2019年工会工作总结

工会工作“四个一”善思巧做业绩多。

—— 于都实验二中2010年工会工作“四个一”活动总结。

雁过留声，红梅映雪，这样的季节，实验二中全体教工身虽寒心犹暖——校工会在2010年这一年里采撷了累累硕果。为此，实验二中全体教工充溢着欣喜、温暖、骄傲之情。

在上级工会组织和主管部门的正确领导下，我校工会积极配合学校党政，以教育工作为核心，谨照“四个一”的活动要求，开创思维，不断更新工作理念；积极行动，开展异彩纷呈的活动；努力进取，结下一个又一个可喜的果实。

中心工作有妙招，教育教学***。

一年来，学校党、政、工会带领全体教职员工（所有工会会员）负着责任，顶着压力，为了实验二中的发展事业，围绕学校的发展目标，知难而进，迎难而上，不断发扬“始终追求一流，始终追求卓越”的工作精神，顽强拼搏，有力地推动了学校各项工作的顺利开展和迅速提高，初步完成了“五个构建”，实现了“两个提高、三个改善”。

五个构建：一是构建了精诚团结的领导班子；二是为师生构建了和谐人文、全面发展的工作和学习环境；三是构建了团结协作，充满活力的竞争态势（比学习、比提高、比成绩、比奉献、比责任）；四是构建了多方渗透，全员参与的大德育格局：五是构建了和谐文明、安全有序的校园，杜绝了安全事故的发生，校内外治安良好，教育教学秩序有条不紊。

两个提高是：一，教育教学质量再度提高。中考高分段人数比例再次刷新；二，提高了学校的社会声誉和群众满意度，学校在群众心目中的地位仍在上升，教职员工的良好形象日益树立。

三个改善是：改善了办学条件，改善了教工福利待遇，改善了学生生源质量。

骄人的业绩，得到了社会各界和学生、家长的一致好评，被上级主管部门授予“中学教学质量先进单位”、“中学综合评估先进单位”、“综治安全工作先进单位”。

学校的发展，得益于各项规章制度的落实、工作理念的创新、融洽友好的人文关系、求真务实的工作作风和优质高效的策略措施，精细化的过程管理是我校步入了可持续发展的良好轨道。

师德教育活动多，师德师风水平高。

学校党、政、工会狠抓了师资队伍建设，开展了形式多样的师德师风教育活动。

学校花大力气，投入了大量的人力、物力、财力，“走出去、请进来”，与外界专家、名流交流切磋，用“他山之石”攻“己之玉”，大有**作用，老师们责任感更强了，理念更新了，点子方法更多了，干劲更足了。

注重校园德育氛围的营造，在不同时段，抓住机遇，悬挂永久性或阶段性条幅、标语、展板，唤醒教师的高尚的情操，对师德师风教育起到“润物无声”的熏陶作用。

师德师风培训成为校例会不可或缺的内容之一。校级领导每每以校内的典型事例或一份文章，引导教师自觉对照温晓庆董事长提出的“三心”教育来履行教书育人的职责，时刻记着“教师无小节，处处皆楷模”，以德修身，以身立教，敬业爱岗，热爱学生。

元旦来临之际，举办了以“责任心·事业心·父母心”为主题的演讲比赛，选取了16名教师生动形象的讲述了教育教学过程中关爱学生、无私奉献、忘我工作的感人事迹，感染了在听的所有教职工，统一了对幸福、责任的思想认识，坚定了全体教职工的“三心”工作目标。

以每学期结束前师德师风评优为契机，要求老师们对自己师德师风进行自评，并以年级组为单位召开座谈会，填写有关表册，督促老师们修正不足之处，发扬优点，增强师德师风教育的自觉性、主动性。

每学期期中考试后，学校还会制作各种**、问卷进行评教评学，调查老师在学生心目中的满意度，征求学生对老师的意见和建议，还有总结反馈，对师德师风好、思想品德高尚的老师点名表扬，对老师中存在的不良现象会提出限期整改的要求，督促老师想学生之所想，及学生之所急，根据学生的需要给予恰当的关爱和帮助，引导教师做学生的良师益友。

人文关怀备至，大家庭处处温暖。

身体是革命的本钱”、“健康是工作的前提”。学校特别关心全体教职工的身心健康，每年会出资组织一次全面体检，并建立教职员工个人健康档案。平时，教工有感冒不适，工会会**问候；教工有生病住院，工会会走访慰问，把领导关怀的温暖送到教工的心坎上。

学校还登记了每一位教工的生日，委托年级主任在教职工生日当天为教职工庆贺生日，“一石激起千层浪”，往往是一盒蛋糕、一束鲜花就愉悦了被庆贺者，快乐年级组，感动了教工的整个家庭，激活了很多人的生活激情，鼓足了很多人的工作干劲。

