数学九年级上册课堂教案5篇。
老师应该拥有一份属于自己的教案，书写一节课的教学思想，它起着指导和统帅教学的作用，有什么样的教学思想和观念，就会产生什么样的教学效果。下面给大家带来关于数学九年级上册课堂教案，方便大家学习。
数学九年级上册课堂教案1
教学目标。1、认识扇形统计图的特点和作用；2、能联系百分数的意义，对扇形统计图提供的信息进行简单的分析。
3、遇到不理解或不懂的地方，用下划线和？标记出来。便于交流时提出。
4、自己的建议、体会、方法可以在旁边作好批注。
教学重难点。
1、认识扇形统计图的特点和作用；2、能联系百分数的意义，对扇形统计图提供的信息进行简单的分析。
教学工具。课件。
教学过程。一、快乐自学。
你喜欢运动吗？调查本班同学喜欢的运动项目。根据下面的统计图：
六(1)班最喜欢的运动项目统计图。
1、说一说：从这幅统计图中你能获取哪些信息？2、我知道这是一幅( )统计图，它的特点是( )
3、我最喜欢的运动项目是( )它占全班人数的百分比是( )要想清楚地知道百分比这样的信息，我们可以选用( )统计图。
4、一起来认识扇形统计图吧！自学教材第107页，注意拿笔勾画哦！.(1)计算出各运动项目占全班人数的百分比。
2)从扇形统计图中，你又能获取哪些信息？(3)你还能提出什么问题？
二、合作**。
讨论交流：扇形统计图是怎样来表示各个数据的？它有什么特点？1、我发现扇形统计图中的( )代表单位“1”,表示( )各个扇形面积表示( )扇形的大**明了( )
2、扇形统计图的特点是( )
3、生活中，你还从()见到过扇形统计图？
三、学习小结。
我们已曾经学过的统计图有条形统计图，它的特点是();还有()统计图，它的特点是不但可以表示各部分数量的多少，而且还可以清楚地看出数量的增减变化情况。我们今天又学习了扇形统计图，它的特点是()，四。
智勇大闯关，我是小擂主。
1、第一关：小练兵。
完成练习二十五的第题。
2、第二关。
完成练习二十五的第4题。
五、学后反思。
1、我的收获：
2、自我评价：我对我的课堂表现( )因为()。
六、作业。1、完成教材p107的“做一做”.2、练习二十五的第3题。
课后习题。1、完成教材p107的“做一做”。
2、练习二十五的第3题。
数学九年级上册课堂教案2
教学目标。知识与技能目标：理解生活中的百分率，掌握求百分率的方法，能正确求出百分率。
过程与方法目标：通过自主**、合作交流，理解常用百分率的含义及计算方法。
情感、态度与价值观目标：体会求百分率的用处和必要性，感受百分率源于生活，渗透数学。
数学九年级上册《测试试卷讲评》教案
九年级下学期3月考 试卷讲评教学设计。课标要求 1 理解有理数 实数 代数式 方程 不等式 函数 掌握必要的运算 包括估算 技能 2 探索并掌握相交线 平行线 三角形 四边形和圆的基本性质与判定 经历借助图形思考问题的过程，初步建立几何直观。3 能计算一些简单事件的概率。4 经历从不同角度寻求分析问...
新湘教版九年级上册数学教案
第一章反比例函数。内容 1.1 建立反比例函数模型 1 目标设计 1 引导学生从具体问题中探索出数量关系和变化规律，抽象出反比例函数的概念 2 理解反比例函数的概念和意义 3 培养学生自主 知识的能力。重点难点 对反比例函数概念的理解。准备 投影片等。过程 一 旧知回顾 1 函数的概念 一般地，在某...
新湘教版九年级上册数学教案
第一章反比例函数。内容 1.1 建立反比例函数模型 1 目标设计 1 引导学生从具体问题中探索出数量关系和变化规律，抽象出反比例函数的概念 2 理解反比例函数的概念和意义 3 培养学生自主 知识的能力。重点难点 对反比例函数概念的理解。准备 投影片等。过程 一 旧知回顾 1 函数的概念 一般地，在某...