考点一概括文章故事情节(复述故事情节)
考点2011】
请简要概括本文的主要内容。(2011年河南)《漓江情韵》
本文写了一件什么事？这件事引发了作者的哪些感悟？（2011年大连）《回家去问妈妈》
概括文章的主要内容要求：
一是“准确”。这是要概括的重点，也是难点。常犯的错误即是不准确。
不准确通常表现在以下两个方面：一是以偏概全，概括要点时有遗漏：二是以罗列代替概括，把罗列文章小的具体材料当作要点概括。
二是“简洁”。这是从答题的文字上而言的。有许多题目就明确要求在多少个字以内，所以，答题的文字一定要精练，不能啰嗦。
方法：何时、何地、何人、做何事（必要时再概括原因、结果、意义，看字数）
考点五把握文章的叙事线索以及表达方式
考点2011】
请简要分析第②段中“妈妈是绿色的”这句话在文中的作用？(“线索”)(2011年郴州)《母爱的颜色》
考点讲析】1、记叙文线索有：①人物线索；②时间线索；③情感认识线索；④事情线索；⑤实物线索；⑥以“我”的见闻和感受为线索；⑦以地点的转移为线索……值得注意的是，有些文章的线索不止一条，往往有几条线索同时起着作用。当然，也有“明线”和“暗线”。
我们在选择线索时要根据文章的材料而定。
人物描写作用： 塑造人物性格，表现了人物精神品质；推动情节发展；揭示文章主题。
肖像（外貌）描写[包括神态描写]（描写人物容貌、衣着、神情、姿态等）：交代了人物的××身份、××地位、××处境、经历以及××心理状态、××思想性格等情况。
语言（对话）描写和行动（动作）描写：形象生动地表现出人物的××心理（心情），并反映了人物的××性格特征或××精神品质。有时还推动了情节的发展。
心理描写：形象生动地反映出人物的××思想，揭示了人物的××性格或者××品质。
考点八理解重要句子在语境中的涵义和作用
考点讲练 考点2011】
选文中划线的句子运用了比喻的修辞手法，请结合全文简略说说这个句子在文中的表达效果。(2011年资阳)《水磨镇的微笑》
请品味文中划波浪线句子的含义。 (2011年黄冈市)《钢构的故乡》
句子含义及作用。
一)题型。文中画线句子在文中的含义是什么？②揣摩下列各句，说说你对句子的理解。
二)模式：句子的表层意思+中心(内容情感)(是什么\为什么)
窗外那一声吆喝。
一、别动世界上最美的那朵花老师，请您记住我。
不给自己任何借口\有一缕阳光叫感动。
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