试卷讲评公开课2019教案

发布 2023-09-12 16:36:52 阅读 5073

教学目标:

1.知识:学会细心审题,规范作答。

掌握“理解重点语句”题和“观点运用”类型题的解题方法。

2.能力:提高综合分析和总结答题技巧的能力。

3.情感态度:培养良好的审题和总结的习惯,坚定大考必胜的信心。

教学重难点:

分析10(1)和20题的错因找审题和答题的对策,归纳20题和15题的解题思路。

过程与方法:

分析卷面失分原因,找出相应对策;回顾类似题型,归纳总结方法。学生通过合作学习的方式解决自己试卷中存在的问题,培养学生综合分析问题的能力和语言表达能力,使学生做到答题规范准确。

具体步骤:1、自纠检查:小组长检查1——8客观题的拓展总结。

(要求学生课下做好答案更正、字音拓展、病句类型总结、文言实虚词归纳)2、统计数据发现难点

(阅读文本类主观题:诗歌阅读10(1)题,论述类文本题,传记20题)

3、探析错因总结方法。

1.小组互纠,归纳错因。

2.教师总结。

抓关键词。3.典例分析,总结对策审题

探解题思路

分层次。答题语言精。

要点全 四、回顾同类旧题明确解题思路。

5、学生修订修改答案

六 、作业:根据自己的得分情况,在卷头写好错题分析提纲。

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