一年级常规口令。
1）师：一二三； 生：快坐好
2）师：抬头挺胸；生：看黑板
3）师：小眼睛； 生：看黑板；
4）师：谁坐好？；生：我坐好。
师：谁最棒？ 生：我最棒！
5）三二一，快休息。
6）认真听课口令：小眼睛，看黑板。身体，坐直；两手，放好；保持，安静；准备读书，拿起课本。（要求做到三个一并拿起课本）
7)儿歌： 点点头，伸伸腰，我们来做课前操，动动手，动动脚，开动脑筋勤思考。你一言，我一语，这样发言可不好。
耳要聪，目要明，文明守纪我最行，棒！棒！棒！
我真棒！争做班级的no.1。
year！
8)假寐口令：铃声停，教室静，头朝右，快休息。
9）整队口令：眼看前方，一条直线；手放两边，10）安静课堂击掌方法：
师：（双手击掌1次，有节奏的 x x x x x ）
生：（跟着击掌2次，第三次双手放好，即节奏也是 x x x x x x ）
11）表扬：
1、棒！棒！我真棒！我是班级的no.1。
2、表扬他，顶呱呱。
3、表扬你，了不起。
12）比一比，赛一赛，看谁记得对又快。
13）看书：
身坐正，脚放平；眼离书本，不远不近。
14）写字教学。
1、小铅笔，拿手上，我来描一描。
2、身坐直，头摆正，肩不耸，脚不动，生接：字写得好，老师夸我行！
2、身体坐正，肩膀放平，两脚分开，眼和书本一尺远，胸离课桌一拳头，手离笔尖一寸宽，笔尖朝向左前方。
3、小朋友，时间到，抬起头，挺起胸。
4、书空：小手指亮出来写的字儿真好看。或者：金手指，竖起来。
15）学拼音：1、拼音格，四条线，拼音宝宝住里面。住上格，不顶线，住下格，一半多一点，住中格，写满顶两边。
2、复韵母，真有趣，两个单韵母在一起。看前面，摆口形，口型变化要注意，快速向后滑过去，和成一音莫忘记。
3、声母b和韵母a,猛的一碰变成ba。b-a（带调号）爸，爸爸。
一年级新生常规教育
俗话说 万丈高楼平地起 一年级新生刚从幼儿园踏入小学校门，他们自制力较差，还保留着幼儿好玩 多动的特点，对学校的制度要求不熟悉 不习惯，许多行为还带有感情冲动和模仿的特点，因此，为了使新生尽快适应小学生活，养成良好的学习和行为习惯，学校对一年级新生提出如下要求 一 课堂教学常规教育。1 学生每天必须...
一年级新生常规教育
今年我担任了一年级班主任，面对着一张张可爱而稚嫩的新面孔，我感觉特亲切的同时也有些不知所措 现在的孩子独生子女多，存在的问题也各种各样，像我们班就有赵xx式的 小磨蹭 孟xx式的 独行者 田xx式的 小马虎 所有这些问题归结起来都是个习惯问题。一年级新生入校后的常规教育我应该如何来抓，怎样才能使孩子...
一年级新生入学常规教育
顺龙小学入学常规教育。一 上课 下课训练。1 听到铃声，快步走进教室，安静地坐好，休息等待老师来上课。2 教师进教室，班长喊 起立 师生相互问好。迟到者向老师报告，经老师允许才能入座。二 自我介绍，认识同学 融合专心听讲教育，学会用眼看 耳听 脑想，学会集体表扬的方法，1 现在请小朋友把自己的姓名 ...