陈店镇港后小学。
制度汇编。制度目录。
1. 班主任工作例会制度。
2. 办公组会议制度。
3. 停课（停职）察看处罚制度。
4. 领导与教师谈话制度。
5. 领导干部考核办法（补充意见）
6. 班主任工作考核细则考核办法的补充内容。
7. 行政值周工作制度。
8. 办公组工作管理制度。
9. 港后小学科研工作制度（试行）
10. 继续教育评价制度。
11. 上课、代课制度。
12. 教师在校一日常规。
13. 学校卫生制度。
14. 教学卫生制度。
15. 疾病报告制度。
16. 实验室安全防火制度。
17. 班主任管理制度。
18. 办公室电脑管理制度。
19. 办公组会议制度。
20. 固定资产管理制度。
21. 学校购买办公用品预算制度。
22. 班级备品及办公室备品管理制度。
23. 临时购买办公用品申报制度。
24. 教学仪器借用制度。
25. 美术设备使用制度体育器材借用制度。
26. 文明班级评比制度。
27. 学生饮用水管理制度。
28. 艺术器材设备使用制度。
29. 值周工作制度。
30. 港后小学远程教育接收室上机制度。
31. 计算机教室管理制度。
32. 教学光盘**点管理制度。
33. 图书管理制度。
34. 图书借阅制度。
35. 现代信息技术校本培训制度。
36. 现代远程教育设备管理制度。
37. 仪器设备赔偿制度。
38. 远程教育接收机房管理制度。
39. 少先队大队辅导员工作制度。
40. 港后小学少先队代表大会制度。
41. 少先队队室管理制度。
42. 少先队工作制度。
43. 少先队评优制度。
44. 少先队器材管理制度。
45. 中队辅导员工作制度。
46. 港后小学各学科小组学习考核办法。
47. 办公组工作管理制度。
48. 各学科小组学习制度。
49. 港后小学各学科小组学习考核办法。
50. 教学常规管理制度。
51. 课堂常规管理制度。
52. 教职工普法制度。
53. 党员教育管理制度。
54. 党员联系群众制度。
55. 发展党员制度。
56. **器材管理制度。
57. 美术器材借用制度。
58. 党员报告工作制度。
59. 体育档案管理制度。
60. 实验室安全防火制度。
61. 学校财会管理制度。
62. 收费制度。
63. 门卫、保卫人员工作制度。
64. 对特殊学生的帮助措施。
65. 关于卫生健康安全责任追究制度。
66. 港后小学儿童接送制度。
67. 港后小学房防坍塌制度。
68. 安全保卫防火制度。
69. 学校安全保卫制度。
70. 学校安全工作会议制度。
71. 值日、值宿制度。
72. 学籍管理制度。
73. 校务会议例会制度。
74. 领导班子会议制度。
75. 行政领导班子工作制度。
76. 班主任考评制度。
77. 班主任家访制度。
78. 思想政治工作制度。
79. 教师师德考评制度。
80. 自行车停放管理制度。
81. 两操检查制度。
82. 楼内管理制度。
83. 学生一日常规制度。
84. 卫生一日常规制度。
85. 升降国旗制度。
86. 参加大型活动制度。
87. 课间行动制度。
88. 禁烟制度。
89. 食品卫生安全管理制度。
90. 安全定期检查制度。
91. 体育安全管理制度。
92. 学生评价制度。
93. 图书室使用制度。
94. 图书室书刊赔偿制度。
95. 港后小学学校图书管理制度。
96. 骨干教师培养制度。
97. 港后小学教师职称评聘管理制度。
98. 港后小学民主评议制度。
班主任工作例会制度。
1、德育处领导定期组织召开班主任常规工作会议及因工作需要临时召开专项工作会议。常规工作会议。（每周三下午）
2、例会上总结每周工作情况，及时表扬工作中的闪光点，并提出工作中存在的问题和不足，限期整改。
3、在例会上，组织班主任学习有关班级管理的新理论、新方法，或在学校班主任中选出先进并进行事迹交流。
