廉政文化进校园

廉政文化墙释义。

版面1：把握方向，准确定位。把“廉政文化进校园”教育活动融入校园文化建设中，以 “****”重要思想为指导，以深化未成年人思想道德建设为目标，以青少年学生理想信念、道德观念、传统美德和法制教育为主旨，以“清风·诚信·敬廉”为主题，面向三个层面，做到六个结合，使学生在主题活动的过程中接受廉政文化的熏陶。

版面：展示廉政人物任长霞、马祖光等可歌可泣的感人事迹，用这一个个实实在在的事例让师生受到廉政教育，培养广大师生尊敬廉政人物、推崇廉政行为的情感，为树立正确的世界观、人生观、价值观奠定良好的思想基础。

版面4：党员、教师从提炼一句“廉洁从教”格言开始，提高全体教师反腐倡廉的自觉性，做到廉洁从教，依法执教、敬业爱岗、身体力行、为人师表、诚信服务。

版面5：学校广泛开展多种形式的“社会主义荣辱观”教育，使“荣辱观”教育走进校园、走进班级、进入课堂，通过唱荣辱歌曲、演讲比赛、手抄小报等多种形式，帮助孩子们从小就知荣明耻，在他们的心中播下正确荣辱观的种子。

版面6：在师生中广泛开展诚信教育，通过摘一句廉政诚信名言活动，使师生明确“诚信”是做人之本、为公之基，努力营造“人人知诚信，处处讲诚信”的良好氛围。

版面7：开展廉政警句为主要内容的慎重交友、勤俭节约教育，使学生懂得“近朱者赤，近墨者黑”的道理，引导学生从节约一张纸、一滴水、一粒米、一度电、一支笔开始，达到潜移默化的教育效果。

版面8：组织学生开展“敬廉崇洁，诚信守法”为主题的制作漫画自主教育活动，与学生心灵发生碰撞，使他们在活动中广泛接触各种社会现象，学会怎样分辨真善美，假丑恶，懂得做什么样的人，怎样做人，从而培养责任感和荣誉感，提高遵纪守法的自觉性和辨别是非的能力。

版面9：青少年学生的思想较为单纯，判断是非的能力相对较弱，世界观、人生观、价值观尚未成型。开展廉政教育，必须从学生实际出发，从点滴做起，从小事做起，从现在做起，领风气之先，展学子风采，做一名“爱国守法、诚信知礼、敬廉崇洁”的现代公民。

廉政文化进校园

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