务的习惯。
今天我把废弃物放进垃圾箱了吗？--不乱扔垃圾、保护环境的习惯。
今天我上下楼梯靠右行、轻声漫步了吗？--轻声漫步、秩序井然的习惯。
今天我饭前便后洗手、并保持干净了吗？--讲卫生的习惯。
今天我认真做课间操和眼保健操并锻炼一小时了吗？--天天锻炼身体的习惯。
教师行为文化：
教师“吾日三省吾身”--永小教师十项良好习惯。
今天我衣着规范整洁吗？--着装规范的习惯。
今天我提前到岗、提前候课了吗？--遵章守时、提前候课的习惯。
今天我注意保持办公室整洁安静了吗？--卫生整洁、安静办公的习惯。
今天我认真倾听学生、同事和家长的建议了吗？--善于倾听、积极沟通的习惯。
今天我使用普通话及文明用语了吗？--语言文明、尊重他人的习惯。
今天我表扬学生、欣赏和发现同事的优点了吗？--学会欣赏、注重团队精神的习惯。
今天我静心读书了吗？每天阅读的习惯。
今天我提笔撰写教育随笔或反思了吗？--勤于写作、注重反思的习惯。
今天我的每一项工作、每一堂课都超乎完美吗？--追求完美的习惯。
今天我在报刊、网络、**中获取有价值的信息了吗？--时时学习、关注信息的习惯。
学生必修十项美德：
爱国守法，明礼诚信。
孝亲遵师，真诚感恩。
有志勤学，求索创新。
勤俭自强，礼貌谦让。
正直善良，见义智为。
教师十项修炼：
修炼自己的仪表：仪表端庄，高雅和谐，自然大方。
修炼自己的语言：语言亲切，逻辑严密，声情并茂，让语言有感染性和启迪性。
修炼自己的的气质：气质超凡，器宇轩昂，温文尔雅，体现师者圣洁的魅力。
修炼自己的的神志：神志自然，和蔼亲切，淡泊宁静，让微笑成为孩子心中的太阳。
修炼自己的的德行：德行为本，理解宽容，为人师表，把教书与育人有机结合。
修炼自己的学识：学识广博，读书亲贤，终身学习，让自己每天都有进步。
修炼自己的心灵：心灵圣洁，阳光健康，拥有诗意的教育情怀。
修炼自己的的情感：情感真挚，热情浪漫，平等尊重，成为生活有品味的人。
修炼自己的智慧：睿智深邃，通济敏悟，在教育领域中积淀教育智慧。
修炼自己的专业：专业精湛，与时俱进，教学相长，成为一个学者型的专业教师。
教师对学生的“十六知晓”
知晓学生的姓名含义；知晓学生的生活习惯；
知晓学生的个性特点；知晓学生的行为方式；
知晓学生的思维方法；知晓学生的爱好兴趣；
知晓学生的困难疑惑；知晓学生的情感渴盼；
知晓学生的心路历程；知晓学生的知音伙伴；
知晓学生的成长规律；知晓学生的家庭情况；
知晓学生的上学路径；知晓学生的社区环境；
知晓学生家长的思想；知晓学生家长的愿望；
学校领导分工一览表。
学校党支部成员。
支部书记：
支委委员：
学校工会成员。
工会主席：
工会委员：
学校发展管理委员会。
组长：副组长：
成员：师德建设”领导小组。
组长：副组长：
成员：教师专业发展”领导小组。
组长：副组长：
成员：课堂教学有效性研究领导小组。
组长：副组长：
成员：市级课题（小学生良好礼仪习惯教育）研究。
领导小组。组长：
成员：校内岗位聘用方案。
根据“广元市企事业单位专业技术职务管理实施细则”的规定，为了教师聘用制顺利而有效地实施，使其充分发挥促进教师专业发展，促进教师工作优化，促进学校办学水平提高的作用，特制定以下实施方案。
一、指导思想：
通过校内教师校内岗位聘用方案的实施，进一步调动教师工作的积极性，依法确立学校、教师双方的责、权、利关系，进一步完善“能上能下、能进能出、按需设岗、择优聘用”的人才竞争机制，促进教师队伍的整体优化。
二、 岗位聘用原则：
1、坚持公开、公平、双向、择优的原则；
2、坚持考核、聘用、培养三结合的原则；
3、坚持按需设岗、 德能为重、效率为先的原则。
三、聘任的程序。
一）、建立教师岗位聘用工作领导小组。
组长： （支部书记、校长）
副组长： （工会主席）
组员： （副校长）
副校长）后勤安全处主任）
教育科研处主任）
德育体育艺术处副主任）
办公室副主任）
支委委员）
工会委员）二)、具体步骤及方法。
召开“教师聘用工作领导小组”会议，设置岗位，聘任各年级的分管领导以及教研组长。
公示所设岗位。
教师申请意向性岗位。
召开“班主任聘用会”，由各年级的分管领导聘请各班班主任。
