考试不分专业,试题一样;共100分。
客观题(70分)
一、单项选择题(20*1)
1.王某担任某县高二英语教师期间通过了硕士研究生入学考试,学校以王某服务期未满,学校英语教师不足为理由不予批准王某在职学习,王某预以剥夺其参加进修权利为由提出申诉,受理申诉的机构应当是( )
a. 当地市教育局 b.当地县人民** c.当地县教育局 d.省教育厅。
2.“孟母三迁”体现了( )对人的影响。
a.学校环境 b.社区环境 c.家庭环境 d.社会环境。
3.对教师的评价和学生成绩的评定以( )为依据。
a.教学计划 b.教学大纲 c.教科书 d.
4.桃李不言下自成蹊体现了的德育方法是( )
a.说服教育法b.榜样示范法c.陶冶教育法d.实际锻炼法。
5.通过创设良好的情景对学生进行潜移默化的影响,以培养学生品德的方法是( )
a.说服法 b.榜样法 c.陶冶法 d.锻炼法。
6.中国人有句俗话说,"师生如父子”,这句话的真正内涵是( )
a.师生的关系就是父子关系。
b.师生的关系基本等同于父子关系。
c.教师对学生既有像父母一样的关爱,又有像父母对自己子女一样的偏爱。
d.教师对学生既有像父母一样的关爱,却没有像父母对自己子女一样的偏爱。
7.“两基”指的是( )
基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲。
二、多项选择题(15*2)
1.学校对高中生可以进行一下何种处分 (
a. 警告 b.记过 c.体罚 d.开除学籍。
2.下列属于体罚情形的有( )
a.让一二年级的小学生一个生字抄写10遍。
b.王某上课说话,老师令其抄课文5遍。
c.李某等人上自习课说话,老师令其等人到运动场跑10圈。
d.体育老师在课堂上为纠正某学生的不规范动作,令其反复练习4次。
3.学校可以解聘教师的情形有( )
a.不能团结同事的,其他教师不愿与之共事的。
b.故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的。
c.体罚学生,经教育不改的。
d.品行不良,侮辱学生,影响恶劣的。
4.在新课程课程目标上,强调( )方面的整合。
a.知识与技能 b. 过程与方法 c.情感态度与价值观 d.
5.研究性课程。
6下面哪个没有体现学生的主体性( )
a.课程即知识。
b.课程即生活。
7.情绪与情感的反应特点不同,情绪具有( )
a. 情境性 b. 激动性 c.暂时性 d. 外显性。
8.根据国内外的研究与实践,人的心理健康水平大致可划分为三个等级( )
a.一般常态心理 b. 人格障碍心理 c. 轻度失调心理 d. 严重病态心理。
9.教育目的的功能( )
a.导向功能 b. 强制性功能 c.调控功能 d. 评价功能。
10.下列关于新型知识观说法正确的是( )
a.个人见解在给定的课程面前没有。
b.知识客观化和科学化的追求必然是以牺牲个人因素为代价的。
c.缄默知识对人类的认识有深刻的影响。
d.知识为一种探索的行为或创造的过程。
11.教育研究中的行动必须具有以下特征( )
a.可操作性。
b.验证性。
c.教育性。
d.探索性。
三、判断题(20*1)
1.在影响人身心的发展中,环境对人的影响起了重要作用,所以说“近朱者赤近墨者黑”是正确的。( 错 )
主观题(30分)
四、案例分析(每题5分,共20分)
1.材料:一学生某某经常违反纪律,上课说话,脑子反应灵活,老师经常找他谈话,教育他,但是他还是上课说话。
问:假如你是这位老师,请问你如何对该生进行心理疏导?
2. 材料:一名初三学生经常违纪,父母在外面做生意,对其缺乏管教,该班主任多次联系家长,但是都找不到其家长,在班主任的多次教育批评下,该生依然不知悔改,班里面的学生也大都不喜欢她,班主任为了不让她影响其他学生的学习,多次劝其退学,她自己也无心学习。
在班主任的压力下和自身对学习的厌烦,她在2010年5月20日辍学,并没有通知家长。
请问该班主任的做法是否合理并进行分析。
3.材料:一老师上课,让学生用活跃造句。
一学生说:老师说:非常好。
另外一个学生说:湖泊里面的水很活跃。老师说这个不太好,不太合适。
学生狐疑的看看了老师,坐下了。
请根据材料用新课程教育理念分析这位老师的教学行为。
4. 材料:老师在上某一课,让学生来扮演其中的角色,以为学生站起来说:
“老师,我可以用自己的话来扮演吗?”老师和蔼的问:“为什么啊?
