楼德镇中心小学。
教学工作计划。
一、指导思想。
认真落实我镇教育办公室和小学教研室提出的各项目标和任务。以实施素质教育为主线，以提高教师业务素质为重点，以新“课程改革”为突破口，树立崭新观念，开拓创新，稳中求进、进中求胜，不断突破，逐步实现跨越式发展。
二、教学、教研工作基本思路。
1、全新理念，星火燎原。组织教师认真学习新课程理论，用新课程先进教学理念武装自己。点燃教师与学生的情感之火、想像之火、创造之火、心灵之火。
2、分层培训，典型带动。对不同层次的教师实施不同层次的培训，让全体教师在现有水平的基础上都得到尽量的提高，切实发挥好学科各类教师的作用。
3、以“研”促教，互促互进。狠抓教科研工作，把教研教改工作抓紧、抓实、抓出实效。试点进行集体备课、合作备课。
4、特色引领，抢抓质量。每一学科都要有特色，有不同于其他学校的绝活；重抓英语特色。抢抓质量，促各方面质量的提高。
5、教干垂范，教师赶超。所有教干必须在各方面起良好的带头作用，发挥领头羊的作用。形成教干带头，教师赶超的良好范围。
三、主要工作目标任务。
1、创造性全面落实学校确定的本学期“十大工程”，力争在项项工作中较前都有大的提高。力争教学教研工作实现大的发展，创造各方面工作的高质量。
2、教学常规管理日趋规范科学。在“新课改”理念的指引下，认真研究教学常规所发生的变化。进一步强化教学常规管理，让每一个教师进一步明确教学的常规要求，牢固树立教学的规范意识，使备、教、改、辅、查等各项工作提高到一个新的水平。
要求全体教师在教学常规方面进行大胆创新改革，不断抛弃传统的备课、作业等常规中不符合新课改革要求的东西，逐渐走出一条“低耗高效”之路。
3、课堂教学效率逐步提高。继续抓好课堂教学的研究与实践，本学期通过继续通过开展“先学后教”课堂教学达标活动。通过开展各种形式的主题教研活动，促使青年教师在各方面得到大幅度的提高，缩短新教师入门的时间，使其成为合格、骨干教师。
4、教师专业化素养初步形成。努力抓好教师队伍专业化建设，建立健全各种学习型、研究型组织，开展多种形式的专业化学习与培训，初步形成教师的专业化能力与素养，力争在课题研究、**撰写、基本功竞赛等方面有新的突破。
5、积极推广“永威”经验，组织教师认真学习先学后教、以学定教、当堂测评的教学模式。组织教学观摩活动，让全体教师领会其精神，掌握其方法。学校对推广情况进行实施检查督导。
6、教学质量全面提升。坚持以课堂教学为阵地，以教研教改为支撑，以培优补差活动为辅助，使教学质量跃上一个新的台阶。
7、新课程改革有序推进。在教研室的指导下，加大课程改革的力度，以科学精神推进学部的课程研究与改革，力争在课程设置、课程资源开发、教学与学习方式改变等方面有一个新的突破。
8、抓好对青年教师培养和培训工作，开展各种活动促青年教师的提高，广泛开展结对子、师带徒，跟踪听课，汇报课，教案审批等让青年教师尽快成为骨干教师。
9、扎实开展好课题实验与研究工作，加大对各课题研究的检查与评估，争取取成果。突出抓好英语教学教研工作，切实抓出高质特色。
10、抓好对教研组长的使用和管理工作，发挥教研组长在本学科教学指导、业务培训、常规检查管理等工作。
四、主要工作措施。
一）、切实推进“新课程”改革。
为切实推进“新课程”改革，我们将努力做好好如下工作。
1、深入学习课程改革理论，更新教育教学观念，转变教学方式，创新评价管理机制。
2、组织教师参与新课改，激励教师在行动中反思，在研究中提高，在课改中成长，拥有新课程理念。
3、各学科组及各年级组重点工作的建议：低年级组--在探索发展性评价方面做出示范，积极做好成长记录册这种新的评价方式，推动学生发展性评价工作。中年级组--运用新课程理念教学，总结实验经验教训，加强新旧教材对比研究。
高年级组--综合实践课程的开发，综合性学习、研究性学习的开展。
4、组织全体教师认真学习“洋思”经验，将“洋思”经验与新课程改革有机结合。
二）、认真抓好教学常规。
1、检查督促全体教师认真落实好各项常规，具体要求为：
①备课--深钻教材，体现课改理念，强化"三维目标"意识，体现学法指导，有自己的特点。平时要超周备课，各教研组将采取一周一查制。要重视教学后的反思，写好教后记，教学后记要体现反思力度。
上课--营造民主和谐的师生关系，调动全体学生积极主动参与教学全过程，注重培养学生良好的学习习惯和用眼等学习卫生习惯。
③批改作业--全批全改。作业量恰当，注重作业布置、批改等的改革。学生作业要规范、整洁。有错误的作业要及时订正，提倡教师做示范性作业，语文教师要写下水文。