召开全体教师会，各班班主任聘请班级任课教师，由班主任和科任教师双向选择。
学校公示已聘岗位、人员和剩余岗位。
无岗人员再次选择岗位。
学校调配岗位。
公示聘用结果。
三）、公示岗位设置及岗位条件。
1、岗位设置。
2、岗位条件。
1）、师德。
教育思想端正，能模范执行教师职业道德，对照学校制定的师德考核条例，无违规行为，教师的年度考核在合格及以上。
2）、教育、教学。
能认真履行岗位职责，年度考核等级在合格及以上。
能认真执行学校制订的教学“六认真”要求，在学校常规工作检查中无不达标项目。
教学效果好，能因材施教。语文教学平均分低于同年级其他班级5分及以上者不能续聘为语文教师，数学、英语平均分低于同年级其他班级8分及以上者不能续聘为数学、英语教师。
教学工作量化排名全校倒数5名以内的、乱收费的、班级出现较大安全事故的、师德差的、工作不负责任，学生家长反映强烈的教师不能新聘和续聘为班主任。
3）、教科研。
每学期至少开设一节（年级组及以上）公开课。
每学期听评课20节及以上。
每学年至少有一篇教育教学**在校级及以上刊物发表、交流或得奖。
4）、继续教育。
能积极参加学历进修、岗位培训、校本培训，完成继续教育规定学分。35周岁及以下原则上要求达到本科学历。
积极参加各类教研活动，学校组织的教研活动参与率90%及以上。
3、“教师岗位聘用工作领导小组”为落聘教师进行岗位调节，落聘教师必须服从学校安排。
四、解除聘用
一）受聘人有下列情况之一，“教师岗位聘用领导小组”组织召开会议解聘受聘教师：
1.不履行教师义务、不遵守教师职业道德规范，经教育仍无转变。
2．连续两年年度考核被确定为不合格等次，又不服从组织安排或重新安排后年度考核仍不合格者。
3.不按时完成教育教学任务，给教育教学工作造成严重损失的和教学效果极差的，引起学生家长强烈不满的。
4．体罚和变相体罚学生，经教育不改的、造成不良影响的。
5．品行不良，侮辱学生，影响恶劣的。
6．工作失职，造成安全事故的。
7．犯有其他严重错误的。
8．受聘人不能胜任工作，经过培训或调整工作岗位仍不能胜任工作、不能履行聘用合同的。
二）受聘人要求解除聘用合同，除特殊情况外，一般应在学期结束前30天以内以书面形式通知学校。
本方案未提及的有关事项按教育局文件执行，若有悖国家法律法规的，以家法律法规为准。
本方案解释权归属学校评聘小组。
教师教学工作量化考核评估方案。
为了加强学校管理，提高教育教学质量，客观公正、公平地评价教师教学工作业绩，促进学校健康和谐发展，根据苍溪县《教育督导与评估》、《苍溪县小学教育质量考核奖励办法》等有关要求，结合本校实际，特制定《永宁镇中心小学校教师教学工作考核评估方案》。
一、课时的计算方法。
1）系数：语：1.
5；数：1.5；英：
1.5；科学：1.
3；思品：1.2 ；普通话、信息、写字、音、体、美、自习课：
1.0 ；特长课：1.
8；一年级语数课1.7。
2）课时总数：白天课时×系数＋早晚的自习＋其他。
3）超课时数：教师个人总课时数－全校教师平均课时数。
某学校规章制度汇编
邳庄镇明德小学。规。章。制。度。汇。编。二0一七年九月。一 校规校纪。1 中小学教师职业道德规范。2 教职工职业道德细则。3 邳庄镇明德小学师德规范 十不准 4 邳庄镇明德小学职业道德考核办法 试行 5 邳庄镇明德小学教师年度考核细则。6 小学生守则。7 小学生日常行为规范 修订 8 小学生日常行为...
某中心学校章程及制度汇编
写在前面。顾集中心校简介。顾集中心学校前身是顾集中学，始建于上世纪60年代，迄今已有几十年的历史，2004年更名为顾集中心学校。学校坐落于泉河之滨，校园环境优雅，文化氛围浓郁。拥有现代化的办学条件，教学设备完备，图书室 室 美术室 物理实验室 化学实验室 生物试验室一应俱全，拥有 课堂主讲室 多 教...
某学校安全工作会议制度汇编 X
安全管理制度。闫中安全工作会议制度。1 认真 及时地学习 传达，贯彻 落实上级有关 安全工作 会议及文件精神，做到 安全工作不过夜 2 每学期初召开安全工作领导小组会议，明确本学期安全工作的任务及工作重点。3 每学期初召开全体师生 安全教育 大会，对师生进行 安全知识教育 4 每周一的例会设置一个 ...