三支一扶支教年度总结

发布 2019-08-20 15:48:37 阅读 5251

支教工作总结。

我是**专业,师范类毕业。20**年毕业之际积极响应党和国家的“到农村去,到基层去,到人们最需要的地方去”的号召,我参加了**省“三支一扶”计划,回到了我的家乡**参加基层服务工作,投身于基层建设中以施展自己的才华,奉献自己的青春。时间过的很快,转眼间到了20**年初,半年多时间过去了,回想起当初工作时的激动和茫然,现在的我多了几分成熟和稳重。

在工作期间,通过多级领导的提点指导和参与各项工作的历练,我在思想认识和工作实践上都有了很大的进步。

现就半年多“三支一扶”思想、工作情况做一下总结:一、加强理论学习,努力提高综合素质。

作为一名教育工作者,我首先把学习作为自己转变角色的重点,只有勤奋学习才能有坚定的政治信念和判别是非的能力,才能胜任工作岗位。学习不仅可以增加知识和提高思想理论水平,而且可以充实精神世界,修养道德情操,时刻把理论学习作为自己的第一需要。学校每周进行一次政治学习,我抓住每次机会不断提高自己的政策理论和工作水平,思想上不断完善,政治上更加坚定,工作上日益求精,工作角色在学习实践中得以尽快转变,自身综合素质稳步提高。

二、认真负责,倾力做好本职工作。

作为一名刚毕业的大学生,我的工作经验实在是浅之又浅,虽然在大学期间干过家教之类的工作但那些都不能和正统的课堂教育相比,因此在平时教学工作当中我虚心请教有经验的老师,在备课过程中认真分析教材,根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。支教的生活还要继续我要始终如一的严格要求自己,并顺利完成支教任务。

三支一扶支教期满工作总结

支教工作总结。时光如水,参加三支一扶的支教工作,转眼2年的服务期即将结束了,回顾2年来的工作,想说的真是太多了。我支教的学校是新兴县偏远的贫困山区里洞中学,在这个学校,我担任过2个班的班主任,同时担任初一全级的地理学科和2个班的语文的教学工作,在学校的领导带领下,我在各方面的工作都有了一定的发展和进...

三支一扶之支教工作总结

还有三年级科学,坦白说,我从来没有接触过,也不知如何去讲,加之条件有限,课本的内容无法直观的诠释,所以,至今我对 科学 讲授还没有方向,只是简单讲解课本,让学生做练习和试卷。礼记 学记 曰 教学相长也。教学是一个双边的过程,在上课这个环节中,学生会学到知识,我也会找到适合自己的教学模式,所以,组织好...

三支一扶支教人员个人工作总结

2012年3月 2015年3月 新开学区张强。三年的支教生活即将结束,回顾三年来自己的工作和表现,能够赢得学生的喜爱,受到同事的好评,得到学校的肯定,对于我真是莫大的安慰。而我自己在支教的同时也得到了升华,无论在思想上 业务上也可以说获益非浅!我先后在新开学区华掌小学 新开中小支教,无论哪所学校的老...

三支一扶的考试内容

综合知识基本上和考公务员差不多,只不过多了一些乡镇知识点,题型是选择题,不定项选择 填空题 简答题 公文写作。行政职业能力测试和公务员题目是一样的,只不过时间就90分钟。三支一扶考试,是从高分到低分录取,如果录取的最后一个名额,分数一样的考生,以行政职业能力测试的分高者为胜。三支一扶没有面试,谁笔试...

三支一扶第一年工作总结

2011年 2012年 三支一扶 工作总结。2011年8月经过考试和选拔我成为了一名 三支一扶 志愿者,到2012年8月工作已一年,这一年里在 的领导和同事的关心和帮助下,我的工作能力得到了提高,学习成绩有了很大的进步,现将这一年的工作作如下汇报。一 学习情况。1 扎实学习各项工作技能。作为刚毕业的...

高校毕业生三支一扶计划实施方案

20xx年为继续做好高校毕业生到农村基层从事支教 支农 支医和扶贫工作,引导和鼓励高校毕业生面向基层就业,根据 关于组织开展高校毕业生到农村基层从事支教 支农 支医和扶贫工作的通知 国人部发 20xx 16号 要求,全国 三支一扶 计划领导小组就20xx年 三支一扶 计划实施工作制定如下方案。一 工...

2019年甘肃省三支一扶考试模拟题练习题 118

调解和判决都是解决诉讼纠纷的重要方式。以调解方式解决诉讼纠纷是民事诉讼的一项基本原则。修改后的民事诉讼法确立了先行调解制度,在立法上肯定并强化了调解的地位和作用。今天,中公教育选调村官考试专家为广大考生详细解读树立 调解质效 的意识这一热点,希望帮助大家顺利通过四川选调村官笔试考试。然而,司法实践中...

“三支队伍”学习制度

三支队伍 学习制度。为加强三支队伍建设,提高全体党员干部理论素养和业务能力,规范学习活动,提升学习质量,特制订本学习制度。一 参加人员。参加人员为局机关全体干部党员。二 学习组织。由党支部负责组织学习,学习时间不得少于2小时。全体人员自觉遵守学习制度,学习情况进行考勤 定期通报。三 学习内容。1 深...