”学生说:因为我记不住课文中的原文,如果我拿着课本念的话,也不好,我想用自己的话表达出来。”老师听了,高兴的抚摸着孩子的头说:
“当然可以了”。结果这个学生做的非常好。
请根据材料分析这位教师在教学过程中的教学理念。
五、论述题(10分)
材料一:张老师在教学成绩上有显著的成绩,但是学生们都不喜欢他。张老师在言语中总是表现出一种居高临下的态度。
在上课的时候,也总是“恰到好处”的,把正好没有听懂的学生们挑起来回答问题。然后带着胜利者的面孔直视学生。学生们都是非常小心的上他的课。
材料二:她是刚从大学毕业的老师,经常给学生讲故事很幽默,对学生也是很温柔。有一天她带学生去农田教学生实践课。
她先给学生做了示范,然后对学生说:“你们先自己做,我去看看我买的土豆怎么样了”。老师说完就向农田外走。
不一会,老师的声音从远处传来:“你们怎么可以怎样,我是付了钱的……”同学们惊呆了。他们没有想到一向温柔的老师竟然说出如此粗鲁的话。
一名学生回家后哭了,她再也不相信老师的话了,从那以后,她为了报复老师,也开始变得很粗鲁……
材料三:某某老师深得学生敬爱,学生了解老师的为人,深深地了解老师对善与恶,美与丑等等的看法。
1.请分别对三个材料中教师的形象进行描述?(3分)
1)知识丰富,但过于高傲;
2)教学技能扎实,但人格存在缺陷;
3)人际交往良好,整体素质较好。
2.请结合自己的实际情况,论述一下应该建立怎样的新型的师生关系?(7分)
2010年洛阳市直考试试题:
一cddbcd
二abd bc bcd abc 5 a cd acd acd bcd bcd
三×四1.(1)运用强化法和行为塑造法,当学生上课违反时,不予以任何反馈。当学生能坚持一节课不违反纪律,给予积极强化。
2)帮助学生树立积极的行为目标,认识上课违反纪律的坏处,提高自身认识;
3)教师多对学生进行关怀。
2.班主任的做法不合理。法律规定,学校无权开除义务教育阶段学生的学籍,不能以任何理由对学生进行劝退。
班主任应对该生进行关怀教育,帮助学生认识自身的不足,让学生融入班集体的正常教育教学中。
3.该教师的做法不妥。新课程强调教师行为的转变,强调正确认识学生的地位,强调教学过程应该是一个动态、生成性的过程;而不只是让教师照搬书本知识,把学生开成知识容器,教学只重结果的过程。
4.(1)尊重学生,将学生看成一个独立发展的个体;
2)信任学生,让学生充分发挥自身潜能;
3)将教学看成一个生成的过程,注重教学过程中学生能力的培养。
2019市直招教考试试题
2014郑州市市直教师招聘考试真题及答案解析 word版 一 单项选择题 本大题共12个小题,每小题2分,共24分 在下列每个小题的四个选项中选出一个正确答案,并将正确选项前的字母填在题后的括号内,错选 多选或未选均不得分。1 学校教育始于 b a 原始社会 b 奴隶社会 c 封建社会 d 资本主义...
考试试卷 物理B 2019级 下 附答案
武汉理工大学教务处。试题标准答案及评分标准用纸。课程名称 大学物理 b 下 a 卷 一 选择题 每题3分,共30分 b c c a a d d c c a 二 填空题 每题3分,共21分 4 减小减小 三 计算题 第5题9分,其余每题10分,共49分 1 1 由题意知 得 5分。2 当时,由旋转矢量...
2024年PMP考试试题 附答案
1项目是 d a.在系统或过程中的一系列有顺序且相互关联的活动。b.一项以满足客户或市场需求为目的且可以产生收益的活动。c.以不断满足客户或市场需求为目的的持续性事业。d.为提供某项独特的结果而进行的临时性努力。2以下哪一个说法是正确的?c a.既然与以前项目的可交付成果比较,本项目的可交付成果中存...