高二下期年级组工作总结

发布 2019-08-11 00:02:57 阅读 2172

三、抓好常规,定期督察、

注重师德师风建设,年级组利用多种形式不断强化师德师风建设,努力提高广大教师的服务意识,争做学生、家长满意的老师。

注重教师教育观念,教学理念的转变。树立关注全体学生,关注学生全面发展的观念,教学中注重研究性学习的**,充分发挥学生的主体作用,尽力发掘学生潜能,注意教学内容贴近学生实际,课堂教学以培养学生能力为第一要务。

在积极配合学校进行教学常规督查的同时,年级组还进行自查,不定期通过深入课堂听课、检查备课、听课笔记、作业批改等进行督察,定期召开教研组长会,研究教学常规的开展和落实,对年级教学工作中各方面情况进行分析。加强对各科活动的监督管理和指导。同时加强对年轻教师的教育教学工作能力的培养。

四、学生管理方面主要做了以下工作:

1)强化养成教育,让学生养成文明习惯。俗话说得好:态度决定一切,细节决定成败,纪律是成功的保证。

学生的行为习惯,思想意识尤为重要。本学期初,年级对高二期末考试优秀的学生进行表彰,树立正气;同时为了激发学生积极向上的学习态度,本学期开展主题为“歌颂祖国,感恩父母”的诗歌朗诵比赛,开展《三字经》背诵比赛等,激发学生认真学习,提高学习积极性。我们还继续从学生身边的小事抓起,从点滴做起,室内外卫生,日常生活,规范学生文明行象;从收作业,卫生工具的摆放到课间文明休息、上操,参加学校活动等,做到有要求,有布置,有检查,有总结,有评比,有表扬,持之以恒,常抓不懈。

并配合政教处多次开展了对男女生留长发、染发、佩戴手饰、穿拖鞋等仪容仪表检查活动,对违纪学生加强教育并责令其改正,年级在加强对学生的日常行为管理的基础上,对学生投入大量的时间和精力,各班建立起学生成长档案,对学生的成绩和日常行为进行跟踪管理。真正做到卫生工作有序,早读自觉到位,自习安静认真,课堂秩序良好,形成规范有序,文明和谐的氛围。

2)创建和谐向上的班集体。学生是班级的细胞,班级的建设是年级形象的外在表现。因此在日常管理过程中,我们首先紧紧依靠班主任这一最直接最亲近的管理者,各位班主任创新工作方法,注重实效,形成了自己工作特色。

吉华萍、谢鹏君老师立足一个“严”字,事无大小,有错必纠;陈跃霞、张晓丽老师立足一个“勤”字,以身示范,事必躬亲;邹姣变老师立足一个“细”字,见微知著、防范未然;薛云升老师立足一个“实”字,注重过程,狠抓效果……各位班主任积极工作,各显神通,形成“特色各异”的班主任工作作风。其次我们还定期召开班干部会议,依靠班干部、学生会干部了解各班情况,并及时提出指导意见,让班干部具体实施。特别注意在平时,及时与各班班干部沟通、交流、**,针对班级、年级现状,制定相关日常生活学习规定。

五、问题与反思。

面对成绩,反思过去,我们感到在这一学期里也存在一些问题,值得我们认真总结和反思。

1、学生的各种习惯养成教育的效果有待加强。

2、学生作业量需要进一步规范,各学科作业量不。

3.没有很好的调动教师的工作积极性,办公室工作气氛还不够浓,还没有形成年级特色文化。

4、课外活动的开展等方面的工作,有待探索。

总之,通过半年的工作,高二年级各方面取得了一定的成绩,我们相信在学校的正确领导下,在高二全体教师的支持、配合和共同努力下,我们高二年级的工作一定会再上新台阶。

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