山东女子学院。
社会与法学院。
赵记辉。一、课程概要。
本课程为社会工作专业选修课。课程主要讨论社会工作在微观场域的实践，强调学生了解和掌握社会工作的评估、关系建立等具体技巧，并协助学生在目前社会发展和中国社会的具体场域中面临的挑战，回应社会工作在自身发展中的问题及政治、文化等对社会工作的影响，增强学生从多面向的角度理解社会工作的能力。
二、授课模式
本课程共54课时，每周三课时。
学习过程 1. 课堂讲授
2. 课堂主题研讨
作业要求。1. 同学须根据课程内容，选择一个主题撰写一篇**，字数不少于。
三、课程目标。
1、了解社会工作在社会发展中与政治、经济及文化等场景中的问题及挑战。
2、反思社会工作的本质、定位及在中国实践场域的应用。
3、以具体的实务技巧为本，建立微观服务的基本能力。
4、了解社会工作在临床实务上之评估模式与实务。
四、成绩评定。
本课程的成绩评定采用连续性评估：基于整个学习过程和结果提出一份连续性综合性成绩评定。主要由两部分组成：
1.出勤率、课堂参与20%)
2.期末**成绩 (80%)
要求：结合课程中的每个专题内容，撰写一篇**，字数不少于，要求与微观微观社会工作实务相关，最好以案例、实践为本。
五、课程结构及内容。
六、阅读参考书目
1、阮新邦著，迈向崭新的社会知识观，北京大学出版社，2005年。
2、中国社会工作协会组编，中国社会工作发展报告（1988-2008），社会科学文献出版社，2009. p515-544
3、reid,p,n﹠edwards,r,l.:《学校社会工作的目的：美国人的视角》，，社会工作教育》2006年第4期，第31页。
4、王思斌主编，社会工作专业化及本土化实践，社会科学文献出版社，2006.
5、张和清，《社会工作研究中方**、范式和研究方法的选择问题》，《思想战线》2001年第三期。
6、曾文星主编，华人的心理与**，桂冠图书公司，台北，1996。
7、chambon等著，福柯与社会工作，心理出版社，台北，2005。
8、padgett著，质性研究与社会工作，洪叶文化事业****，台北，2000。
9、许临高等(1999) 译，社会工作直接服务理论与技巧（上）（下），台北：洪叶
文化。10、库少雄译(2005) 译自marlene g. cooper ﹠joan granucci lesser. clinical
social work practice: an integrated approach临床社会工作实务－一种整合的方法， 上海：华东理工大学。
社会工作综合能力考试大纲
一 社会工作的目标 要素及主要领域。一 社会工作的目标及功能。1.目标。服务对象层面的目标 解救危难 缓解困难 促进发展。社会层面的目标 解决社会问题 促进社会公正 推动社会进步。2.功能 正功能与负功能 从基本性质的角度分 显功能与潜功能。正功能 指所发挥的是正面的 积极的 支持性的作用 负功能 ...
初级助理社会工作师社会工作实务
总分100,考试时间90分钟 一 单项选择题。社会工作研究不包括 等层面的内容。a青少年个体特征和社会环境状况研究。b社会服务与政策改善研究。c服务过程研究。d社会工作理论研究。与健康照顾有关的服务就是为老年人提供的与身心健康间接相关的生活照料 家务助理 出行协助和 等方面的服务。a信息服务。b推广...
社工实务 《老年社会工作实务》 三
1 专业社会工作的认同障碍2 地区发展的不平衡性东西部地区在经济发展上存在着发展的不平衡性，这种不平衡性也同样体现在了老年社会工作方面。目前老年社会工作实务开展的总体水平还较低，尚处在建立与发展的初级阶段。但同时，依托于社工组织与养老机构的老年社会工作已经取得了一定的进展，在地区 应用范围等方面，都...
社会工作概论 实务过程
第二部分 社会工作实务过程。结案 资料收集与预估 制定计划 执行 结案评估。第一步，接案 是社会工作者援助专业关系的初始阶段。一 接案前的准备。1 收集与案主相关的信息。案主信息 与案主相关的人员 征求工作者督导 同事的意见。2 初次面谈的安排。重点考虑面谈环境 安全 3 工作者的心理准备。同理心 ...
《社区工作实务》课程教学大纲
本章难点 社区工作的微观技能 社区工作的中观技能。第四章社会工作人员的角色。第一节发起人 呼吁者 发言人。第二节谈判者 组织者 调停者 顾问。本章基本要求 了解社会工作人员的各种角色。本章重点 发起人 呼吁者 谈判者 组织者。本章难点 发起人 组织者。四 课程学时分配。五 参考教材。参考教材一 社区...
青年社会工作教学大纲
青年社会工作 课程教学大纲。课程中文名称 青年社会工作课程英文名称 adolescent social work课程类别课程编号 课程归属单位 制定时间 一 课程的性质 任务。1.课程性质 目的与任务 青年社会工作 是社会工作专业的专业选修课，也是社会工作抓也学生应该重点掌握的实务课程之一。该课程主...
社会工作实务基本技能
1 自我探索的内容。1 自我认识包括外表和举止 爱好和厌恶 性格 长处和短处 价值观 感受。2 自我评价是指个人对于自身的观点与感受的看法，是个人对于自我价值的感觉，这样的想法是从内心衍生出想法及价值观，不是从他人的赞美与看法而来的。3 接纳是指工作者应包括案主的感受 想法和看法，包括其优缺点 积极...
社会工作实务第四章老年社会工作
虐待老人指的是恶意对待老人，在身体上 情感或心理上 性方面或经济方面对老人构成虐待或剥削。疏于照顾老人既包括主动也包括被动地让老人得不到所需的照顾，导致老人的身体 情绪或心理方面的健康衰退。主要介入措施包括 1 保护老人免受经济方面的剥夺。2 提供支持性辅导。3 发展支持性服务。4 改变和调整环境。...