1．广义的理解，教育技术就是。
有形教育技术无形教育技术教育中的技术信息技术。
2．教育技术的研究目的___
改善教学促进学习使用新技术方便教学。
3.教育技术的研究对象是。
学习过程和学习资源教学理念和教育策略。
教育理论和信息技术信息技术和教学设计。
4.下面哪种不属于学习资源___
教学人员学习过程教学材料教学活动。
5、下列有关教育技术的描述中，说法正确的是。
教育技术的侧重点是教师的教教育技术以优化教与学资源和过程为目的。
教育技术的研究对象是“教学资源” 教育技术的基本理论只有教学设计理论。
6．广义的教育技术就是“教育中的技术”，它可以分为两个层面，分别是___
宏观和微观有形和无形传统和现代具体和抽象。
7、教育技术分为有形技术和无形技术两大类，下列说法正确的是。
有形技术就是观念形态的技术。
无形技术主要是指在教育教学活动中运用的物质工具。
有形技术是教育技术的依托，无形技术是教育技术的灵魂。
有形技术是物化形态技术，主要是指所运用的技术、方法和策略等。
8.下列哪个不属于有形的教育技术___
黑板计算机教学软件教学策略。
9.**技术和系统技术被称为。
教育技术传统教育技术现代教育技术信息技术。
10.在美国教育技术作为一个新兴的实践和研究领域而出现是始于下列哪一项内容。
计算机辅助教育网络技术应用。
程序教学法视觉运动。
11.__是一种对课堂内外时间如何运用进行重新安排的学习模式。
微课翻转课堂慕课移动学习。
12.你认为下面关于教育技术的说法，那些事正确的？（
a 教育技术就是**的应用。
b 教育技术就是在教学中技术的使用。
c教育技术既是理论又是实践。
d教育技术只是用在学校教育中。
13.关于教育技术与信息技术的关系，你认为正确的说法是（ ）
a 教育技术是信息技术的一部分。
b教育技术与信息技术是交叉关系。
c教育技术是信息技术。
d教育技术的核心是信息技术的教育应用。
14.关于信息技术的教学应用，你认为不正确的是（ ）
a代替教师的角色。
b展示教学内容。
c创设学习情景。
d支持师生交流。
1、按照外在形态特点来说，照相机比较符合下列哪个选项范围？
视觉**交互**硬件软件。
2. 下面选项中属于软件的**是？
照相机光盘多**计算机 d投影仪。
3. **课上老师给同学们**黄河大合唱的mv ，下面哪种选项不属于**特性应用范围？
表现力重现力参与性娱乐性。
4．**课上老师给同学们**英雄赞歌的电影片断，体现了**的哪种特性？
工具性硬件软件表现力。
5．学校运动会入场式同学们伴随着激昂的**进场，体现了**的哪种特性？
固定性参与性流行性扩散性。
6． 体育课上老师让同学们**nba 比赛录像进行技术学习，这体现了**的哪种特性？
工具性表现力重复性娱乐性。
7．学生**教师演示实验操作过程，属于经验之塔中的哪种经验？
设计的经验演戏的经验观摩示范有目的的直接经验。
8. 体育课上，老师让学生**经典体育赛事录像进行学习，这属于经验之塔理论的哪种经验？
抽象的经验观察的经验接触面再现性。
9. 使用电子白板教学时，其哪种功能具有引导学生注意力强调突出重点的作用？
手写识别回放探照灯照相机。
10. 教学**按照其作用于人的不同感官可以划分为：
传统**和现代**； 硬件和软件； 电子类和非电子类。
视觉**、听觉**、视听**和交互**。
11. 下面选项中不属于**展示台功能的是：
放映普通透明胶片和实物投影； 实物投影和实验演示；
编辑功能和回放功能； 课堂实况转播和切换音像信号。
12. 下面选项中不属于交互式电子白板功能的是：
互动功能、书写功能和手写识别； 实验演示和实物投影；
编辑、多**功能和文档操作； 屏幕幕布、放大镜和探照灯
13. 体育课上，老师让学生**奥运会精彩赛事慢动作分解画面，这主要是利用了教学**的哪种特性？
运动性固定性表现力 d．实时性。
14. 下面哪种不属于网络教室功能范围：
实物投影与实验演示****与动画远程控制电子举手。
