班主任工作千头万绪，如何遵循少年儿童身心发展规律，架构立体化育人体系，促进学生全面、和谐发展，这都是我们应该关注的问题。我在教育这个神圣的讲台上已经有十几年了，这里有成功的喜悦，也有失败的遗憾，但我最大的感受，却是充实，这一点可能是所有班主任的共同心声。管理班级，是一项琐碎的工作，它不仅需要教师的爱心、耐心与细心，更需要教师的创造力。
因为，我们是一群与心灵打交道的人，面对的是几十个活生生的、充满创造力的孩子。因此，我认为班主任的班级管理也应富于创造性。我现在所带这个班有几名学困生总是爱违反纪律，每次老师不在的时候，班长总是向我这儿报告说：
“老师，其他同学都很好，就是刘慎豪，他们几个老说话，而且我记他们名，他们还不服。” 开始时，我对他们除了说教，就是让他们写认识，但收效甚微。有一次其中的一人在我的课堂上犯了错误，我并没有当时批评他，只是注视了他一会．终于，下课的铃声响了。
我知道以这位同学的性格是不会自觉找老师认错的。于是，我就叫他帮我把教学辅助用品拿到到办公室里去，之后，我就表扬他真是个助人为乐的好学生。此时他的脸再一次红了，我知道教育他的机会来了，在办公室没有其他人，他可以放开跟我讲他的心里话了。
是我意料不到的是以他那样的性格居然向我认错了，当时我的心里真的是有说不出的欣慰感。之后我就对他说：“成某，其实你也是有很多优点的，很多老师都很喜欢你，还常常在孙老师面前夸你呢？
你的聪明在班里有很多同学都是赶不上你的，真的，老师相信你能行，只要你稍稍用心一下，肯定会有很大的进步的。”之后时间里他一直表现很好，犯错误也猛主动认错。一次另两名学生做卫生时动手打了起来，被班长阻止，并使两人上办公室找我说明情况。
我了解情况后，并没有发火把俩人训斥一顿，而是心平气和的说：“看到你们的进步，我很高兴。”学生被这意外的话惊呆了，不约而同地望着我。
我真诚的指出：“第一，你俩都想做卫生，这是好事，是积极的表现。第二，虽然动了手，但听从班长的阻止没有继续狠打。
第三，能主动找老师解决，说明你们眼中有老师，与过去比这不是一大进步吗？要是你们进步再大些，遇到问题多想一想，我们是同学，是非常亲近的人，怎么能以打架来解决问题呢？”两位学生本来怒气冲冲，这一来反而惭愧地低下了头。
在那以后，他们在各方面的表现明显进步了，我真的很开心，因为那是我做班主任工作以来第一次有的成就感。在平时的教学管理中，总会有各种各样的问题，尤其是在学习上，总有这么几个人学不好，不好学，很多同学带着有色眼镜看待他们，，他们对人多疑，极其敏感，因学习成绩不好而总会觉得自己处处不如人，老师的表扬与批评会引起他们极度关注。常言道：
班级管理中的感悟
作者 杨利新。新课程 小学 2017年第05期。摘要 班级管理是教育工作的重中之重。班主任要管理好班级首先要了解学生，了解班级。其次，班主任进行班级管理要结合实际情况，有针对性。班主任要关心学生，关心班级，工作中要有爱心 耐心和责任心。班主任的班级管理要及时总结与反思，不断转变提高，这样才能做好班级...
班级管理的感悟
班级管理的感悟永城市第五初级中学黄清华。开学两个多月了，有的班级秩序井然，学风很浓 有的班级乱成一团，学生有说有笑，不思进取。如何管理班级才有效，让班级良性发展呢？我认为应注意以下几点 一设立学生值班制度。让每一位学生都参与其中，管理班级，班干部实行监督。学生能处理的问题让学生处理，锻炼他们的能力。...
班级管理的感悟
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在培训中感悟成长
经过漫长的寒假，开学之际学校组织了培训学习，听过专家们的报告我内心异常激动 感动。专家的精彩讲座，内容是那么的丰富多彩。使我深受启发，感悟很深。我感觉每天都是充实的，在培训中，我进一步反思了自己以往在工作中的不足。一 教师要进行知识更新 今天，我们身处在一个信息大 的时代之中，知识 的进步和信息时代...
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平凡的日子有爱有奉献 在奉献中感悟幸福。陶行知先生说过 捧着一颗心来，不带半根草去 也许清贫，也许无奈，无法割舍的是心灵深处那份沉甸甸的爱与责任。人们常说，教师是红烛，是园丁，是人类灵魂的工程师，是太阳底下最光辉的职业。作为一名幼教工作者，我们每天在引导着孩子成长，期盼着他们成长，目睹着他们成长。当...
班级管理感悟
b.培养学生自我管理能力，实行 班务 自治。这样才能满足学生的参与意识，充分发挥学生的主体作用，以适用未来社会竞争的需要。在教师的统一安排下，由学生自己组织一些活动。来锻炼他们的组织领导能力和积极参与能力，最大限度地发挥出他们的主观能动性和潜在的创造性。二 关爱关心学生，培养学生自觉意识，使班级具有...
班级管理感悟
班主任在学生全面健康的成长中起着主导作用，并肩负协调本班各学科课的教学工作和协调沟通学校 家庭 社会教育之间的联系的作用。随着独生子女的增多，家长对孩子的溺爱愈演愈烈，对教师的要求越来越高，在学生全面健康的成长中起着主导作用的班主任工作显的尤为重要。下面根据我多年的班主任工作谈几点自己的看法。一 建...
班级管理感悟
新课程改革要求我们要面向全体学生，使学生的思想道德 文化科学 劳动技能 身体心理素质得到全面和谐的发展，个性特长得到充分的培育。众所周知，班级是学校教育教学工作的基本单位，学校的各项工作必须通过班级来具体落实。初中班主任面对青春期的青少年，工作更加繁重。我相信，任何一位班主任都希望胜任这项工作并把自...