信息技术及其特征。
符秀强。教学内容：课本42——45页。
教学目标：知识目标——了解人类可以感知各种各样的信息；掌握人类表达信息的多种方式；了解信息的主要特点。
技能目标——能够区别信息和**。
情感，态度和价值观目标——感受信息的价值和重要性；初步建立信息的交流和共享意识。
教学重难点： 区别信息和**；掌握人类表达信息的多种方式。
教学过程：一， 创设情境，导入新课。
你是怎么和人沟通的？怎么传递信息的？
生答：……那好我们今天就学习一下有关信息的知识。
二， 合作学习，解决问题。
任务一：小组共同学习43页的“无处不在的信息”并且回答“想一想”的问题。
教师巡视指导。6分钟）
请同学回答课本上提出的问题。
1婴儿主要通过什么方式表达信息？
2你现在主要通过什么方式和父母交流？
说话，哭闹， 嗯………嗲）
3人和计算机交流信息主要是通过那些器官？
手，眼，耳朵……
教师补充并对学生的回答做出评论。
任务二：小组共同学习43页的“我们是如何表达信息的”并且回答“练一练”的问题。
教师巡视指导。6分钟）
请同学回答课本上提出的问题。
1你最擅长的什么方式去表达信息？
2你使用的课本是信息吗 ？
是**，信息上课本上的内容。
3信息为什么必须依附于某种载体而存在？
1）信息不能独立存在，需要依附于一定的载体；
2）同一个信息可以依附于不同的**。
3）载体的依附性具有可存储、可传递、可转换特点。
三， 拓展提高，巩固学习。
认识信息的应用。
小组共同学习44页的“信息的价值”，思考“想一想”的内容（6’）
请同学说说想一想告诉我们什么道理。
四， 实践创新。
完成45页练习1.2
2，我给你说个事哈（偷偷地），课后反思。
青岛版信息技术五年级
青岛版信息技术五年级 下册 教案。苗艳。第一课创建站点。教学目标 初步了解什么是 学会创建站点 掌握在站点内创建文件夹 重命名文件夹的方法 学会规划 和搜集整理素材。通过搜集和昆虫相关素材的研究性活动，培养热爱大自然的精神。教学重点 学会创建站点 掌握在站点内创建文件夹 重命名文件夹的方法 教学难点...
青岛版信息技术五年级下册教案
二 对网页中的文字进行修饰。步骤 1 选中要修饰的文字，单击 格式 菜单中的 字体 命令。2 在弹出的 字体 对话框中设置字体 字型 大小和颜色，在单击 确定 按钮。用同样的方法修饰其他文字。注 为了使网页的文字在连接到因特网上的其他计算机上也能顺利显示，建议大家最好只是用黑体 楷体 宋体 仿宋体等...
2019版信息技术五年级 上
制定课堂常规。教学内容 制定课堂常规。教学目标 制定课堂常规。教学重 难点 学习课堂常规。教学准备 多 教室 ppt课件。课时安排 1节课。教学方法 讲解法 讨论法。授课时间 教学过程 一 导入。师 同学们，这是我们第一节计算机。在上课之前，请同学们来告诉我，平常你们用计算机在做什么？生答。师 从这...