从创业英雄到出色的管理者，最后成为有领导力的领导者，这几乎是每个企业家的追求。在瞬息万变的市场竞争中，在寻求未来发展方向的过程中，具有领导力素质的人像个好船长，有足够的能力带领大家驶过惊涛骇浪，到达胜利彼岸。所以，一个企业要不断前进，就要有优秀的领导者，只有管理好一个团队，才能使企业发展壮大。
把每个人都训练成具有领导力的人并不现实，但可以想方设法地构建一种体系，让更多的人有领导力或者让组织有领导力、组织力。21世纪，人才的素质结构变了，企业不再靠简单的劳动生产去谋求发展，而更多地依靠凝聚高素质的、有创新能力的员工来取得成功。德鲁克说：
”21世纪，对管理最大的挑战，就是如何管理这些知识工作者。”现代知识员工”有以下几个基本特征：
第一，由于拥有知识资本，在组织活动中具有很强的独立性和自主性，其劳动成果具有很强的创新性。
第二，不怕流动，有一定流动意愿。不追求终身就业饭碗，而追求终身能力。
第三，藐视权威。知识员工的特点决定了他们的需求不再如以前的劳动者那样单一。
根据马斯洛的五大需求理论分析，不同的人有不同层面的追求，而且具有混合式需求的追求特点。要合理地管理知识员工，进行很好的架构安排，就需要不断提高领导力。
海尔集团的张瑞敏希望3万个海尔人，由3万个螺丝钉变成3万个活力细胞，也就是说，3万个员工就是3万个张瑞敏。这是一个梦想，这个梦想表达了对提高员工水平，提高企业领导力的渴望。企业不但要提高高层的领导力，提高员工的领导力也是必须。
要想达到此目标需做几个方面的努力：
树立创业的目标。
北大纵横2023年成立到2023年，是一次创业，2023年到2023年是二次创业，到2023年是三次创业，2023年是四次创业，2023年是五次创业，完成五次创业共需20年的时间。为什么要这么分呢？就是要不断地给大家树立一个渐进式的目标，永远用创新思维去工作。
企业需要目标，员工个人同样也需要。在每一次创业的过程中，你是走到了这个组织的什么岗位上，走到哪个层面上？通过不断努力，一次创业时你是追随者，二次创业可能已成为管理者，三次创业可能已经是领导者了。
只要能突破自我，就是领导力最大的提升。有了目标以后，如果能给员工一个很好的安排，相信更多的人会提高领导力。最根本的方法是采用股份制和合伙制。
新型组织观。
西门子有四个矩阵，第一条线是职能线，有营销财务副总负责；第二条是区域线，包括欧洲地区、美国地区；第三条线是产品线，有**机、医疗设备等；第四条线是客户线。这种四个纬度的管理，会造成一人有四个上级，这就需要下级要有领导力，能够不断地根据非制度性的安排和要求作出自己的决定，掌握好火候，把握好度。多维管理模式中纬度越多，说明管理水平越高。
最难的是无边界组织，即超柔性组织。这种组织弹性很大，如果有事，立刻抽调一部分力量组合到位，事情解决后立即复位。”管理过程之父”法约尔支持一个上级只有一个下级原则，但是德鲁克认为，21世纪，知识员工的管理是最重要的课题。
他说：”不管一个人多么位卑职小，只要他有明确的职责，只要他对业绩负责，他就是一个高阶管理人员。”21世纪应该让所有人都散发出领导力的活力。
给人选择权。
对人最大的尊重，莫过于给人选择权。21世纪的知识型员工一定是多种选择的，要让他自己选择，才会无怨无悔。让他参与决策、参与选择了，才会了解该怎么做，这才能真正让他逐渐成为有领导力的人。
学习型组织。
要想在日益复杂的市场竞争中基业长青，就必须不断学习，才能保持可持续的生存和健康和谐的发展。要想通过学习型组织成为有领导力的人，需要关注几点：
第一，倡导学习理念。现代有知识的人是指有学习意识，掌握了学习方法，并不断地持之以恒坚持学习的人。杰克·韦尔奇说过一句特别好的话，他说：
”我一生中最伟大成就，莫过于培训人才，我们尽一切努力让员工拥有终身就业能力，尽管我们没有办法保证每个人在ge都能终身就业。”
第二，克服心理障碍。有的企业家不愿培养人才，担心培养一个流失一个。企业家要克服心理障碍，勇于培养人才。
外企核心竞争力的提高很大程度上来自于培训。如果你的企业有系统培训，并且对大家的培训力度在行业的高水平之上，人才是不会走的。所以要克服心理障碍，吸引人才，留住人才。
第三，招聘到好学人才。要招聘到爱学习的人才，这样才能适应学习型组织的特点。
第四，提供架构条件。一个组织里是不是有一个商学院，是不是商学院有很多课程供大家去选择？是不是有研究院让大家能够不断地到那里去研修？
是不是有很好的导师在培养人？这是基本的问题。企业要尽力提供架构条件，以解决这类问题，把学习落到实处。
第五，中国愿景的学习。我们的愿景是成为中国最受尊重的大型咨询企业，这是五年前定的。愿景引领大家学习，成为学习的动力。
学习型组织的目的是让每个人都成为有领导力能力的人。寄语：会计学是一个细节致命的学科，以前总是觉得只要大概知道意思就可以了，但这样是很难达到学习要求的。
因为它是一门技术很强的课程，主要阐述会计核算的基本业务方法。诚然，困难不能否认，但只要有了正确的学习方法和积极的学习态度，最后加上勤奋，那样必然会赢来成功的曙光。天道酬勤嘛！
中层管理者的领导力提升 课前问卷
我已做得够好，不用再学习什么激励方法 不太了解都什么非经济性激励方法，事情那么多，没有时间去想什么激励，让他们赶紧去做工作就行了。对下属了解一般，不太清楚应该采取什么方法才能有效激励他们。知道很多非经济性激励方法，但不知具体怎么应用，或哪些方法比较有效 其它 10 您最希望下属在以下方面得到改进的是...
职场中提升领导力光靠说话是不够的
职场上流传着一份 黑话大全 很多刚刚走出校门的职场新人会苦不堪言，因为那些个从课本里习得的心直口快 有一说。一 仗义执言，在办公室的江湖中都显得那么轻率突兀，透着骨子里的不成熟。他们也苦恼啊 为什么工作之后，人就会变得如此不真诚？职场上流传着一份 黑话大全 明明是被取消了年终奖，却要装得毫不介意 公...
企业管理标语 领导力系列标语
no.1 卓越的领导者 用正视来表达尊重，用微笑来表达友善，用点头来表示肯定。no.2 要在下属的汗水还在额头上的时候，就给他们提供赞赏。no.3 勇于负责的人会产生领导魅力，就有机会负更大的责任。no.4 身先士卒是有效的命令，以身作则是严格的规章。no.5 领导力就是激励员工自觉跟随领导的行为组...