三、学习方式活动化，让学生主动获取知识。
活动是学生所喜欢的学习形式。创设学生喜欢的活动，使其在自由、宽松、活跃的学习氛围中积极主动地感知、探索、发现数学问题、从而创造性地解决问题。吴正宪老师的课堂展示的“让学生动手折圆片（分蛋糕）――动口说意义――动脑想方法”的灵懂课堂和生态课堂。
在课堂中吴老师高度尊重学生，对于学生想保留自己创造的2\1。吴老师不仅尊重学生的意见，还能根据错误资源“变废为宝”，整个课堂大气包容，行云流水，润物无声。让学生自己提出问题，解决问题，在具体的情境中感受、理解数学问题。
四、课堂上注重以学生为中心，让学生成为学习的主人。
在杨皎老师上的《生活中的负数》体现了生本课堂。学生习惯良好，生自主提问，自主合作，自主思考，自主合作，自主分享，在思维碰撞中得到应有的个性发展。老师真的实践着参与者，组织着，引导者。
是很有个性的课堂。
总结所获，在数学教学中应让学生在现实的数学学习活动中获得理解和发展，注意从学生熟悉的生活情境出发，创设鲜明的问题情境作为学习素材，吸引他们展开学习活动，并从中感受数学与生活的密切联系，体会数学的意义。教学中，遇到一些简单的问题，尽量让学生通过自己动口、动手、动脑、去解决。教师要鼓励学生积极尝试，主动去探索问题，让每个学生都有参与与思考和发表意见的机会，让每个学生都成为数学学习的主人 。
总之，通过这次学习，令我的眼界大开，领略了许多优秀老师的教学风采，为我的课堂教学增加了大量的宝贵经验。对“数的认识”相关知识内容有了框架性的了解。注重“数线模型”的重要作用。
希望今后类似的活动还能有机会参加，我会将学到的经验运用到自己的课堂教学中，不断提高自己的教学水平。
小学数学观摩课的心得体会
何庄小学 王修东。2014年3月15日 16日，我有幸在商丘市兴华小学第七届黄河之声小学数学教学观摩研讨会，在在这2天的时间里，观摩了来自北京市西城区皇城根小学著名特级教师蒋铮，北京市崇文区教师进修学校研究员刘延革，北京市数学骨干教师孙贵合数学教师的观摩课，并听了吴正宪教育专家的专家报告，及有关市地...
参加小学数学观摩课的心得体会
喻诗继。2011年9月24日 25日，我有幸参加了省 全国数学名家观摩研讨会 在这2天的时间里，观摩了刘松 华应龙 张齐华老师3位数学名师的公开课，并听了他的专题报告 点评，使我深刻地感受到了小学数学课堂教学的生活化 艺术化。通过这次听课，让我受益匪浅，下面结合实际来谈谈自己的一些体会。一 注重与学...
幼儿园观摩课心得体会
我发现的变化 本是一节科学活动，教师用语言引领科学知识丰富儿童的经验。在该活动中，教师和幼儿之间始终互相启发 互为依托。教师始终扮演着引导者 支持者 合作者的角色。幼儿积极主动的学习态度，在教师隐性或显性的推动下向前发展。谁躲起来了 给幼儿充分感受的机会再引导幼儿去创造，整个活动都体现幼儿欣赏为主，...