辅导认真--培优辅差的对象，目标明确，方法有针对性。能够热情耐心、坚持不懈。
⑤开展活动认真--组织学生开展综合性学习、研究性学习，体现实践性、创造性、发展性。
考试考察认真--各语文、数学教师要认真做好单元过关考试，要及时分析过关考试中存的问题，进行补教补学。要进一步注意对学生卷面书写的指导，要求学生书写工整、认真。教务处将定期对各学科考试情况进行检查。
2、改革常规备课方法，向集体智慧要效率。
各学科以备课组为单位，进行集体备课。要注重备课的质量，在实用性上下功夫。在备课中要重视教后反思。
合理使用多**教学手段，自觉地将现代教学**引进课堂教学，认真制作多**课件，运用多**辅助教学要达到实用、直观、高效的目的。
3、加强研究学习，提升教师的基本功。
、提高课堂管理水平，形成良好学风。
改变一个学生的重要动力是爱，最有效的课堂管理也是爱。当学生感受到你对他的爱和关怀，他们便可以在与你建立深厚的师生情谊，并更乐意与你合作。教师要善于控制课堂纪律，是达致有效教育的必要条件；而最重要的是教师要明白纪律无需依赖权威和惩罚才能达致。
一个有计划的教学过程，一个充满爱心、体谅和尊重学生的教师，一种坚定且有原则的态度，才是达致有效课堂管理，形成良好学风的要素。
②、提高课堂教学水平，提高学生成绩。创设有效教育的模式，通过提高学生学科综合素质为途径，让学生良好成绩的取得成为其素质提高的必然产物。课堂是实施教育的主阵地，教师的教学能力和业务水平也主要在课堂上表现出来，因此提高课堂教学水平永远是教师业务素质提高的核心。
课堂上要紧紧把握教学各个环节，让学生在课堂教学的过程中主动参与，使学生在课堂教学的过程中主动参与，积极思维，充分调动学生学习的积极性、主动性、独立性、创新精神。
三）、提供展示平台，促进教学研究。
1、教研活动要先定活动主题，先定中心发言人，先写好中心发言稿。教学研究的重点是，结合各年段备课组或教研组的工作重点，结合自身的教学实践，深入学习课程改革的重要理论。无故不参加教研活动的，作为旷工处理。
2、试行教研组长举办“专题讲座"的做法，提高教研组长研究、组织的能力。
3、期末，教研组长要对组员教学常规情况和参加教研活动情况进行评价。
4、各位教师还可以根据本学年重点抓的课题研究，自己进行相应的研究。
五、本学期主要活动安排：
二月：1、制定各种教学计划。
2、组织常规听评课。
3、对上学期成绩落后的教师进行听课了解。..
、做好对全体教师师德和业务培训工作。
５、组织学习教学常规工作要求。
三月：１、全力迎接市教学业务视导检查。
２、开展“先学后教”改达标活动。
３、组织教研组长上示范课。
４、组织常规听评课。
５、深入课堂了解教师的教学情况。
６、第一次教学常规检查。
四月：1、准备迎接镇、市视导检查。
2、组织听评课活动。
3、召开各教研组成员会议。
4、组织教学常规期中检查。
5、组织各年级期中检测。
6、第二次教学常规检查。
五月：1、教研组研究课活动。
2、组织听评课活动。
3、第三次教学常规检查。
４、组织在多**听教育专家讲座报告。
5、镇语文研讨课指导。
六月：1、语、数、英学科结束新课，计划复习。
2、第四次教学常规检查。
3、教育教学经验交流。
4、组织期末检测。
5、教学质量综合评价。
6、教学工作总结。
楼德镇中心小学。
2023年下学期语文教学工作总结
通过一个学期教学，我也发现了以下问题，这些问题的逐步解决将是我今后工作努力的方向。1 学生基础差，错别字多，拼音错误多，一些知识点没有掌握。所以在教学中仍应重视基础知识的教学和复习。2 学生的口头 文字表达能力较差。在上课过程中，有些学生对问题答案心知肚明，却不知该用如何的词语来表达，往往表达出来的...
九年级2023年下学期数学教学工作计划
一 指导思想 深入推进和贯彻 初中数学新课程标准 的精神，以学生发展为本，以改变学习方式为目的，以培养高素质的人才为目标，培养学生创新精神和实践能力为重点的素质教育，探索有效教学的新模式。以课堂教学为中心，紧紧围绕初中数学教材 数学学科 基本要求 进行教学，针对近年来中考命题的变化和趋势进行研究，收...
2023年下学期小学师德师风教学工作总结
与此同时，我也在自己的教学工作中苦下功夫，注重学生能力的培养。新接收一个班级，发现学生听说的基础比较薄弱，我花了很长一段时间，采取上课加强单词的读音训练和强化巩固，同时让学生尽可能从说单词到词汇，再到句子，一步步循序渐进，课后要求学生个个到我身边背课文，训练学生的语感。同时，系统教授学生音标以及拼读...