教研组长量化考核办法

发布 2019-06-20 23:09:37 阅读 9563

枣庄经济学校。

试行)为更好地深化我校内部管理体制改革,增强办学活力,提高学校管理水平和效能,全面、客观、公正地考核评估教研组长工作优劣,充分调动每位教研组长的工作积极性,发挥他们的主观能动性和创造性,带领全体教师一道积极努力工作,促进我校教育教学质量的大幅度提高,特制定本方案。

一、考核内容。

1、德:坚决拥护党的路线、方针、政策,忠诚党的教育事业,政治立场坚定,思想作风正派,严格遵守党纪、国法及各项规章制度,廉洁奉公,秉公办事,敢于抵制不正之风,不计较个人得失。

2、能:熟悉本职业务,工作有计划,有总结,对分管的工作有较强的组织管理能力,分析问题有独特见解,工作中能独挡一面,创造性地开展工作。

3、勤:能起模范带头作用,工作中勇挑重担,坚持高标准要求自己,责任心强,乐意接受新任务,无迟到、早退现象,基本无事假,办事认真,待人热情,团结同志,使人信任,工作安排得当。

4、绩:承担任务饱满,工作量大,实际工作量超负荷,工作难度大,要求高,工作成绩突出,完成规定目标,对工作的完成起到了关键作用和应尽的领导作用。

二、考核指标。

1、计划、总结、会议讲稿与会议记录、本专业或本学科情况分析(250分)。

计划、总结齐全,计划可操作性强,主要问题抓得准,对工作有预见性,存在问题解决及时,工作措施得力、调控能力强。每项满分为50分。

2、平时工作记录(150分)

应记录各项工作开展情况,组织业务学习的相关情况。记录内容要真实清楚,写明日期,外出参加会议、参观学习可集中一次记录,记录按好、中、差、无(记录)四类,分别记150分、130分、120分、0分。

3、工作实绩(300分)

1)所负责部门人员实绩(100分)

以教研组全体成员量化考核成绩的平均分为准,以本系列最高分为100分折算计。

2)活动实绩(200分)

根据所分管工作的工作成绩,如上级部门检查评比,市级以上组织的大型比赛,学校组织的业务竞赛,活动的开展情况及工作实际效果,分别记200分、180分、150分、120分。

4、创新精神,创新意识(100分)

在教学、管理等方面有新的设想,工作有创新精神、创新意识并取得显著效果,或新的设想、思路、建议被学校采纳,可根据贡献大小和影响,分记100分、80分、50分、30分。

5、评议(200分)

本组教师评议:100分。

考核组评议:100分。

三、考核办法。

项由考核组查相关材料,根据材料打分项由考核组根据工作成绩和工作表现打分;5项由相关人员评议打分。

四、增减分。

1、出勤。会议旷班扣20分,病假每次3分,事假每次扣5分。

2、集体活动。组织开展各种竞赛、校内讲座、教师业务培训(多天间隔应10课时以上或连续活动2天以上),校本教材编写等活动情况,每次增记20分。

3、工作影响。因本人工作失误或酒后工作、无理取闹等对学校工作造成不良影响或损失的,每次扣20分。

4、特殊贡献。工作中任劳任怨,本职工作、临时工作完成质量高,在上级组织的各项检查中成绩突出,积极向学校提合理化建议,不断改进工作方法,视情况经考核组研究增记10-20分。

5、学校安排工作不能按时完成的每次扣10分,学校安排工作、活动不能完成或活动不开展的每次扣30分。

五、考核结果的使用。

本办法所得考核结果作为教研组长聘任、职务津贴发放的依据,学期考核成绩低于750分的不享受学期职务津贴。由教务处具体负责考核。

六、本办法由校长办公会负责解释。

2007年3月。

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