在最美的年纪，遇到最美的你们，是我们最美的相遇。我们是1-517这是个不平凡的宿舍，走上这样的道路，注定是孤独的，路上少不了质疑和嘲笑，但那又怎样，我们为自己代言，我们是517宿舍。
我们的宿舍总会有一些趣闻发生，例如我们的开心果，小孟，她的行为总会让我们出乎意料，记得有一次，我们宿舍所有人准备去上课。大家都从宿舍里走了出来，只有小孟一个人在卫生间往宿舍里去，准备回宿舍拿包包，我们就看着她很淡定的闯进了隔壁宿舍，我和我的小伙伴们都惊呆了，这一行为让我们笑的根本停不下来。
还记得她在餐厅里发生的有趣的事情，我们大姐让她帮忙带饭，她正在对食堂阿姨说着，我要两杯豆浆，结果她拿了一杯豆浆就走了，幸好食堂阿姨提醒她。她还有一个习惯，每次去餐厅吃饭都要带着自己的水杯，但吃完饭，她总会忘记拿她的水杯，这也是她的习惯。有一次我们一起去充饭卡，她把钱和卡一起给了工作人员，结果她转身就离开了，卡也不要了哈哈幸好我在她的后面，总是丢三落四的她，能给我们带来快乐，我们都喜欢这样的她。
我比我们的宿舍，我们的家。
宿舍的故事
宿舍，温暖的家。青春，是一簇盛开的玉兰，清淡却不失风韵。骄傲，却不失大雅。我生命中的那些花儿，正开的姹紫嫣红。她们如花的笑靥似皎洁月光洒进我的心房，照的我们的小家盈满一室芳华。题记。青葱岁月，我们聚集在424这个温馨的港湾。从最初的含蓄内敛，到现在的青春飞扬。我们经历着时间的考验，在岁月的沉淀下，我...
宿舍的故事
宿舍，温暖的家。青春，是一簇盛开的玉兰，清淡却不失风韵。骄傲，却不失大雅。我生命中的那些花儿，正开的姹紫嫣红。她们如花的笑靥似皎洁月光洒进我的心房，照的我们的小家盈满一室芳华。题记。青葱岁月，我们聚集在424这个温馨的港湾。从最初的含蓄内敛，到现在的青春飞扬。我们经历着时间的考验，在岁月的沉淀下，我...
我们永远的家 宿舍文化节征文 解析
我们永远的家。素未谋面的你我从相识到相知，从异地他乡来到安工大，以 宿舍 这个朴实的称谓建立了这个温馨如家的集体，如此便登上了青春的舞台，我们敢想敢拼，因为我们互帮互助！从此我们便开是开始了建设另一个家的行动。宿舍生活就像家的生活一样是那么的美好，亲情，友情，兄弟，姐妹情，宿舍生活又是现实的，磕磕碰...
我们的合作
1 我们的合作。教学目标 1 引导学生体验合作的快乐，懂得人和人之间需要合作。2 知道怎样合作，体会合作的好处。3 学会在生活中更好地与他人合作。教学时间 三课时教学准备 教师活动第一课时。学生活动。一 生活中处处有合作。学生举例 过渡 我们的学习 生活都离不开合作，那么，1 科学发现 人类基因生活...
《我们的合作》教案
教学目标 1.通过本课的学习让学生懂得合作的快乐，并学会在日常生活中相互合作。2.培养学生之间相互合作的思想意识。教学准备 报纸若干张 绳子若干条。课时安排 2课时。教学过程 第一课时。一 激趣导入。1.拍手游戏。在上新课前，我们先来放松一下心情，请大家跟着老师一起来做！用你右手的一个手指拍击你左手...
我们周围的材料
我们周围的材料 课堂实录。祝河森。课前，每位孩子都背着书包来到课堂。两位小老师在上面提醒 请做好科学课的准备，然后背古诗。主持人介绍老师和学生。老师带来一个袋子，百宝袋哦，谁能猜猜这里头是是什么？可 的物品 降低难度 看一看，摸一摸 打汤的有长柄的 学生猜。光滑的，有光泽的能说说是什么？915 根据...
《我们的合作》教学设计
如师附小季冬梅。一 教学目标 通过喜闻乐见的活动方式，让学生懂得人和人之间需要合作的道理。引导学生从亲身经历体验合作的快乐，知道怎样合作。体会合作的好处，学会在生活中更好地与他人合作。二 教学重点 让学生乐于合作，善于合作，掌握合作方法和技巧。三 教学难点 怎样合作才能成功。四 教学准备 组织学生开...
牵挂的故事
我是一只飞在远空的风筝，连接我与家的那条线，叫做亲情，具体来说，叫做牵挂。曾经，我看到过这样一个悲惨的故事 有一个年轻人向自己的心爱的姑娘求婚，殊不知那个姑娘是个千年狐妖，他答应拿母亲的心作为彩礼。回到家，他杀了自己的母亲，把心装在一个锦盒里，冒雨向姑娘家赶去。也许他走得太急，一下子被绊倒了。锦盒掉...