信息科学与技术学院实验报告。
课程名称： 计算机网络应用技术教程实验项目： 网线制作。
实验地点： 指导教师： 日期：
实验类型： 综合性实验 （验证性实验综合性实验设计性实验）
专业： 班级： 姓名： 学号：
一、实验目的及要求。
主要是让我们具备网络架设最基本的动手能力，学会网线的彩色标记和连接方法，学会网线制作有关工具的使用，通过实验让我们掌握两种网线制作的方法，直通线与交叉线。
二、实验仪器、设备或软件。
水晶头，网线，多功能制线钳。
三、实验内容及原理。
实验内容。1、直通线缆的制作
2、交叉线缆的制作
3、网线的连通性的测试。
原理。正线，即直通线 ，标准568b):两端线序一样，从左至右线序是：白橙，橙，白绿，蓝，白蓝，绿，白棕，棕。
反线，即交叉线 ，(568a):一端为正线的线序，另一端为从左至右：白绿，绿，白橙，蓝，白蓝，橙，白棕，棕。
(正线按橙、绿、蓝、棕排线白线在前，两端4，6交换；反线一端按橙、绿、蓝、棕排线白线在前，4，6交换，一端按绿、橙、蓝、棕排线白线在前，4，6交换)、
四、实验步骤（或过程）
1、 选线也就是准确选择线缆的长度，至少0.6米，最多不超过100米。
2、 剥线利用双绞线剥线/压线钳（或用专用剥线钳、剥线器及其他代用工具）将双绞线的外皮剥去2－3厘米。
3、 排线按照eia/tia568a或eia/tia568b标准排列芯线。
4、 剪线在剪线过程中，需左手紧握已排好了的芯线，然后用剥线/压线钳剪齐芯线，芯线外留长度不宜过长，通常在1.2-1.4厘米之间 。
5、 插线插线就是把剪齐后的双绞线插入水晶头的后端。
6、 压线压线也就是利用剥线/压线钳挤压水晶头。
7、 做另一线头重复2-6步骤做好另一个线头，在操作过程同样要认真、仔细。
8、网线的测试将做好的双绞线两端的rj－45头分别插入测试仪两端，打开测试仪电源开关检测制作是否正确。如果测试仪的8个指示灯按从上到下的顺序循环呈现绿灯，则说明连线制作正确；如果8个指示灯中有的呈现绿灯，有的呈现红灯，则说明双绞线线序出现问题；如果4个指示灯中有的呈现绿灯，有的不亮，则说明双绞线存在接触不良的问题。
五、实验结论。
1、实验结果。
网线制作成功。
2、分析讨论。
实验看似简单，但实际动起手来还是有点慌张，缺乏动手能力。
六、指导教师评语及成绩。
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