高一物理教师个人年度总结

发布 2019-07-28 14:22:17 阅读 3432

时光飞逝,转眼2011年又与我们挥手作别,回忆逝去的这一个年头,我想:这是让我的思想感觉提升的一个年度,让我感觉充实的一个年头。为了更好地做好今后的工作,总结经验、吸取教训,本人特就这一年的工作小结如下:

一、 思想工作方面。

本人严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。处处以一名人民教师和入党积极分子的要求来规范自己的言行,对人真诚、热爱学生、任劳任怨,服从安排,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力,完成学校给予的各项任务。

二、 教育教学方面。

今年我接手新高一,担任(9)班班主任兼(8)、(9)、(10)物理教学工作,并担任了物理备课组长一职,带了一名新教师。面对新的工作环境和种种挑战,我在教育教学工作中,一方面虚心向有经验的教师及同行讨教经验,同时坚持做好进修与反思。在教学中,认真钻研新大纲、吃透教材,积极开拓教学思路,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主**、勇于创新的等能力,实效显著。

备课组建设方面:我一方面勤思多钻,提升理念组织安排好备课组教研,同时,以追求卓越的心态,公开示范好每一节课,并组织点评改进。从备、讲、批、辅、改等方面给予最大限度的科学指导,圆满完成了本学年的培养指导目标和任务。

班主任工作方面:本着“健康成长,追求卓越”的管理理念,在班级管理过程中通过实际贯彻落实生命教育,最大限度地激发学生潜能、彰显个性、陶冶情操、净化心灵,从而使每一个学生都能主动的发展,整个班级呈现积极向上的发展趋势。在学校组织的各项活动评比中,成绩喜人:

班级每个月都获得先进班集体称号;学习园地一等奖;文明教室;军训会操优胜;运动会入场仪式二等奖;运动会精神文明奖;跑操优胜班集体;黑板报优胜;广播操优胜;活力课间跑操优胜;节假日卫生示范班;集会纪律模范班;八人次获校园文化艺术节各奖项……

三、业务进修方面。

本人在搞好教学工作的同时,还很注重教学经验的积累,注意将理论运用于实践,并通过实践加深对理论的理解。本年度主要**收获如下:《当好情绪管理员,提高竞争软实力》、《认清自我·悦纳自我·完善自我》、《借力给力·科学策划——打造魅力班会》,发表**《把握六大特性,实现四化教学》……

另外,主持的xx市教师个人课题《高三物理复习课有效穿插实验活动创设高效课堂的实践探索》、参与课题《五严背景下农村中学初二物理“创意教学”的实践研究》顺利结题成功;主持的xx市教师个人课题《高一物理有效穿插活动体验,打造高效课堂的实践探索》、参与课题《初三物理复习课“创意教学”的实践研究》开题申报通过……

成败属于过去,希望就在明天。我会一如既往地努力,为教育事业打拼!

如何学习高一物理

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高一物理《追及问题求解方法》

追及 相碰是运动学中研究同一直线上两个物体运动时常常涉及的两类问题,也是匀速直线运动规律在实际问题中的具体应用。1 追及 相碰的特征。追及的主要条件是两个物体在追赶上时处在同一位置,常见的情形有三种 一是初速度为零的匀加速运动的物体甲追赶同方向的匀速的物体乙时,一定能追上,在追上之前两者有最大距离的...

红星中学高一物理挑战题 学生

随堂练习。一 选择题 1.从同一位置开始,甲先运动,乙后运动,下列说法中正确的是 a d a 以甲为参考系,乙可能先是运动的,后来是静止的。b 以乙为参考系,可能甲一直都没有运动。c 以甲为参考系,可能乙一直都没有运动。d 以乙为参考系,甲可能先是运动的,后来是静止的用到的知识 参考系 2.关于位移...

高一物理 知识点理解记忆口诀

力。力是物间互作用,受力施力成对生,大小方向作用点,三个要素共决定,有向线段来表示,力的图示求细心 重力弹力摩擦力,性质分类记分明 重心。决定重心两因素,几何形状和分布,二力平衡来应用,两次悬挂可得出 分布均匀形状定,对称图形即中心,心在物外不稀奇,分布变化位更新 弹力。恢复形变生弹力,必要条件是接...

教师个人年度总结报告

2013年度工作总结。作为一名英语教师和政工人事处的科员,回首这一年的工作生活,感慨还真是不少,现在就将我这一学年来的工作和思想总结一下,为下一年工作奠定良好的基础。首先在政治方面,做到了坚决拥护中国共产党的领导,拥护社会主义,加强民族团结,维护祖国统一,热爱党的教育事业,一心一意为学生服务,自觉参...

2019年上学期高一物理工作计划

2010年上学期。高一物理教学工作计划。文利红。本学年我担任了高一四个班的物理教学,为了在今后的教育教学工作中取得较好的成绩,特制定如下计划 一 指导思想。全面贯彻党的教育方针,实施素质教育,依据学生现状,狠抓课堂教学效果,不断搞好基础知识 基本物理思想和方法的教学,面向全体学生,以人为本,开发学生...

学年度第二学期高一物理备课组工作计划

面对本届高一的生源素质基础薄弱的实际情况,要求我们高一物理教师的物理教学能够通过物理课堂灵活多样的教学方式,激发学生学习物理的兴趣,转变学生被动接受 死记硬背的学习方式,拓展学生自主学习和 物理问题的空间,以应对新课程形式下的学业水平测试和新的高考模式考试。在这种背景下,高一物理备课组做了一些实实在...

2019年高一物理下学期教学计划

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