4、密切家校联系，畅通交流渠道。一是继续巩固“访万家”成果，要求年级组教师通过**、短信、qq、上门拜访等多种方式进行家访，上交家访记录二百余篇。二是期中考试后及时召开家长会，把家长请到学校共商育人大计。
通过以上两种形式，拉近了学校与家庭的距离，密切了家长与教师的关系。
二、本学期工作的主要特色及经验
1、我们认为，学生在高中的阶段，高二年级是一个关键时期，各方面都有一个适应过程，班主任工作应从点滴作起，班级管理工作无小事，一片纸屑，学生一个经意的表情，学生周记中表露出的一点点情绪变化，教寝室细微的变故……都应一一纳入班主任的管理视野，工作一定要做细做实。及时发现问题解决问题，多多关爱学生，帮助学生，实施人性化、制度化管理。营造良好的人际氛围，努力提高学生自我管理的水平，力避粗暴简单。
班主任能因时而变，积极研究，应对学生**现的新情况、新问题。
2、学生教育工作中，多从学生角度出发，多启发、多诱导，少说教、少指责。注重学生学习的“动力、习惯、方法”三位一体的全方位指导，使学生能真正受益。
3、注重教师教育观念，教学理念的转变。树立关注全体学生，关注学生全面发展的观念，教学中注重研究性学习的**，充分发挥学生的主体作用，尽力发掘学生潜能，注意教学内容贴近社会生产、生活实际，课堂教学以培养学生能力为第一要务。
三、不足及努力方向
1、学生中上网，早恋现象较为严重，屡教不改者较多，需积极**有效的引导方式、方法。
2、班主任及其他教师的思想业务素质、工作能力的提高缺乏灵活的形式，有效的方式；特别是少数教师课堂教学水平、教育管理水平亟待提高，危机意识、优患意识急待加强；学生的各种习惯养成教育的效果有待增强；
3、校本培训、老带新工作在部分教师中未得到很好落实。
4、课外活动的开展，心理教育咨询等方面的工作，有待大力探索。
高二年级组
2019高二年级工作总结
2012 2013学期高一年级工作总结。通过一学年的工作，让年级组教师和学生的面貌有较大改观，利用我校人文资源，开展特色教育的学校不是个例，本学年也是我们忙碌而又充实的一年。一年来，我们年级部在学校的领导下，全体老师积极工作，圆满地完成了学校布置的各项工作任务。充分的开展了人文特色教育，把人文教育充...
高二年级部工作总结
江苏省阜宁中学左滌江校区。高二年级部2010年秋学期工作总结。周德鹏。2010年秋学期以来，高二年级部在以蒋校长为首的校长室统一领导和指挥下，认真贯彻学校的工作思路，发挥教师的主导作用和学生的主体作用，狠抓教育教学常规管理，细化过程评价，全面提高工作质量和管理水平，结合高二年级特点，扎扎实实地开展各...
2019年上学期高二年级工作总结
本学期，在学校的正确领导下，在学校各方面力量的关心和支持下，在各位老师勤勤恳恳和共同努力下，高二年级各项工作得以稳步开展，较好的实现了高二年级学期初制定的工作目标与计划，圆满地完成学校安排的各项工作。现就本学期高二年级组工作中一些具体做法和体会做一总结。一 学生方面。大力推进课堂教学改革，成果显著。...
高二年级第二学期期末总结
2014 2015 2高二年级期末工作总结。本学期开学以来，高二年级紧紧围绕学校中心工作，以小高考为契机，坚持以 向课堂45分钟要效益 为工作主线，狠抓以 抓常规 重基础 讲规范 创特色 为指导的各项工作，促进高二年级本学期各项工作上了新台阶，取得突出进展。教学方面。开学以来，高二年级教学工作紧紧围...
高二年级副主任工作总结
我作为高二年级的年级副主任，在过去的一学期里，我本着认真学习 求真务实 积极工作的精神，深入学生，关心教师，勤勉自励，工作在前，敢于负责，勇于实践，执行五严，规范管理，团结带领年级全体同志认真完成学校下达的各项任务，为总结经验，发现不足，更好地做好今后工作，现将我在本学期中的学习与工作情况总结如下 ...
高二年级班主任工作总结
高二12班班主任工作总结。孙爱岭。本学期我担任的是高二12班的班主任，在班级管理过程中，我努力履行班主任工作职责，认真落实学校布置的各项任务，注重对学生进行教育培养，希望能引导他们健康成长，学一点知识 长一点技能，顺利地毕业。现将班主任工作总结如下 1 做好学生的思想工作，培养学生良好的道德品质，净...
高二年级组下期工作总结
2012 2013学年度下学期高二年级组。工作总结 本学期中，高二年级以学校工作重点为指导，在校领导的支持下，以强化教师的角色意识，危机意识，质量意识为重点，以学生的良好习惯为突破口，充分行使年级组在教育教学 劳动纪律 教风学风等方面的职能，基本完成本学期的各项教育教学工作，取得了较为理想的效果。一...
高二年级班主任工作总结
班级概况 x附中高二年级一班，全班总人数29人，其中男生20人，女生9人，现有团员14人。我们是2010年7月重新组建的班集体，原有我高一三班11人，来自其他班集18人，只有3人，11名共青团员。一 班级组织建设。从一开始就注重创新，提出创新建班，用全新的理念创建新的班集体的领导班子。一个人的创新是...