第1课走进“数码王国”
教学目标：知识与技能：通过数码产品的介绍，了解数码产品的相关知识过程与方法：1、学习、实践数码照相机/摄录机的使用方法。
2、学习、实践数码**、数码影像输出方法。
情感态度价值观：培养学生对数码产品的兴趣。养成他们正确使用数码产品的习惯。
教学重点：了解数码产品。
教学难点：设计一款理想中的数码产品课时安排：1课时。
教学准备：数码相机。数码摄录机教学过程。
一、数码产品对号入座（教材第1页内容）他们有一个共同的名字：数码产品。二、我们到数码王国去看一看一号展厅（家电专区）二号展厅（视听空间）三号展厅（影像天地）四号展厅掌中“宝”1、认识新朋友md机。
md是minidisc的缩写，首次于2023年由sony发表，是一种专为唱片出版业界设计的磁光碟储存**。其音质可接近于cd。2023年，sony又发表电脑储存资料用的md data drive（这到和电脑上用的mo差不多了）。
minidisc"这个名称源自于它小巧玲珑的外观，md可擦写磁光盘本身的直径只有64毫米，厚度为1.2毫米，它内置于72x68x5毫米的硬塑料保护套中，看起来就和一张电脑用的三寸盘差不多结构。所以一张md比一张三寸盘还要小，而普通的cd（直径120毫米）更没法和它比了。
md可以储存74分钟（立体声）或148分钟（单声道）的**，如果是md data drive（sony台式电脑专用）的话，则可存贮相当于140m容量的电脑数据。一张md可记录255段歌曲，字幕总容量为1700个字（可。
第1页。显示的文字有英文、日文、特殊符号），现在也出现了可以显示中文的产品。
据sony宣称md有一百万次重复写入的能力（100万次，太多了吧），这也就是说理论上一张md你可以一直用下去，不管你如何的听、录，数据可以保留很长的时间，这是磁带不可能做到的。而且md光盘的耐久性高也是有目共睹的。和磁带的相当糟糕的录音品质以及cd容易磨损的特点相比较，md几乎没有任何物理缺陷。
基本上外界因素不太会对md磁光盘造成影响。
2、你知道那些数码产品。
学生列罗说明：如：投影机笔记本电脑。
三、搭建“数码产品”展台。
分小组讨论后决定挑战自我，搭建一个全新的展台①制定计划小组长。
展台名称。展示的数码产品。
小组设计。设计产品（主要是功能和外型上进行创新）③完成后小组交流小组设计的产品。
四、我的收获。
1自我评价：能正确区分电子产品设计理想的数码产品了解各类产品的用途。
2、你还想了解什么？
我们将在以后的学习中更深入的了解！
板书设计：第1课走进“数码王国”
dc dv*** mp4 md……
第2页。
五年级上信息技术
临潼区栎阳朝邑小学教案。教学过程 一 认识powerpoint软件。powerpoint软件是专门用来编制电子文稿的软件。它是一个多 集成平台。它可以把文字 声音 图象 影像 动画等多 有机地结合在一起。用它制成一张张幻灯片来表达观点 演示成果和传达信息。1 启动powerpoint软件，教师演示操...
信息技术五年级上
五年级上册信息技术教学计划。一 学情分析。本学期五年级共2个教学班，已经学习了三年的信息技术刻成，对计算机有了较深的了解和操作能力，能够利用电脑进行辅助学习，并能创造一些电脑作品，但也一部分同学的电脑水平较差，只能够利用电脑来完成一些简单的操作。五年级的学生已有一定的计算机基础知识，对信息技术有一定...
2019版信息技术五年级 上
制定课堂常规。教学内容 制定课堂常规。教学目标 制定课堂常规。教学重 难点 学习课堂常规。教学准备 多 教室 ppt课件。课时安排 1节课。教学方法 讲解法 讨论法。授课时间 教学过程 一 导入。师 同学们，这是我们第一节计算机。在上课之前，请同学们来告诉我，平常你们用计算机在做什么？生答。师 从这...