汪集街中心小学任约梅。
设计理念：《米佳的愿望》是一篇反映儿童生活的记叙文。全文以米佳感受四季记下愿望为线索，描述了春、夏、秋、冬四季的特点和米佳在不同季节里的活动。
在本文的教学过程中，我设计了多种形式的朗读，让学生从中体会重点句子所表达的情感。通过课件的合理运用，引导学生联系自己的生活经验进行体验，体会米佳的心情，感受其对四季的喜爱。在教学的最后设计了拓展学习与课后延伸，将听说读写有机结合到一起。
一、读中感悟，朗读形式多样。
语文阅读是极富个性，极具魅力的精神创造，也是自由、愉悦、美好的心灵之旅。本节课设计了形式多样的朗读，有学生的个人读，小组读，集体读，还有教师的范读。教学中，尊重学生个性化的朗读，将朗读一步步深入，旨在通过多种形式的朗读让学生理解课文内容，想象四季的特点，从中体会重点句子所表达的情感，感受米佳对四季的喜爱之情，激发对大自然的热爱之情。
二、培养学生自主学习能力。
在本节课教学前，我安排学生查阅相关的资料，收集四季的**与描写四季的好词佳句。教学中主要通过分层朗读和**课件让学生自主学习，体会米佳的心情以及对四季的喜爱。这都有利于培养学生自主探求知识的能力。
三、注重拓展与延伸，听、说、读、写有机结合。
通过汇报自己收集到的好词佳句，将学习课内学习进行有效的拓展，积累了相关的知识。教学中学生朗读感悟，组内交流，较好训练了学生的听、说、读的能力。课后将自己所说的、所想的通过书信的形式写出来，将听、说、读、写有机地结合到了一起。
美丽的愿望教学设计
我们再来做个游戏好吗？花儿朵朵开，你开我也开。一群词语宝宝还在金蛋里睡觉呢？叫醒他们陪我们一起玩好不好。淘气的孩子跑到苹果里去了，熊大吃不到苹果，我们帮帮他吧，只要你用他们说句话他就自觉跳到篮里。三 字从文，熟读课文。生字词语玩累了，想回课文之家，喜羊羊请我们再读诗歌，并说说你听到了哪些美丽的愿望。...
五年级计算教学说课
五年级 计算教学 说课。教师 保竹英。小学五年级 笔算复习教学 说课。一 说教学内容 这节课是小学五年级四则计算知识，是在小数乘法和除法教学后的内容。本节课的知识点是四则运算的意义和小数乘除法的计算，由于除法找商是个难点，所以设为一个秘密给学生试着去用。从意义到算法，从列式到计算的，从计算到应用进行...
潘庄镇中学侯佳欣接受观课指导的反思
教学指导五个主题之接受观课指导的反思。学校 卢龙县潘庄镇中专业 物理姓名 侯佳欣 学号 2011015013 来到潘庄镇中学的第一天，我们就开始上讲台讲课了，第三天我们的指导老师给我们做了观课指导。在观课之前我首先了解了指导老师所要讲的课节，了解了本节课在这本教材以及整个初中物理教学中的地位和本节课...