4、例会期间，无特殊情况班主任不得缺席。
办公组会议制度。
1、由主管主任定期组织召开本办公组工作人员例会。
2、例会时间为每单周周五全校例会后或双周周一间操后，有必要时随时召开（两周一次）。
3、例会期间，办公组人员需全员参加，除特殊情况外，不得缺席。
4、例会期间，遵守会议纪律，不迟到、不早退，不接打手机，参加会议人员有记录。
5、主管办公组主任主持会议，进一步强化班子例会中对教师各项工作提出的意见并安排实施，限期整改，针对重点问题要强调到位。
6、保证会议高质量进行，不得敷衍了事。
7、主管主任的副校级以上领导及时参加会议，有必要时对重点、热点问题进行进一步强化，同时监督会议质量。
8、校长随机参加各组会议，给出评价。
停课（停职）察看处罚制度。
教师工作期间因工作失职、工作态度恶劣，或违反师德等情况发生，根据情节的轻重给予停课（停职）察看1——5天处罚。停课（停职）期间每天扣除20元钱奖励工资，同时对其本学期师德一票否决，量化考核列为三等，取消年内所有评比项目资格，严重者年末评为不称职。
1、工作失职或领导几次催促仍不能及时改正错误，影响学校整体工作进程的，停课（停职）1——2天，限期整改。
2、工作态度恶劣，不服从领导分配，与领导耍态度，闹情绪，在学校造成极坏影响，停课（停职）1——3天，完成工作并写出检查。
3、严重违反师德，与家长吵架、体罚、变相体罚、酒后进课堂等，视情节轻重，停课（停职）1——5天，写出书面检查。
4、不服从学校处罚，借机以病假、事假为由不来上班者，按旷工处理。仍不服从领导处罚，不服从学校管理者，限期申请调离学校，下学期不予聘任。
5、其他未尽事宜根据实际情况进行处理。
领导与教师谈话制度。
1、主管领导要定期与环节干部及教师进行谈话交流。
2、原则上讲每月要谈2——3人，谈话要有记录。
3、谈话以激励为主，创设轻松愉悦氛围，通过谈话了解教职工的思想动态，鼓励教职工积极进取，立志创优。
4、谈话以批评指正为辅，鼓励、认可的同时对其提出不足和改进意见，同时帮助教师解除思想压力，放下思想包袱，用正确的方法为自己减压，保证我们的教师身心愉悦的投入工作。
领导干部考核办法（补充意见）
根据教代会研究通过并执行的领导班子工作评估指标体系要求，结合学校工作实际，学校每年将拿出部分资金作为领导奖励津贴，资金数额按领导级别根据学校实际承受能力随时调整。制定本办法作为评估办法的补充内容。
1、根据岗位职责和具体实际工作考核学校领导干部。
2、副书记、副校长根据主管几个主任的实际工作考核环节干部。根据领导班子工作评估指标以次为单位，以扣分、加分为基本手段，没有按时保质保量完成工作每一次扣1分，限期整改后仍未达到要求，加扣2分，依次类推，达到要求为止。如工作业绩突出，酌情加分。
3、校长根据实际工作情况，考核环节干部的工作，发现问题每次扣1分，同时扣其主管副校级以上领导1分。工作突出每次加1分。
4、本考核办法对领导干部要求逐级负责，如与领导班子评估指标体系发生冲突，以此办法为准。
5、工作质量不高，拖拉现象严重，考核连续一学年2次排序在后，扣除2个月领导岗位津贴，工作严重失职，造成后果的，学校将免去其领导职务，不再聘任。
班主任工作考核细则考核办法的补充内容。
根据班主任工作实际，学校每年拿出部分资金作为班主任奖励津贴，资金数额由学校实际承受能力随时调整。
发放考核办法：以加分、扣分为基本手段，以次为单位。每次工作如不能保质、保量、按时完成，一次扣1分，限期整改。
如第二次仍不合格则加扣2分，依次类推，合格为止。学期末根据工作总体表现按比例适当加分。如奖励津贴不够扣，从班任津贴中续扣。
考核办法（补充部分）：
1、上班、深入眼操、课间、间操组织进楼、升旗以及各种大中小队活动、扫除活动等，迟到每项每次扣1分，中途无故离岗扣2分，不到位扣2分，聚众闲聊扣2分。
2、布置工作不能按质、按量完成，每次每项扣1分。