每逢教工家里红、白事，同年级组、备课组的工会会员在工会小组长的带领下前往帮忙，想办法，出点子，做实事，度难关。如外地老师结婚要举办举行婚礼了，伴郎伴娘是本校老师，迎客送客的是本校老师，摆果收菜的是本校老师，诸如此类还有很多，让当事人有“雪中送炭”、“久旱逢甘霖”之感，真真切切地感受到“教工之家”这个特殊大家庭的温暖。

认真做好老教工工作和妇女工作。每年的感恩节，学校都会号召全体教职工伸出援助之手，举行爱心捐款，款项用于帮助老、弱、病、残等有困难的职工。

在这种人性的关怀的氛围中，受益的不单是教职工，这种爱以星火燎原之势在全校蔓延开来，将这种关怀也给予了学校的留守孩子——住校生。平日里，老师们代替着他们的亲人对他们嘘寒问暖，照料他们的生活，关心着他们的身体健康，呵护他们的身心。今年端午节，学校领导与工会就提前为他们过了一个温馨的端午节。

食堂阿姨与老师带着全体住校生在食堂里一起包粽子、吃粽子，还让想家的孩子用老师的手机和远在他乡的亲人打**，让孩子们过了一个令他们终身难忘的端午节。如此温暖的人心的学校，难怪孩子们到了周末都不肯回家——我们就是他们的家人。

三·八”妇女节，学校举办了以“关爱女性健康”为主题的知识论坛。由之前外派学习的几位女教师代表将自己的学习所得传授给全体女教师。这此活动让女教师深刻明白了健康与家庭、工作的关系，真切地感受到了学校对女教师的人文关怀。

正因为有学校与工会的精神抚慰和经济扶助双管齐下，才从各方面消除了不稳定因素，全方位建设了文明和谐校园。

关注教工精神生活，文艺体能活动多彩。

快乐之余总有烦恼，需要找地方、找对象倾诉与帮助。学校的“心语轩”就是为解决师生的烦恼而建的。每逢周。

二、四开放，请专门的心理辅导员一对一，面对面交流，为许多师生排除了心忧，解除了疑难困惑，帮助他们安心地工作、学习和生活。有些老师难以启齿的，学校想办法在校门卫室外专设了“心语轩”信箱，以方便书信交流。

如果有工作上的困惑，每月召开的教代会可以帮忙解决。有困惑的教师与专门选的相关学科的精英进行切磋。会上，经常是谈得热火朝天；会后，受困老师总是心满意足的。

学校还特别重视丰富教职工的业余文化生活。每月的特殊节日里，总会开展教工们喜闻乐见的文体活动和业务知识大赛。如：

迎新茶话会，校园歌手卡拉ok大赛，篮球赛，排球赛，乒乓球赛，跳绳比赛，两人三组接力赛，拔河比赛，元旦会演等：又如：每学期的粉笔字、钢笔字、普通话展示，真是活动丰富多彩，教工异彩纷呈。

教工在活动中锻炼了身体，在比赛中交流了思想，在分享成功中加深感情，在表彰奖励中凝聚了人心。

广征询教工意见，踏实抓民主管理。

小智慧靠个人，大成功靠集体”，我校上自校长，下至工会会员都深谙此道理，学校大大小小的事情，大到方针政策的出台，小到节假日作息时间的调整，诸如职称定岗、教学业绩奖惩方案、教学常规劳动量的确定等等，事关教工的切身利益和学校发展的事情，学校都能召开教职工代表大会，以书面**和问卷形式，广泛征求教职工的意见和建议，倾听教职工的心声，充分发挥教职工的主人翁作用，全校教职工能同心同德，团结协作，倾心尽力，做出各自应有的的贡献。

服从上级的安排，出色完成当先锋。

我校工会能坚决贯彻执行教育局工会，县总工会有关会议和文件精神，服从上级的工作安排，各项工作都能按时按质按量出色地完成。比如教职工意外保险能超额完成上级下达的任务；有关工会的书报杂志，能按上级要求及时征订；局工会组织的职工篮球赛能积极参加；县计划生育工作要求能严格遵守等等。

总之，我校工会在工会工作“四个一”活动中，能充分发挥工会维护职能、建设职能、参与职能、教育职能等四项基本职能的作用，极力维护教职工的合法权益和民主权利，吸引和组织广大教工参加学校发展建设，不断提高教工的思想政治觉悟和教育教学水平，增强教职工参与学校管理的积极性和能力，工会工作成效显著。然，成绩属于过去，我校教工会将戒骄戒躁，永不自满，刻苦钻研，踏实做事，力争百尺竿头，更进一步。

于都实验二中工会。

2010年12月。

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