小学语文五年级上册。
课程纲要分享课教学设计。
郑州市二七区解放路小学宋莹。
学习目标】1.学生通过方法引路、任务驱动、小组合作学习等方式明白本学期的学习目标、主要内容、可用的学习方式、得到几个方面的评价。
2.学生能参与其中共同讨论，做好学习规划。
教学重、难点】
学生通过对比，了解本册教材的特点，并将习得的学习方式用到以后的学习中。
学习准备】1. 教师编写《小学语文五年级上册课程纲要》
2.多**课件。
学习活动方案】
一、复习旧知，方法引路
师：同学们，这学期我们要进入五年级的学习生活。回想一下，从一年级到现在已经学习了8册语文书，还记得书中的课文是怎样编排的吗？
生：分单元编排的，一个单元一个主题。
师：不错，记得很清楚。那么，平时我们是怎样学习一个主题单元的？
生1：先阅读单元导语了解这个单元的专题是什么。
生2：从单元导语中还可以知道学习的目标，学习重点是什么。
生3：我们还会在每一单元最后的交流平台中交流学习感悟，总结学习方法。
师：看来通过几年的学习，同学们已经掌握了一些学习方法，具有一定的自学能力了。
出示课件：各组成部分的作用。
二、任务驱动**专题
师：请同学们打开书看六年级上册的目录，有哪些课文？
出示课件：整本书的课文篇数、精读、略读、选读等。
师：整册书又分为了几个主题？
生：目录显示有八组课文，也就是八个专题。
师：这本书中每个专题讲了什么内容？
生：看导语总结。
出示课件：单元主题。
师：通过学习将达成哪些目标呢？（课件出示学习单）这些问题的答案，要请同学们自己去寻找。在这个学期的语文学习中，你们要更多依靠自己的努力来完成学习任务。
各学习小组对照《学习单》针对一个单元主题进行合作学习，讨论交流：本单元主要讲了什么内容，通过学习将达成哪些目标？然后按照要求完成**，最后选代表进行汇报。教师巡视指导。
三、自学汇报展示成果
1. 各学习小组派代表上台汇报，借助实物投影展示本组填写的**。
讨论结果如下：
2.整册书的学习目标。
以上是我们总结的各单元的目标，那整册书的目标是什么呢？出示课件，默读。
3. 师生交流：
了解了学习内容，确立了学习目标，就有了前进的方向。那么下一步的学习你会怎样去做，如何去学呢？
四、师生交流商议评价方式
1. 出示《课程评价》**，学生快速默读，边读边想：你倾向于哪种评价方式？谈谈你的看法。如果有不同的意见，也可以提出来。
2.师生交流。
生1：我建议评价可以再丰富一些，可以来自老师、同学，还可以来自家长、身边的人、社区等方面。
生2：我觉得上面的评价不仅仅是给个分数，更注重我们的表现和能力，我喜欢这样的评价。
五、总结下课
同学们，这节课我们对本学期要学的内容和学习的目标有了整体的把握，对评价内容和方式提出了自己的见解。在这个学期的语文学习中，希望你们依靠自己的努力认真读书作文，勤于思考，善于动脑，敢于实践，使各项语文能力得到进一步的提高。
附录】第一学习小组《学习单》
品社五年级下册课程纲要课
品社五年级下册课程纲要分享课文化路二小赵二玲教学目标 让学生在新学期的第一课明白本学期要了解的内容，知道本学期要掌握的重难点以及要准备收集和整理的材料。课前准备 翻看整本教材，了解重难点，收集资料，做课件。教学流程一导入快乐的假期已经结束了，我们迎来了新的学期，也迎来了新的课程，我希望我和同学们一起...
品社五年级下册课程纲要课
如果对您有帮助！感谢评论与分享。品社五年级下册课程纲要分享课。导读 本文品社五年级下册课程纲要分享课，仅供参考，如果觉得很。不错，欢迎点评和分享。品社五年级下册课程纲要分享课文化路二小赵二玲。教学目标 让学生在新学期的第一课明白本学期要了解的内容，知道本学期要掌握的重难点以及要准备收集和整理的材料。...
五年级礼仪课程纲要
学校名称适用级级。学生 教材及其他资源背景分析课程目标。实施内容。愉快的接纳自我。课程内容。让情绪之舟平稳远航学会关爱与赞美怎样与人融洽相处兴趣 打游戏的利与弊我是集体一员养成良好的生活习惯为何人而学习。下牛中心小学课程类型。五年级。总课时。必修课程17课时左右。设计教师设计日期。王桂芳20113....