15. **展示台不具有下面哪种功能？
放映普通透明胶片实物投影实验演示探照灯。
16．下面哪种选项不属于多**教室功能范围？
**课件电子举手展示实事动画演示。
17．地理课上老师展示中国地图挂图让同学们辨认学习，属于经验之塔理论的哪种经验？
观察的经验抽象的经验演戏的经验设计的经验。
18． 语文课上老师让同学们分角色扮演课文里的人物对话，属于经验之塔理论的哪种经验？
观察的经验抽象的经验设计的经验演戏的经验。
19． 地理课堂教学中老师借助地球仪让同学们辨识北极和南极，属于经验之塔理论的哪种经验？
观察的经验设计的经验有目的的直接经验抽象的经验。
20． 下面哪项关于教学反馈系统功能的描述是不相符合的？
问题抢答学情分析师生互动远程教学。
21．下面选项中关于网络教室的功能描述哪个是不正确的？
远程控制**测试电子举手电子书包。
22．下面选项中关于电子书包功能的描述不正确的是：
电子课本作业练习师生互动电子商务电子工具书。
23．下面关于电子书包应用描述不正确的是。
课堂教学自主学习家庭作业**测试即时监控。
1.结果是一份教案的教学设计是以___为对象的教学设计。
教学活动教学资源学习资源课件。
2.__就是确定教学知识点的类型以及知识点之间的关系。
学习者分析学习目标阐明学习活动设计学习内容分析。
3.设计___就是根据教与学的规律，按照一定的组织顺序，系统地安排各种教学活动的工作。
教学流程教学目标教学内容教学策略。
4.下列哪个属于属于言语信息？
背诵单词对气味的区分能区分汽车与火车能用加法交换律做题。
5.下列哪个属于属于辨别？
背诵单词对气味的区分能区分汽车与火车能用加法交换律做题。
6.下列哪个属于属于概念？
背诵单词对气味的区分能区分汽车与火车能用加法交换律做题。
7.下列哪个属于属于规则？
背诵单词对气味的区分能区分汽车与火车能用加法交换律做题。
8.某学生听课效率比较高，能抓住重点记笔记，这显示该学生___类学习结果掌握的较好。
言语信息智力仅能认知策略动作技能。
9.下列哪类学习结果能影响行为选择，但又不属于能力范畴。
言语信息智力技能认知策略态度。
10.某人写字速度较慢、且不美观，这主要反映他在___方面欠缺。
言语信息智力技能认知策略动作技能。
11.__是教学内容中基本的、主要的知识、技能，在整个教学内容中占据核心地位。
教学难点教学重点教学目标教学策略。
12.__与学生缺乏相应的基础、内容本身较为抽象有关。
教学难点教学重点教学目标教学策略。
13.教学设计的一切活动都是围绕着___展开的。
教师的讲授学生的学习教学活动教学策略。
14.学习者分析不包括___
一般特征分析预备技能分析学习风格分析教学风格分析。
15.小学生发展的一般特征不包括___
具备初步抽象逻特点抽象思维具有很大成分的具体形象性学习动机倾向于兴趣型容易冲动、爱幻想。
16.学生的初始水平分析不包括___
预备技能分析目标技能分析学习态度分析学习风格分析。
17.喜欢自己看书学习的学生偏重于___感觉通道。
视觉听觉视听觉肢体动觉。
18.下列哪个选项不属于场依存性学生的典型表现？
喜欢集体环境喜欢结构严密的教学批评会使成绩下降自主性强。
19.下列哪个选项不属于场独立性学生的典型表现？
依靠内在动机进行学习愿意独立思考比较适应松散的教学方法看重反馈的作用， 难以进行自我强化。
20.善于完成对细节做分析的学习任务的认知风格是___
场依存场独立沉思型冲动型。
21. 善于完成需要做整体性解释的学习任务的认知风格是___
场依存场独立沉思型冲动型。
22. 三维目标不包括___
知识与技能过程与方法情感态度与价值观认识与理解。
23.强调在实践中学习的目标是___
知识与技能过程与方法情感态度与价值观认识与理解。
24.下列哪个表述不属于“知识与技能”目标？
能在地图上识别不同的地形能区分相交、相切、相离三种位置关系。
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