五五年年级级体体育育课课教教案案。
时间第十四周第2节总第41节。
重难点。踏跳准，落地轻。
内容1、徒手操和舞蹈18——（14）2、跳跃5——（2）
1、说出身体各部分主要功能，发展身体的灵敏性、协调性和节奏感。
2、培养学生急行跳远的能力，使学生能在快速奔跑中，从一定的区域内蹬地踏跳，双脚轻巧落入沙坑。
目的。3、体会急行跳远的正确动作方法，着重改进助跑与起跳相结合的环节动作以及踏板的准确度，发展灵敏、协调素质和弹跳力。培养勇敢、自信、果断、和克服困难、努力进取、积极向上的精神顺序教学内容准备部分基本部分。
课堂常规：1．师生问好；2．教师提出本课学习目标；
场地。教师活动。
学生活动2．要求：集队迅速，明确目标。
组织队形：用简明的语言阐述课的全班成四列内容。
横队集合。检查课堂常规。
安排见习生。
在教师带领下，学生模仿做各种部位操的基本动作练习；
镜面示范、背面示范、完整——分解——完整示范法等相结合。
基本部位操：．练习队形伸展运动如下：下蹲运动踢腿运动体侧运动。
动作要领：舒展、优美、协调。
动作到位、优美、富有童趣。
基本部分。比比谁踏得准。
1、慢跑3步，做踏跳、起跳腾空~6步助跑踏跳、腾空、落地。
3、进行规定助跑距离（12m~16m）踏跳。4、比比哪组踏进“优”区最多。
动作要领：最后一步踏跳腿快速蹬伸，同时摆动积极快速向前上方摆动，上体保持正直。踏跳腿充分蹬直髋、膝、踝三个关节，使身体充分腾起。
自由散点。教师讲解游戏的方法、规则和要求，并做一次示范动作。
请学生跟着做一次示范。讲解、分析、评论。
根据上面的结果，要求每位学生进行试跳。
体验快速蹬伸、腾空、轻巧落地。练一练、比一比。
结束整理放松活动：部分欢乐舞（**伴奏）场地。
录音机一台。
设计。预计。
在**伴奏轻松愉快，活泼生下，师生共舞。动。
在课上学生能很好的完成教师所教的动作，说明。
学生基本功很扎实，身体素质很好。
五年级体育课教案
体育实践课教案。第21课时。教材1.耐久跑2.游戏 跳绳接力赛跑。1.学生能知道400米耐久跑的正确方法 能试做出握拍及推挡动作 知道比赛的方法。教学任务。和要求。2.做到跑时动作轻快，步幅均匀，呼吸有节奏，跑得持久 提高反应速度和协调性 能遵守游戏规则。3.培养积极上进 勇于进取的品质 同学间能够...
五年级体育课教案
时间第4周内容。课型。立位体前屈 后仰成桥 立定跳远，游戏 抢运伤员 初步掌握后仰成桥和立位体前屈动作做法，发展柔韧素质 通过立定跳远和游戏练习，目的发展腿部力量及负重奔跑的能力，培养团结协作的精神。教学重点 后仰成桥的练习。顺序学习内容组织形式教师活动学生活动时达成目标。一 课堂常规 1 体委整队...
五年级体育课教案
五五年年级级体体育育课课教教案案。时间第十四周第3节总第42节。重难点。模范逼真，球直。内容1 模仿各种动物走7 4 2 地滚球39 34 发展学生模仿动作的能力 目的培养学生投掷准确能力和增强上肢力量 通过练习，培养学生努力好学 力争上游等团队精神。顺序教学内容场地教师活动学生活动。准备部分基本部...