教师论坛交流

体育高效课堂论坛发言。

尊敬的各位领导，老师们。

下午好！今天我要交流的题目是体育高效课堂的学习。

高效课堂历来是教师追求的目标，做为新时期的教育者，我们理应以去伪存真的务实态度，广泛汲取先进教育教学思想精华，博采众长，为已所用，真正从学生的终生发展出发，去组织好我们的课堂，力求达到高效。

什么是高效课堂？如何打造高效课堂呢？高效课堂是针对课堂教学的无效性、低效性而言的。

我认为高效课堂必须达到三量、三动。“三量”即信息量、思维量、训练量。“三动”：

即形动、心动、神动。要达到高效，必须解决两个问题：教师如何教？

学生如何学？两者有机结合才能高效。

首先，我们谈谈高效课堂对教师的要求。我认为主要有以下几点：一、课前做好充分准备，精心设计教学目标。

二、适时调整课堂状态，加强科学学法指导。三、课后及时反思总结，不断优化课堂教学。

其次，要考虑学生的学，即：高效课堂中学生应有怎样的表现。一般来说，高效课堂效益评价主要标准是，学生思维活跃，语言表达正确、流利、有感情，课堂充满激情，目标达成且正确率在95%以上。

要做到这一点，一是每一个学生在每一个时间段都有事做。二是在具体的一节课里达到厚积知识、破疑解难、方法优化、能力提高、学习高效；三是必须让学生在课堂上心情舒畅，有安全的学习心理环境。

总之，课堂教学的高效性就是通过课堂教学活动，学生在学业上有超常收获，有超常提高，有超常进步。具体一点说就是学生在认知上，从不懂到懂，从少知到多知，从不会到会；在情感上，从不喜欢到喜欢，从不热爱到热爱，从不感兴趣到感兴趣。

作为教师，高效课堂将成为我们毕生追求的目标，让我们致力于课堂，致力于课改，在今后的教学中，不比谁付出的多，就比在单位时间里谁投入最少，收获最多。也就是说谁能做到轻松快乐中达高效。让我们为这个目标奋斗吧！