本单元上歇后语时学生比较爱上的一个练习，特别时让学生交流歇后语背后的故事时，孩子们更是踊跃。在教学中，我发现我班是三国迷，对三国**现的故事特别热中。如：
张飞使计谋--粗中有细
诸葛亮弹琴--计上心来。
曹操遇蒋干--倒了大霉。
张飞贩私盐--谁敢检查
诸葛亮的鹅毛扇--神妙莫测。
曹操作事--干干净净。
张飞卖秤锤--人强货硬。
诸葛亮三气周瑜--略施小技。
曹操杀华佗--讳疾忌医。
张飞卖肉--光说不割。
诸葛亮借箭--有借无还。
曹操用计--又奸又滑。
张飞战关公--忘了旧情。
诸葛亮挥泪斩马谡--顾全大局。
曹操战宛城--大败而逃。
张飞吃豆芽--一盘小莱。
诸葛亮要丑妻--为事业着想。
曹操杀吕伯奢--将错就错。
张飞妈妈姓吴--无事(吴氏)生非。
诸葛亮招亲--才重于貌。
曹操败走华客道--不出所料。
张飞抓耪子--大眼瞪小眼。
诸葛亮用兵--神出鬼没。
曹操败走华容道--走对了路子。
张飞绣花--粗中有细。
诸葛亮的锦羹--神机妙算。
曹操诸葛亮--脾气不一样。
比喻人不同，性格也不相同）
张飞穿针--粗中有细。
诸葛亮隆中对策--有先见之明。
张飞穿针--大眼瞪小眼。
草船借箭--多多益善。
阿斗当皇帝--软弱无能。
关公开凤眼--要杀人。
草船借箭--坐享其成。
董卓戏貂蝉--死在花下。
关羽卖肉--没人敢来。
习作2教学反思
习作2 教学设计及反思。中滩中心小学汤晓红。一 教学要求 1 对照插图读懂例文 我的自画像 了解主要内容，初步感知 结合介绍自己的方法。2 读懂习作要求，初步领会介绍人物的基本要领 抓住人物的整体形象，长相 性格 兴趣爱好等方面的特点，按一定顺序写并配上自己创作的自画像。3 按习作要求，依照例文的方...
金蝶实务练习 2
二 凭证处理与账簿查询。凭证处理。1 凭证填制。以用户名白雪公主登陆，对以下本月发生的经济业务填制记账凭证 1 1月4日从北京新世界购入a材料一批，300元 公斤，支付货款300 000元及增值税51 000元，材料已验收入库。2 1月6日销售给济南天龙产品一批，销售价款180 000元 不含应收取...
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