语文教研组备改批检查小结

通过两周一次的备批检查，我们不难发现新的教学理念在教学中得到了较好的体现，而且大多数教师重视反思悟课，善于总结教学经验，为创造一种新型课堂教学奠定了较坚实的基础。现将检查情况小结如下：

一、备课。优点。

各位教师的备课课时量足，格式正确，教案完整，能体现新的教学理念。

多数教师教学目标明确，能运用新理念设计教学过程，重难点突出。在教学环节设计中，能注重关注学生个体，注重情境创设和兴趣培养，注重评价方式的多样化，注重自主、合作、**的学习方式，注重知识的积累与内化，注重实践性与拓展性。

不足。不少教师观念陈旧，教学过程设计牵得多，问得多，讲得多，致使学生自主学习的空间少，合作**的机会少。

建议：要加强对《新课程标准》的学习与研讨，开展研课、评课活动，真正把新理念贯彻到备课中，最终落实到课堂中。

二、作业。1、作业是教学工作的重要环节，它既是学生张扬个性，巩固知识的主阵地，也是帮助我们了解教学情况及时反馈和矫正教学状态的有效途径。从检查的情况来看，绝大多数教师对作业的设计、批改都高度重视，突出的优点有：

1）作业次数足，作业量适中，作业本书写统一，封面整洁、无乱涂乱画现象。

2）注重学生良好作业习惯的培养，多数班级作业书写认真、工整、用笔统。

一、格式正确。

2、几点建议：

1）教师的评分和评语不要覆盖学生的作业。

2）教师的评分和评语要注意书写工整。

语文教研组。