一、填空题。
1.中国山水画中的三远指：__远、__远和___远。
2.在我国甘肃敦煌有一个最早开凿于公元366年的石窟艺术宝库，其开创者为乐僔和尚，石窟的名称叫___
3.美术是一个庞大的家族，一般划分为和___四大门类。
4.美术课程具有___性质，是九年义务教育阶段的艺术课程。
5.从美术创作的艺术手法来了解美术形象，我们还可以分为___象、__象和___象三种形象。
6.表现俄罗斯底层劳动者的著名油画《伏尔加河上的纤夫》的作者___是俄罗斯巡回展览画派画家。
7.“**分割率”是古希腊的___学派发现的。
8.原始美术的标志是___器的大量出现和应用，而伴随着奴隶制社会出现并大量应用的则是___器。
9.天津的___是明清时期三大年画中心之一。
10.__出土于西安的秦始皇陵，艺术地再现了秦王国强大的军队阵容。
11.渐变是现代构成设计三大基础科目之一的___构成的基本方式之一。
12.《掷铁饼者》是古典时期___雕刻家米隆的代表作。
13.中国画中的墨分五色是指和___
14.澳大利亚著名建筑《悉尼歌剧院》是现代建筑___的代表作，洁白的建筑像风帆又像贝壳，矗立在悉尼海边，它是由丹麦建筑师设计的。
15.荷兰画家后印象派代表人物___画的《向日葵》充分展现出阳光下葵花的勃勃生命力，深受人们喜爱。
16.《人面鱼纹彩陶盆》是中国原始美术新石器时代仰韶文化的代表作品，它出土于西安遗址___
17.云南大理崇圣寺三塔建于___代。
二、单项选择题。
1.中国画中的“四君子画”是指( )
a.梅、兰、竹、菊。
b.梅、兰、牡丹、玫瑰。
c.茉莉、杜鹃、竹、菊。
d.松、柏、竹、柳。
2.毕加索的《格尔尼卡》一画用的艺术手法是( )
a.浪漫主义。
b.后印象主义。
c.野兽派。
d.立体主义。
3.《清明上河图》的作者是( )
a.黄公望。
b.张择端。
c.马远。d.范宽。
4.提出“气韵生动”等六法见于下列四部古代画论之一( )
a.郭熙《林泉高致》
b.谢赫《古画品录》
c.顾恺之《论画》
d.张彦远《历代名画记》
三、判断题。
1.具有美术创作能力不等于就具备了美术教学能力。(
2.中国画的色彩处理是以光源色、环境色为基础的。(
3.美术教师要专心上好课，不需要搞课外活动。(
4.画面的色彩关系要服从于素描关系。(
四、名词解释。
1.艺术流派。
2.义务教育美术课程四个学习领域。
3.速写。4.美术媒材。
五、画线题。
《思想者》张萱。
《捣练图》委拉斯凯兹。
《芙蓉锦鸡图》(宋)罗丹。
《纺织女》赵佶。
六、问答题。
1.请谈谈新课程改革理念下美术课程评价的意义和方式。
2.为什么要提高审美能力？
七、创作题：请用手绘线条图像的方法为**灾区北川恢复重建设计一条街区。(要求以平行透视方法绘画，视平线为画者站立地面正常高度，视点在画面中，街道两边建筑物可以六面体表示，细微部分可简略化，建筑物和路灯等附属设施都应透视。
)教育学、教育心理学部分。
八、简答题。
1.简述教师的人格特征。
2.根据教师职业的特点，试述教师的6个主要的职业角色
参***。一、填空题。
1.高平深。
2.莫高窟。
3.绘画雕塑工艺建筑。
4.人文必修。
5.具意抽。
6.列宾。7.毕达哥拉斯。
8.石青铜。
9.杨柳青。
10.兵马俑。
11.平面。
12.古希腊。
13.焦浓重淡清。
14.约恩·乌松。
15.梵高。
16.半坡。
17.唐。二、单项选择题。
【解析】 宋代文人画赋予梅兰竹菊以道德品格，号称“四君子画”，其后成为传统画中的独特门类。
【解析】 毕加索的著名油画《格尔尼卡》结合了立体主义、现实主义和超现实主义风格，表现法西斯战争造成的痛苦和兽性。
【解析】 略。
【解析】 传统的中国画理论主要见于魏晋时期由谢赫提出来的较为系统的六**，即气韵生动、骨法用笔、应物象形、随类赋彩、经营位置、传移模写。六法以气韵生动为首，气韵即神韵，是衡量艺术的优劣的标准。
三、判断题。
1.√ 解析】 略。
2.× 解析】 中国画的色彩处理是以固有色为基础的。
3.× 解析】 美术教师除了要专心上好课外，还应组织学生进行参观、写生、交流等课外活动，但要注意学生安全。
4.× 解析】 色彩关系和素描关系要相互结合，且每个局部之间的色彩、主次、体积、素描关系都要严格服从整体关系。
四、名词解释。
1.艺术流派：是指在艺术发展的一定历史时期内出现的由若干思想倾向、艺术见解、创作风格、审美趣味基本相同或近似的艺术家自觉或不自觉地形成的艺术集团或派别。
艺术流派是艺术发展过程中的产物。
2.义务教育美术课程四个学习领域：新课程改革要改变单纯以学科知识体系构建课程的思路和方法，从促进学生素质发展的角度，根据美术学习活动方式来划分学习领域。
