作者：杨利新。
**：《新课程·小学》2023年第05期。
摘要：班级管理是教育工作的重中之重。班主任要管理好班级首先要了解学生，了解班级。
其次，班主任进行班级管理要结合实际情况，有针对性。班主任要关心学生，关心班级，工作中要有爱心、耐心和责任心。班主任的班级管理要及时总结与反思，不断转变提高，这样才能做好班级管理工作。
关键词：班级管理；爱心；耐心；责任心。
师者，所以传道授业解惑也。”教师的教育工作非常重要，班主任的班级管理工作可谓重中之重。十几年的班主任工作让我深深地体会到班主任工作的重要性。
带出一个优秀班级，教育好每一个学生，使之各成其材，这是我最大的愿望。如何管理好一个班级，给每个孩子一个良好的成长和学习环境？在这十几年的班主任工作中，我也遇到了许许多多不同特点的学生，在对他们的教育过程中我对管理班级工作有了更深的体会。
我们学校是由多个分校新合并成的一所学校。合校后，我担任四年级一班班主任工作，这个班级男生多，女生少，男女生比例不协调，尤其是淘气小子多，每位任课老师都反映班级纪律差，学习不努力，调皮捣蛋的多，这也给有十几年班主任工作经历的我提出了一个新的难题。
为了管好这个班级，我首先对班级整体及学生个人情况做了彻底的调查摸底。我采用走访调查，与学生交朋友，和他们共同活动等方式拉近与学生之间的距离，走近学生，与学生打成一片，经过一个星期的摸底调查，我发现这个班级的纪律涣散，学生学习不努力，主要是因为新合并的班级各分校不同地方的学生组成这个新的班级，学生的心比较散，行为习惯差异大，学生缺乏班级集体观念，学生学习不努力主要是因为没有明确目标，班级没有一个良好的学习风气。
针对这个班级的具体情况，我分析研究之后决定从学生的情感教育入手，增强班级学生的集体观念，培养他们的集体荣誉感。我像朋友那样民主、平等地对待每个学生，关心每个学生。从生活学习中的小事做起，哪个学生生病了，我就主动嘘寒问暖、求医送药；哪个学生饭票丢了，我就主动给他买饭送水；谁有困难了，我都主动帮助解决……每件小事、每个细节无不渗透着我对他们的关爱。
真心的付出必会换来真情的回报。渐渐地学生走近了我，学生的心不知不觉地靠拢在我的周围，有什么事都主动和我交流。
在班级管理中的感悟
班主任工作千头万绪，如何遵循少年儿童身心发展规律，架构立体化育人体系，促进学生全面 和谐发展，这都是我们应该关注的问题。我在教育这个神圣的讲台上已经有十几年了，这里有成功的喜悦，也有失败的遗憾，但我最大的感受，却是充实，这一点可能是所有班主任的共同心声。管理班级，是一项琐碎的工作，它不仅需要教师的爱...
班级管理的感悟
班级管理的感悟永城市第五初级中学黄清华。开学两个多月了，有的班级秩序井然，学风很浓 有的班级乱成一团，学生有说有笑，不思进取。如何管理班级才有效，让班级良性发展呢？我认为应注意以下几点 一设立学生值班制度。让每一位学生都参与其中，管理班级，班干部实行监督。学生能处理的问题让学生处理，锻炼他们的能力。...
班级管理的感悟
作者 程安营。中学课程辅导 教师教育 上 下 2017年第14期。摘要 班主任工作是一项复杂而艺术性的工作，班主任工作千头万绪，任务艰巨，责任重大。当班主任不易，当一个学生家长学校满意的好班主任更不易。当班主任需要有坚持不懈精神，吃苦耐劳精神和乐于奉献精神。现在很多老师都不愿意担任班主任，感觉责任大...