第十五章基础知识

发布 2019-05-17 06:13:17 阅读 8488

第十五章电流和电路。

两种电荷 1善于导电的物体叫导体;如。

2、不善于导电的物体叫绝缘体,如。

3、导体和绝缘体在一定条件下可以相互转换;例如:(1)、干木头( )湿木头(导体)(2)、玻璃通常是绝缘体,加热到红炽状态。

电流和电路。

一、电流1、电荷的形成电流;在电源外部,电流的方向从电源的流向再回到 。

2、二极管是 ,具有即电流只能从它的一端流向另一端,不能反向流动。

二、电路1.电路:用导线将连接起来就组成了电路。

提供电能的装置,把的能转化成 ;

消耗电能的装置,把转化成 (电灯、风扇等);

:连接电路的各个元件,输送电能;

:控制电路的通断。

2.请在虚线框内画出手电筒的电路图:

三、电路的工作状态。

1处处连通的电路;

2某处断开的电路;

3 :①电源短路:在物理学中,电流不通过直接接通叫做电源短路。发生电源短路时,因电流过大往往引起电源或导线损坏或火灾。;

用电器短路):将导线(或电流表)与用电器 ,那么根据的特点,电流大部分经过导线(或电流表),只有极小电流经过 。

四、得到持续电流的条件:12

五、电路图及元件符号:用符号表示电路连接的图叫电路图,常用的符号如下:

电源: 开关: 灯泡: 电流表: 电压表: 电阻: 滑动变阻器: 电动机电铃。

画电路图时要注意:整个电路图是 ;导线要横平竖直;元件不能画在拐角处。

串联和并联。

一、电路的连接方式: 和是电路的基本连接方式。请设计两个灯泡同时亮的电路图并画出相应的实物连接图。

二、串联和并联1、把电路元件连接起来的电路叫串联电路。

特点:a、电流只有路径;b、各用电器 ;c、开关控制 。

2、把电路元件起来的电路叫并联电路;特点:a、电流路径;b、各用电器 ,一条支路时,其它支路仍可为通路;c控制整个电路只能控制它所在的支路的用电器。

三、生活中电路。

1、串联电路:装饰店铺、居室、圣诞树的 ,用电器和控制它的 。

2、并联电路:家庭中的电视、电冰箱等之间,路灯,交通指示灯间,教室的电灯间、电扇之间等。

四、如果一个开关可以同时控制所有的用电器,那么这个电路可能是也可能是此时开关在 )。

电流的测量。

一、电流的强弱1、电流:表示符号表示。

2、单位: (国际单位),符号 ,还有。

单位换算。二、电流的测量:用 ;符号 。

1、电流表的结构: 接线柱、 量程( 分度值是0.1a ;,0~0.6a分度值是 )。

2、电流表的使用。

1)先要三“看清”:看清和 ;指针接线柱;

2)电流表必须和被测用电器 ;

3)电流从电流表的流入,从流出;若接反了,指针会 ,损坏电流表。

4)选择合适的 (如不知道量程,应该选并进行试触。)

5)决不允许在任何情况下使电流表直接连到。

3、电流表的读数。

1)明确所选 ;(2)明确 (3)根据表针向右偏过的读出电流值。

串、并联电路中电流的规律1、串联电路中电流规律。

提出问题:串联电路中各点的电流之间有什么关系?

猜想:串联电路中电流处处相等。

设计实验:1)如右图,用一个电流表分别测abc三点的电流。

改进:用三个电流表同时测abc三点的电流。

2)更换的灯泡,测量三次,使结论具有 。

进行实验。得出结论。

2、并联电路中电流规律。

提出问题:并联电路中干路电流与各支路电流有什么关系?

做出猜想或假设:并联电路干路电流等于各支路电流之和。

设计实验:(1)如右图,先用电流表测c点的电流,再分别测ab点的电流(改进:用三个电流表同时接入到电路中的abc点,测出它们的电流)

2)在实验中采用的灯泡的方法改变电流的大小,还可以采用方法进行多次测量,使结论具有 。

进行实验。得出结论。

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