因此，《新课程标准》划分了造型·表现、设计·应用、欣赏·评述和综合·探索四个学习领域。
3.速写：是一种快速的写生方法。速写是中国原创词汇，属于素描的一种。速写同素描一样，不但是造型艺术的基础，也是一种独立的艺术形式。
4.美术媒材：构成美术作品的物质材料，如颜料、纸张、黏土、画布、电影胶片、录音带、木材和橡胶等。
五、画线题。
《思想者》——罗丹。
《捣练图》——张萱。
《芙蓉锦鸡图》(宋)——赵佶。
《纺织女》——委拉斯凯兹。
六、问答题。
1.【答案要点】
(1)意义：美术课程评价是促进学生的全面发展，改进教师的教学，促进美术课程不断发展的重要环节。美术教学评价是为了改善和促进学生发展，淡化评价的甄别、选拔作用，突出评价的改善、促进功能，对教学活动进行有效调控，让评价转化为促进学生发展的动力，以提高教学效率。
(2)方式：新课程下的评价方式多种多样，主要有激励性的评价方式；情境式的评价方式；作业符号的评价方式；评语式的评价方式等。
2.【答案要点】
(1)提高审美能力，可以帮助一个人形成一种抵制丑恶、向往美好的心灵，使自己变得高尚优美，并陶冶其情操。
(2)提高审美能力，可以加深其对审美的认识，准确把握审美的标准，正确理解审美判断、审美趣味、审美思想的关系，树立正确的审美观。树立正确的审美观可以帮助我们在审美的过程中准确把握事物的内在本质。
(3)提高审美能力，可以陶冶人的情感及培养人的兴趣爱好，帮助营造一个良好的精神上的家园，使学生在学习中得到精神的放松，从而提高其心理素质，缓解压力，提高学习效率。
七、创作题。
【答案要点】略。
教育学、教育心理学部分。
八、简答题。
1.【答案要点】
(1)教师的情感特征。
教师的情感特征一般表现为以下三个方面的特点：爱岗敬业，积极进取；热爱学生，关注每一个学生的成长；情绪稳定，充满自信。
(2)教师的意志特征。
教师良好的意志品质主要表现在以下几方面：目的明确，执著追求；明辨是非，坚定果断；处事沉稳，自制力强；充沛的精力和顽强的毅力。
(3)教师的领导方式。
教师的领导方式通常有四种：强硬专断型；仁慈专断型；放任自流型；民主型。民主型的领导方式是理想的。
2.【答案要点】
(1)传道者角色；
(2)授业解惑者角色；
(3)示范者角色；
(4)管理者角色；
(5)朋友角色；
(6)研究者角色。
一、填空题(每空1分，共15分)
1.纯度是指色彩的___
2.不能由其他颜色调和出的颜色叫___
3.透视法又称___常见的焦点透视有透视和透视两种。
4.对学生美术作业的评价要注意充分肯定学生的探索性和___
5.中国结——这一美好的名称，在我国传统文化中象征团结、和谐、温暖的人际关系，主要有平结和。
6.世界最著名的两处史前时期的洞窟壁画是法国的___和西班牙的___
7.《三毛流浪记》为画家___最著名的代表作。
8.《江山千里图》的作者是___
9.人物黑白画是运用黑白两色对人物结构、服装和明暗色调进行高度，使画面___而富有。
10.对于教材，教师可根据个人喜好任意组织所教内容，体现教师的___
二、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确的答案，并将其号码写在题干的括号内。每小题1分，共10分)
1.十七世纪荷兰的绘画艺术属于( )
a.封建文化。
b.市民文化。
c.宫廷文化。
d.贵族文化。
2.清初“四王”中，取得“熟不甜，生不涩，淡而厚，实而清”的收获的画家是( )
a.王时敏。
b.王鉴。c.王翚。
d.王原祁。
3.( 是实施美育的重要途径，对于培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和**人，塑造完美的人格，提高全民族的素质，具有不可替代的作用。
a.环境教育。
b.历史教育。
c.艺术教育。
d.科学教育。
4.现存最大的喇嘛塔是( )
a.妙应寺白塔。
b.佛宫寺木塔。
c.开元寺料敌塔。
d.天宁寺塔。
5.我国第一部绘画断代史著作是( )
a.历代名画记。
b.唐朝名画录。
c.贞观公私画史。
d.续画品。
6.能表现出人物头部特征的是脸型、五官以及( )
a.发式。b.道具。
c.手势。d.眼神。
7.以下哪一项不是当今美术课程的理念？()
a.陶冶学生审美情操，不断提高美术素养。
b.引导学生自主参与，注重选择，多元发展。
c.拓展视野，把多种知识融合在美术教学中。
d.加强体验感悟，发展形象思维，培养创新意识。
8.青铜器上的铭文，在书法字体中属于( )
a.隶书。b.草书。
c.楷书。d.篆书。
9.《孟特芳丹的回忆》是谁的作品？(
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