制定课堂常规。
教学内容]：制定课堂常规。
教学目标]：制定课堂常规。
教学重、难点]：学习课堂常规。
教学准备]：多**教室、ppt课件。
课时安排]：1节课。
教学方法]：讲解法、讨论法。
授课时间]：
教学过程]：
一、导入。师：同学们，这是我们第一节计算机。在上课之前，请同学们来告诉我，平常你们用计算机在做什么？
生答。师：从这学期开始，我们就一起来学习计算机。
二、新授。1、刚才我们一起了解了计算机的作用，现在我们来想想，应该怎么来上好每一堂课（与学生一起讨论应该如何上好每一堂课）
2、与学生一起制定出课堂常规。
3、如果同学没按照我们的课堂常规，怎么样做（制定出违规惩罚的规则）
三、总结。师：既然我们已经制定出我们的课堂常规，还有奖惩制度，那就希望我们大家一起来遵守。
板书设计]：
教学反思]：
信息技术课课堂常规。
1、在上一节课前，同学们带上书和笔由带队学生带到机房门口，静候老师上课。下课后由带队学生把学生带回教室。上下课路上注意安全，保证路队整齐有序。
排路队时做到静、齐、快，路队成两路纵队靠右行走，路上不高声大叫，不东张西望。
2、按时上课，不迟到，不早退，不无故缺课。无课本者不得进教室上课。学生出入机房按次序，不拥挤、不喧哗、不打闹，按指定位置就座。
不随便跑动，进电脑教室后不经老师允许不得随便动电脑设备，不得随意开机。爱护电脑设备，不得随意损坏，违者照价赔偿。
3、不准携带和上课无关的物品进电脑教室。注意保持教室内外清洁，不乱丢乱扔，保持计算机教室安静、整洁、有序。
4、自觉遵守电脑教室各项规章制度，听从老师的安排，上机不做与操作内容无关的事，不乱发网上消息干扰教学秩序，在老师讲解时，若无其他事情不得进行其他操作。玩游戏者，一经发现，中止本次上机操作机会，若有再犯者，取消下次上机操作机会。
5、课中要专心听教师讲解，仔细**动作示范，积极开动脑筋。严格遵守课堂组织纪律，不得擅自离开座位。在讨论时，请把音量降低些，尽量不要去影响其他的同学。
6、对教师要有礼貌，同学间要团结，互相帮助，共同提高，小组合作学习时讨论的声音要轻，有问题或意见要举手向教师提出。
7、培养对信息技术的兴趣和意识，养成良好的电脑使用习惯，提高处理信息的能力。
8、培养动手动脑的能力，积极思维，掌握上机操作要领和基本技能，有探索和创新意识。
9、树立正确的科学态度，自觉依法进行与信息有关的活动。注意把所学知识应用到实际中，做到学以致用。
10、切实注意安全，防止意外事故的发生。电脑出现故障时，要举手报告给老师。
11、当堂的作业必须当堂交，当堂上交且合格者，小组内给予加分。隔堂上交者不加分，若四节课内作业都未上交者，不得进入机房使用计算机，以示惩诫。
12、进入机房后，按编好的位置对号入座或者听从老师的安排；下课后，关闭计算机，桌面收拾整齐，摆放好凳子，带上自己的书和笔有秩序的离开。各组值日生留下认真完成值日任务后，经组长检查后才可离开。
13、全班四人一小组，每组的组长由组员自行设定并上报老师。该组长主要负责平时的日常纪律、卫生监管，并组织好小组的讨论。各小组之间要互相进行监督，若组长无法做好自己的事情，便立即进行更换。
注意：一节课做一个小结，一个月做一次评价。对于违反纪律的学生，轻者会罚打扫机房卫生或者扣分的处理，情节严重的报学校处理。
对于表现良好，如作品在班级进行展示或者上课有受到表扬的同学，给予组内加分。最优秀的小组在期末给予奖励。
1、创建演示文稿。
教学内容]：
教学目标]：
知识目标：创建演示文稿，应用幻灯片版式，应用设计模板，应用配色方案，放映与保存演示文稿。
技能目标：培养学生自主探索、合作互助的学习能力。
情感目标：激发学生对创建演示文稿的学习兴趣，运用任务驱动的教学方式培养学生对自主探索学习方式的喜爱，培养学生的审美情趣。
教学重、难点]：应用幻灯片版式、设计模板，保存文件。
教学准备]：多**教室、ppt课件。
课时安排]：1节课。
教学方法]：讲解法、讨论法。
授课时间]：
教学过程]：
一、激情引趣，引出课题。
1、出示课件。
让学生欣赏完整版的福州三坊七巷的完整幻灯片。
2、问一问。
这个作品漂亮吗？你们想不想学呢？
3、引一引。
这个作品是用microsoft office powerpoint软件来做的，它是一款常用的功能强大的演示文稿制作软件，它可以做一份学习成果汇报，一项课外活动介绍，一个旅游过程的介绍等等，那这学期呢！我们就一起来做一个演示文稿来介绍福州三坊七巷，首先我们今天先要学习创建演示方稿。（出示课题，板书：
第一课创建演示文稿）
二、合作**，学习新知。
1、复习旧知。
打开软件的常用方法是什么？
2、说一说。
任务一：打开microsoft office powerpoin软件。
方法一：单击开始→所有程序→microsoft office 2003→powerpoint 2003
方法二：直接双击桌面上的powerpoint 2003的图标。
3、做一做。
打开powerpoint 2003软件。
任务二：开阔视野。
1、谈一谈(边说边演示)
我们除了用powerpoint 2003软件可以做演示文稿外，还有powerpoint 2007,还有在苹果iphone和ipad上使用的knote、金山wps演示、openoffice imprees等。
