让我们同行。
热身活动：1.手操 2.生日圈。
活动一：我的朋友圈。
活动意图：优势互补。
活动设计：引导思路：
请同学谈感受：为什么没有异性朋友、为什么能结交到不少异性朋友、与异性朋友交往过程中的感觉（均用一句话表达）与异性朋友交往的感受；异性朋友在同伴交往中所起的作用。
活动二：情境讨论。
活动意图：异性效应。
活动设计：1） 情境一：
两个班的初一学生同去春游，在用餐分组时，a班的班主任将女生和女生分在一组，男生和男生分在同一组；b班的班主任正好相反，每一桌既有男生也有女生，而且每组的男女生比例大致相同；
用餐完毕，发现其中一个班的桌上杯盘狼藉，“惨不忍睹”；而另一个班的桌上则相对来说非常地整洁。
你判断是哪个班的用餐桌更整洁吗？为什么？
2） 情境二：
秋游。运动会。
有一个班的大学新生的班主任，遇到一个很头痛的问题，就是他们班的男生宿舍特别地脏和乱，多次指出，但男生们却不以为然。后来班主任突发奇想，进行了一次特殊的活动，彻底改变了这个状况。
请问：你知道班主任的“绝招”是什么吗？为什么？（带女生参观男生宿舍）
引导思路：青少年情感丰富，情绪容易起伏波动，主要是由于思春心理出现。表现在注重自我形象，有强烈的自我表现欲望，渴求得到异性伙伴的肯定与接纳。
常以各种方式主动接近异性，并希望。
得到对方积极的反应。表现：注意自身在异性心目中的地位和形象，打扮仪表体型美，爱。
活动三：吹气球。
活动意图：异**往要把握度。
活动设计：在异**往中接纳的心理形成了，困惑消除了。那么，还需要注意些什么呢？当然是交往的“度”了。理论说教肯定是不行的。我设计了一个体验活动：吹气球。
1） 每个小组派出一位同学来参与“吹气球”比赛；
2） 宣布比赛规则：等老师宣布开始后，大家尽力地吹气球，看哪个组的同学能将气球吹到最大，就算哪个组获胜。在这个过程中，总是有学生因为急于获胜而用力过度，把气球吹破了。
3） 请吹“破”气球的同学谈感受：一味地想将气球吹大，结果反而让它成了碎片。（如果没有同学把气球吹“破”，就请同学设想一下，如果再用力吹，会怎么样？）
4） 老师点评总结：看来这里有一个“度”的问题，如果我们在异**往中无法把握好这个度的问题，也会让这份美好的情感成为碎片。老师送给大家一句话：
男孩女孩，你们之间有一种情感很美好，它不是爱情，但沿途的风景却很美。”
引导思路：活动四：男女生公约。
活动意图：引导健康的青春期男女生形象。
活动设计：1. 最欣赏异性的特点。
1、把班级按性别分成2组。
2、把黑板用“｜”分成2个板块，分别讨论男生心目当中最欣赏女生的特点，女生心目当中最欣赏男生的特点。
3、每个人提供一个简练的形容词，把它写在黑板上面。
4、加工：如果每一个词得到同性半数以上的人同意，得以保留，否则删除；
把近义的词合并，简化黑板上的词汇数量；
对保留的词进行再次投票，取前三名词汇，进行详细的讨论。
5、请大家发言，谈谈自己对于这个结果的看法。
出色的男生与出色的女生
师：赢得更多的朋友，交往的技巧很重要，更重要的是一个人的人格魅力，请同学们分成男女生两
组，讨论你们心目**色的异性应该是什么样的，将讨论结果写在大纸上。最后每组派一位代表做
总结。 同学们很积极，在纸上写了满满的）
师：人的容貌，身高等是天生的，我们很难去改变它，但是一个人的气质内涵是可以通过我们的努
力获得的，老师真心希望你们通过自己的努力成为出色的人，成为受男生受女生欢迎的人。
引导思路：积极的角度提出理想的异性形象。
青年教师汇报课展示活动纪实
四平镇小学举行 青蓝工程 青年教师汇报课展示活动。为了促进青年教师快速成长，同时也对一学年来师徒结对效果作一个评估，按照本学期初安排，10月25 日 10 月27 日学校进行 青蓝工程 青年教师汇报课活动。青蓝工程 一直是四平镇小学培养青年教师的主要途径，此项活动的开展，加快了青年教师的培养，迅速提...
第二课展示自己的职业风采
一 教学目标。1 认知。1 了解职业礼仪的基本要求。2 理解职业礼仪蕴含的道德意义。3 理解职业礼仪的作用。2 情感态度观念。尊重自己和他人，平等待人 真诚礼貌 以讲礼仪为荣，以不讲礼仪为耻。3 运用。养成遵守职业礼仪的习惯。二 教材分析。1 教学重点。遵守职业礼仪的作用。从现实生活中看，一个知礼懂...
作文指导课教学设计
篇一 小学作文指导课教案精华版。小学习作指导精华版。与众不同的我。教学目标 1 引导学生能抓人物特点，选择典型事例 2 指导学生有条理地表达，把事情写具体。教学重难点 选择典型事例并有条理地表达。教学过程 课前采访 师 同学们，认识你们真高兴。想和老师交朋友吗？要想成为朋友，就需要先相互了解。那我们...
阅读指导课教学设计
读 伊索寓言 品智慧人生。1.通过赏析 目光短浅的鸫鸟 这则寓言，让学生走进 伊索寓言 喜欢读寓言故事，明白寓言故事给人的启示。2.掌握读寓言故事的方法。3.让学生真切感受到阅读的快乐，激发学生继续阅读的兴趣。二 教学准备 1.课前学生搜集介绍 伊索寓言 有关资料。三 教学过程 一 火眼金睛识价值。...
作文讲评课教学设计
作文讲评课 教学设计。长春市六十八中学分校张颜语文。教学目标 1 知识和能力目标 通过讲评，培养学生写作命题作文和半命题作文的能力，主要包括中心的确定 材料的选择 结构的安排等方面。2 过程和方法目标 讲评中以表扬和激励为主，采取自评 互评 师评的形式。3 情感态度和价值观目标 进一步激发学生的写作...
观摩课活动方案
两轮课堂教学结束后，在做出全面总结和反思后，为了能进一步提高学科任课教师的教学水平，扎实推进课堂教学改革，促进教师进一步掌握教育教学规律 熟练教学技能 更新教育观念，规范教师教学行为，进一步提高教学质量，经研究，决定于2011年4月20 28举行观摩活动。一 指导思想 通过观摩课讲评活动，使任课教师...
流程分析与设计
三国英雄火锅店布置方案设计与优化。研究报告。摘要。就如制造业讲究的是产品的质量，那服务业则讲究的是服务的质量，即顾客的心里的满意程度。我们的项目是对以三国英雄火锅店为例的餐饮服务流程进行研究，目的是设计改进出使广大消费者满意从而提高餐饮业的效益，使企业获得更大的利益。为了调查研究，我们自己组织去接受...
团队展示策划
我的青春，我的团 团队风采大赛活动方案。为进一步加强指导教师团队建设，打造指导教师团队工作特色，增强团队活力和凝聚力，特举办 我的青春，我的团 团队风采大赛。一 组织单位 主办单位 团委学生处。承办单位 信息工程系。二 比赛主题 展团队风采，树榜样团队。三 参赛对象 全院指导教师团队。四 比赛安排 ...