职业核心能力（又称为“关键能力”）培训认证项目是国家最新开发的职业能力培训和认证项目，包括与人交流、与人合作、信息处理、自我学习、解决问题、数字应用等6个模块，是人们职业生涯中除岗位专业能力之外的基本能力，它适用于各种职业，是每个人都需要的、伴随终身的可持续发展能力。培养就业者具有与人合作、与人交流、解决问题、信息处理、自我学习、数字应用等职业核心能力，已成为世界各发达国家和地区职业教育、就业培训的新潮流。
2023年，劳动社会保障部在《国家技能振兴战略》中将职业核心能力培训认证体系的开发和推广工作列为国家技能振兴战略，并组织专家开发，经过十年的艰苦探索，现已完成整个培训认证体系（国家标准、教材等）的开发和前期的实验试点工作。2023年6月1日，劳动和社会保障部职业技能鉴定中心正式向全国发布《关于颁布职业核心能力培训测评标准（试行）的通知》，通知要求各省市劳动和社会保障部门组织相关机构积极参与职业核心能力体系开发的宣传、咨询工作，并做好推行职业核心能力培训测评工作。同时，教育部在2023年16号文件《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》中提出，“要针对高等职业院校学生的特点，培养学生的社会适应性，教育学生树立终身学习理念，提高学习能力，学会交流沟通和团队协作，提高学生的实践能力、创造能力、就业能力和创业能力。
”并在办学水平评估指标体系中要求测评学生的“自我学习、信息处理、语言文字表达和合作协调能力”。
当前，职业核心能力已经成为人们就业、再就业和职场升迁所必备的能力，培训职业核心能力已经成为提高大中专在校生和再就业人员的就业竞争力的重要抓手，成为企业内训和事业单位在职人员综合素质提高的重要内容。因此，职业核心能力培训和认证项目作为国家新的素质教育项目，将拥有最广泛最长久的培训人群，将是培训界全新的社会服务项目。
餐厅服务员国家职业标准
职业概况。1 1职业名称。餐厅服务员。1 2职业定义。为顾客安排座位 点配菜点，进行宴会设计 装饰 布置，提供就餐服务的人员。1 3职业等级。本职业共设五个等级，分别为 初级 国家职业资格五级 中级 国家职业资格四级 高级 国家职业资格 技师 国家职业资格二级 高级技师 国家职业资格一级 1 4职业...
电子行业特有工种国家职业标准
电子技术类国家职业标准。目录。家用电子产品维修工国家职业标准 2 一 职业概况 3 二 基本要求 6 三 工作要求 10 四 比重表 29 无线电调试工国家职业标准 34 一 职业概况 34 二 基本要求 37 三 工作要求 39 四 鉴定比重 49 电子设备装接工国家职业标准 53 一 职业概况 ...
职业核心能力教案
北京商鲲教育培训学校。201 4 至201 5 学年第一学期。教案。课程名称职业核心能力 授课教师周安然。学历职称讲师。201 4 年 9 月 9 日 北京商鲲教育培训学校教案。授课对象专业班级。注 1 一次课为一个教案 2 授课形式指 理论课 讨论课 实验或实习课 练习或习题课等 3 教学过程应详...