2、了解powerpoint 2003的窗口。
a、打开演示文稿的窗口。
b、教师讲解。
1、powerpoint的普通视图编辑窗口，由菜单栏、幻灯片窗格、大纲窗格、备注窗格、视图按钮和状态栏等组成。
2、幻灯片窗格是幻灯片的主编辑区，用于编辑幻灯片的文字、图像等内容；
3、大纲窗格主要以目录列表的方式呈现文档中的幻灯片，方便编辑；
4、幻灯片有许多不同的视图按钮，在窗口左下角分别是普通视图、幻灯片浏览视图、幻灯片放映，单击这些按钮，可在各视图之间进行切换。
任务三：**活动。
1、谈话导入。
演示文稿通常用于协助人们向他人展示要表达的观点和主要内容。它常用的素材有：文字、图表、声音、图像、**和动画等。
在制作演示文稿前，需要规划文稿内容，搜集素材，将重点内容制作成幻灯片。下面，我们一起制作一个演示文稿，介绍福州三坊七巷。
2、制作演示文稿的封面幻灯片和标题幻灯片。
1 自学p3-p5的内容。
2 学生边说边演示。
3 教师总结（边演示边讲）
a、学习输入内容。
在窗口界面上添加标题“福州三坊七巷”和添加副标题“红领巾小组制作”，把鼠标移到文本框边框，进行拖动，把标题框和副标题框至合适的位置。
b、学习添加新幻灯片。
单击“新幻灯片（n）”按钮→“应用幻灯片版式”中选一个行适合的版式→输入内容（板书）
c、应用设计模板。
单击“设计”按钮，在“设计模板”中，选择一款模板修饰幻灯片。（板书）
d、放映演示文稿文件。
单击工具栏中的“幻灯片放映（d）”→**放映（v）”或单击左下角的幻灯片放映的视图按钮（板书）
4 学生操作。
3、保存演示文稿文件（边演示边讲解）
1）学生合作**，自学p5的内容。
2）学生讲解。
3）教师总结。
4）学生操作。
任务四：创新活动。
完成p6创新活动的内容。
三、全课总结。
师：同学们，在这节课中，你们学到了些什么呢？学得开心吗？
师：今天哪位同学表现的最好啊！你表现又如何呢。
板书设计]：
教学反思。2、制作文字幻灯片。
教学内容]：
教学目标]：
1、懂得插入文本框、设置文本框背景。
2、懂得设置文字格式。
3、懂得插入艺术字。
教学重、难点]：
懂得插入文本框和设置它的背景，懂得设置文字格式和插入艺术字，懂得把新知运用到现实生活中。
教学准备]：多**教室、ppt课件。
课时安排]：1节课。
教学方法]：讲解法、讨论法。
授课时间]：
教学过程]：
一、创境激情，导入新课。
1、出示课件（上节课做的作品和装饰后的作品）
师：前面一节课，我们已经学会了制作简单的幻灯片，第一份作品和第二份作品哪个作品比较漂亮呀！
生：第二份。
2、说一说。
师：那他们**不一样呢？
学生说。3、引一引。
师：同学们想学吗？
生：想。师：那今天就让我们一起来学习第二课制作文字幻灯片。
77（板书：第二课制件文字幻灯片）
二、合作**学习，学习新知。
任务一：修饰介绍三坊七巷的标题文字幻灯片。
1、打开演示文稿。
打开上节课做的福州三坊七巷的演示文稿文件。
2、习一习，思考问题。
预习p8-p10，如何设置文字字体，颜色和文字的阴影样式和颜色，插入文本框和设置文本框的背景。
3、说一说。
4、结一结。
步骤如下：（板书）
1）设置字体。
方法一：选中文字→在格式工具栏中的文字按钮中设置字体，字号，字体颜色、加粗。
方法二：选中文字→单击菜单栏中的“格式”→字体。
2）文字的阴影样式。
选中文字→单击绘图工具栏中的阴影样式按钮→阴隐设置→根据需要而设置。
3）插入文本框。
选择“插入”→“文本框”→“水平”或“垂直”→有幻灯片上拖动鼠标指针→生成一个文本框→在文本框中输入文字。
4）设置文本框的背景。
右击插入文本框→选择“设置文本框格式（0）”→设置文本框填充色、线条颜色。
5、做一做。
把福州三坊七巷的第一个幻灯片设置成p10如图2－5
任务二：添加介绍三坊七巷的文字幻灯片。
1、习一习。
2、讲一讲。
3、结一结。
插入艺术字。
单击“插入”→“**（p）”→艺术字（w）”→打开艺术字对话框→先一个“艺术字”样式→在“编辑”艺术字对话框中输入文字。
4、做一做。
添加一个幻灯片，制作成p11如图2－9的内容。
任务三：保存制作好的演示文稿文件。
三、课堂小结。
师：同学们，你们在这节课中学到了哪些知识啊！学得开心吗？
学生回答。师：今天谁表现得最好，你又表现的如何呢？
板书设计]：
教学反思]：
3、制作**并茂的幻灯片。
教学内容]：
教学目标]：
1、插入**。
2、选择自选图形。
3、将**制为幻灯片背景。
教学重、难点]：
插入**，达到**并茂的效果。
教学准备]：多**教室、ppt课件。
课时安排]：1节课。
教学方法]：讲解法、讨论法。
授课时间]：
教学过程]：
一、导入。**是制作幻灯片的生要素材之一，**素材可以用于点缀幻灯片版面，渲染情境。一张**并茂的幻灯片更能直观地表达主题。
今天我们就来来学习制作**并茂的幻灯片，大家先来欣赏一张幻灯片。
二、新课。1、开阔视野。
电脑展示书本第13页的幻灯片，先让学生观察体验，然后让学生说说感受。
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