3、工作期间请私假病假每小时扣1分。
4、上交各种材料迟交1次扣1分，限期不能上交扣2分。材料有抄袭、雷同者两个当事人同时扣5分。
5、课间，教室内喧哗声过大，每次扣1分，教师在班加扣2分。
6、进楼、放学排组织质量不高每次扣1分。
7、中午进楼前不能保证分担区无杂物、纸屑每次扣1分。
8、晨会、晨读收听广播质量不好每次扣1分。
9、本班运动员不能按时参加训练、迟到扣2分。
10、对待值周态度生硬，不配合者每次扣2分。
11、组织活动得分，按评比等次以加分形式量化。
以上未尽事宜根据实际情况扣分或加分，如与班主任考核细则有冲突，以本办法为准。
行政值周工作制度。
1、行政领导、各处干事要参加学校行政值周工作。
2、值周前与上一周行政值周搞好值周交接。
3、每周五下午组织召开值周教师工作会议，安排布置值周工作重点。
4、值周期间检查、评价值周教师工作情况。
5、做好值周工作的总结工作。
办公组工作管理制度。
1、学校主任级环节干部，除承担本部门工作职责，管理好主管部门教师的业务工作以外，要承担各办公组教师的其他管理工作。
2、定期召开办公组工作会议，两周一次（即每单周周五全校例会后或双周周一间操后），有必要时随时召开。
3、经常深入办公组，及时了解办公组人员的思想动态、工作状态，办公纪律等。
4、针对突出问题，定期或不定期开展个别谈话活动。
港后小学科研工作制度（试行）
一、总则。1、科研工作是学校整体工作中的一个重要方面，保证科研工作的正常开展，努力创建科研特色学校，是学校领导、教师的共同责任。
2、为保证学校科研工作的顺利开展，使教育科研工作规范化、制度化，特制定本条例。
二、组织体系。
3、学校成立科研规划领导小组，成员由校长、党支部副书记、副校长及教导处正、副主任组成。
4、学校成立科研室，由副校长全面负责学校的科研工作。
三、科研室职责。
5、根据学校实际，制定和部署学校科研工作，做到每学期有计划、有检查、有总结。并且要求既有年度规划，又有学期实施计划。
6、负责科研知识、教育教学理论在学校的普及；负责科研骨干的培训，接受教师的课题申报；负责指导校级课题的论证、立项、研究和总结工作，并进行校级教科研成果评定；负责指导县级以上选送课题的申报、论证和过程管理等；负责本校教育科研资料的积累、归档；负责本校教科研成果的推广。
四、校级课题的确定程序。
7、由教师个人或教师群体提出申请，正确填写校级课题申报表，并进行论证。
8、教导处相应学科主抓人依据报表内容逐项进行论证，并进行多因素综合评估，上报科研室，确定为校级课题。
9、校级课题分管理、教育、教学三大类，报科研室批准后生效。其中优秀课题向市教研室推荐，以争取列入市级、盟级课题规划。
10、科研课题及被确定后，要按照有关要求由课题主要负责人提交研究方案。
五、课题的承担
11、学校所有任课教师都可以申报校级以上科研课题，申报人必须承诺信誉保证。
12、市级骨干及教导处、科研室人员要积极承担市级以上科研课题，努力做到在教学中研究，在研究中提高教学水平，努力成为科研骨干。
六、科研骨干培养
13、科研室应有规划地培养科研骨干教师，尤其是青年教师中的骨干，使教学骨干同时成为科研骨干。
14、校级科研骨干的标准：
a、承担校级以上科研课题，并认真进行研究。，b、在校级以上科研课题研究过程中，能起到积极的带头、示范作用。
c、科研**或成果获得市级一等奖以上。
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一 管理要求。1 成立学校安全保卫领导小组，明确规章制度，责任到位。2 明确护校有责，树立起保卫学校人人有责的观念。3 做好来访人员的登记管理，制定 来访人员登记表 做好填写及检查工作。4 做好放学之后校园安全保卫工作，确保学校财产和设备的安全。5 做好节假日的安全保卫工作，加大管理力度。二 来访管...