语文的提高要靠平时的积累，而这个积累的过程就需要孩子对语文的兴趣，而且要从小开始，那么，如何提高孩子对语文的兴趣呢？
积极动员学生树立远大的理想，让学生明白，语文学不好，其它学科也难以学好；语文学不好，将来工作也不易做好。语文内涵丰富，只要努力，学好语文会使人聪明起来。将来长大后要为人民服务，当科学家，为祖国作贡献，是必须要掌握好科学文化知识的，而尤其要掌握好语文这一基础学科的知识。
教师在第一课堂上，创设了一种充满魅力的课堂，这样因时而启，相机而发，能在学生的心灵中激起求知欲望，点燃热爱知识的火花，唤起学生学习语文的兴趣。
利用学校的大型活动对学生进行教育。例如，学校组织学生春游、秋游、学雷锋活动、植树活动，夏令营等，学生对此类活动产生浓厚的兴趣，但却不能用准确的语言文字把自己的感受、体会表达出来。抓住有利时机，对学生详细解释说明努力学习语文知识在生产、生活实际中的作用，在学生面前再打开一扇正确看待语文知识的窗口。
学生清楚、理解了语文学习的社会、现实意义，自然就增强了学习语文的兴趣。
另外，激发和培养学生学习语文的兴趣，培养良好的师生感情也很重要。很多学生都是因为喜欢所教科目的老师，使之产生崇拜感才会对那门科目感兴趣。
如何激发一年级学生学习数学的兴
如何激发一年级学生学习数学的兴趣。庄老师 数学是一门逻辑性强，十分抽象的学科。而小学生则正处在由形象思维为主向抽象逻辑思维过渡的认知阶段。特别是一年级的孩子，年龄小，注意力不易稳定 集中，意志力比较薄弱，往往凭兴趣去认识事物，感兴趣的会全神贯注，不感兴趣的则心不在焉。上课不专心听讲，老师批评，家长责...
一年级孩子上课怎么做
上课铃声一响赶紧进教室，坐好了等着老师来上课。老师来了以后先向老师问好。整节课最重要的就是要认真听讲，要专心，用心，细心，还要有耐心。一要专心，无论是听老师讲课，还是听同学发言。都要听清老师和发言人的每一句话，脑子里不想其他事 不做小动作。二要耐心，不随便插嘴，要尊重别人，要听完别人的话，再发表自己...
小学一年级数学教学中如何激发学生的学习兴趣
爱因斯坦曾说过 兴趣是最好的老师 兴趣是人对客观事物产生的一种积极的认识倾向，它推动人们去探索新的知识，发展新的能力。数学本身具有抽象性 枯燥无味，这与低年级学生心理特征形成很大的反差。这一问题处理不好，往往会使学生厌恶数学。所以我认为在低年级数学教学中，要想方设法优化课堂结构，激发学生学习数学的兴...