企业内训 TPM与点检维修管理实务

发布 2023-10-16 20:15:04 阅读 1166

培训主题:tpm全面生产维护设备点检维修技术设备自主保全活动天数:2 天。

课程目标:1.掌握tpm实施技巧,激发员工tpm全面生产维护的热情;

2.提升综合性的效率化:使生产设备效率达到最高化;

3.发动全员实施:从经营层至第一线作业员全员参与;

4.分享和掌握国际先进企业点检维修的经验与方法;

5.掌握以点检为主的故障诊断和维修技术。

课程大纲:一、何为tpm?

的含义和目标。

活动的八大支柱。

3.企业推行tpm的意义及作用。

发展历史。二、tpm的八大支柱。

1.安全,健康和环保。

2.教育和培训。

3.自主维护。

4.个别改善。

5.计划维护。

6.质量系统维护。

7.**链/办公室tpm

8.设备早期管理。

三、设备关联分析。

1.评定目前的设备运行状态。

2.总体设备效率(oee)

计算实例:根据设备维护的历史数据,选定单元,计算oee4.如何改善oee:评价目前的oee水平,提出改进目标。

5.设备故障原因分析。

四、tpm活动的基础“6s活动”

1.企业6s活动基本概念。

2.6s活动推行要领。

3.6s活动体系导入。

4.6s现场规划与实施的具体方法。

5.6s活动推进与现场目视管理。

6.6s活动的展开步骤详解;

7.如何编制具体的实施计划;

8.6s活动的pdca循环;

9.6s活动的评价流程和评审标准设计。

五、tpm活动的推进方法和技巧。

1.设备自主保全活动。

2.自主保全活动的五个步骤。

3.设备管理及改善业务实行的要领。

4.一般提案活动。

5.生产效率改善活动。

六、tpm活动的维护与改善。

1.日常维护、定期维护、预防/**性维护。

2.自主性保养活动。

3.自主保养对员工的四项能力要求。

4.自主保养的成功的九大前提。

5.自主保养的开展形式。

6.间接部门的tpm活动、提倡部门间合作。

七、六源(污染源、清扫困难源、故障源、缺陷源、浪费源、危险源)1.生产现场的六大源头定义。

2.如何设计寻找六源的管理流程和管理**;

3.六源——6h分析工具应用和案例练习;

4.如何对症下药解决六源问题;

5.解决六源问题的方法和技巧;

八、可视化管理。

1.可视化管理的定义,目的,原则,作用,范围;

2.可视化管理的工具、手段使用;

3.可视管理领域和范畴;

4.可视化管理**观摩;

5.可视化管理的开展水平提升;

6.可视化管理的展开步骤;

7.可视化管理作用的检查要点和总体评估方法;

九、点检维修制的真义。

1.点检维修制的由来。

2.点检分类。

3.按点检周期分类。

4.点检作业内容。

5.日常点检作业内容。

6.定期点检作业。

7.精密点检作业。

8.点检维修制的适用条件。

9.点检维修制与传统维修方式的区别。

10.点检与传统设备检查的区别。

11.点检维修与计划预修制的区别。

12.“三位一体”的点检活动。

13.对一般点检员的要求。

14.对专职点检员的要求。

十、点检维修管理实务。

1.点检的准备。

2.定地点、定项目、定人员、定周期、定方法、定标准、定**、定记录;

3.点检计划。

4.点检计划模型、点检路线、点检表的设计;

5.点检的组织分工。

6.点检组织结构设计、点检组织管理;

7.点检实施。

8.点检检查、点检记录、点检处理、点检改进、点检实施的规范化作业;

9.点检绩效考核。

10.点检行为的考核、点检激励设计;

11.点检与维修方式的优选;

12.点检的信息化管理;

13.设备管理人员的能力要求及其培养。

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