廉政文化进校园

李民。近来，廉政文化进入了校园，作为一名教师，我也深受感染，学到了很多。

什么叫清廉呢？主要有三条：一是要廉于自身。

个人生活“志行修洁”衣食住行“固守清俭”。二是要廉于本职。居官不以权谋私，不****，不畏**，能对官场上形形色色的腐败现象作斗争。

三是要廉于社会。推行既有利于统治阶级，又可减轻社会负担的政策措施，安民富民。

在中国历史上，自从人类社会进入阶级社会，有了政治生活，廉政思想即随之产生。廉字的本义指厅堂有棱角的侧边。以后引申出有棱角而锋利的意思来形容人正直、方正的人格品行，来褒扬人清白高洁的高贵品德。

在政治生活中，先贤以此品格来要求官吏，就有了“廉吏”这个概念。“廉吏”的确定含义最早见于《周礼》。在这部书中，作者周公旦提出考察群吏的治绩，判断其优劣，应以“六廉”为标准：

“一曰廉善，二曰廉能，三曰廉敬，四曰廉正，五曰廉法，六曰廉辨。”意思是说廉这种优秀品质，应与其它六种精神品质结合，才能成就一位好的官吏。社会的复杂性要求人的优秀品质具有复杂性。

单有廉一个方面的品质不够，如廉而不善，会成为害群之马；如廉而无能，则百为一用。

廉政是一种文化，廉政文化是我们党执政的文化根基之一，能否以廉政文化的影响有效抵制腐朽思想文化侵蚀，关系到我们党在改革开放和社会主义市场经济条件下能否保持党的先进性。按照时代要求，挖掘、提炼、弘扬中华民族久远而深厚的优秀廉政文化资源，建设新时期的廉政文化，以服务于新形势下的执政使命，这是时代赋予当代中国共产党人的历史责任。从新时期深入开展反腐倡廉工作的现实需要看，加强廉政文化建设，充分发挥教育的基础性作用，形成廉荣贪耻的社会评价和敬廉崇廉爱廉的社会风尚，是从源头上有效预防腐败的重要举措。

廉政文化看起来是个无形的东西，但一旦植根于人们心中，就会对党员干部行为构成更为自觉的规范，形成约束力、自律力和战斗力。要从根本上杜绝腐败，从自己做起，我们还要不断的学习，着力提高从政道德素质，形成廉洁从政的理念和行动的文化动力。

今年，学院深入开展党风建设和反腐倡廉工作，进一步营造学院风清气正、心齐劲足的良好风气，不断丰富反腐倡廉宣传教育活动内容，围绕如何抓好广大教职员工反腐倡廉教育，学院重点加强了师德师风建设。相继出台了《学院师德规范》、《平职学院教师职业道德考核内容和评测标准》，对教师廉洁从教做出了详细规定并积极开展了反腐倡廉理论研讨活动，同时，针对学生特点，积极推进廉洁文化教育，在部分专业教学中渗透廉洁教育内容，使学生在学习专业知识的同时受到廉洁教育。积极推进廉洁教育进课堂活动。

教育引导学生懂得如何做人、怎样干事，将来如何回报社会。

以廉为荣，以贪为耻”已经成为每个平职人职业准则，它增强了党员干部廉洁自律意识和拒腐防变能力，丰富了校园廉洁文化建设内涵，提高了了学院的凝聚力和向心力，面对万象更新的时代，学院党风建设和反腐倡廉工作责任重大，使命光荣。我们要以党的十七大和十七届四中全会精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕学院党委工作会议和二届四次教代会的工作部署，以更加饱满的政治热情，更加强烈的责任意识，更加优良的工作作风，振奋精神，扎实工作，积极推动学院党风建设和反腐倡廉工作再上新台阶，促进各项工作顺利开展，为学院健康快速发展做出新的更大的贡献！

廉政文化进校园

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