考试工作总结

发布 2024-04-10 07:25:12 阅读 7386

班中班管理模式已经在摸索中前行了2个年头,在这个过程中,不断地衍生出新的问题,如,学生能否保持一成不变的参与度,学生掌握什么样的管理方法和技巧等,本着"问题及课题"的原则,将这些问题及时收集并整理,以课题的形式引领班主任老师们潜心研究。其中本学期,我们确定了"青少年心理发展以及班级管理"为德育科研的总课题,以此为统领,初一级部吕喜燕老师主持的"我的班中班"、初二级部徐明霞老师主持的"成长——让我欢喜让我忧",初**部鲁芳老师主持的"青春的花朵",初四级部孙伟红老师主持的"我的青春我做主"四个子课题的研究,全面开展课题研究,解答班级管理以及心理健康方面的困惑,解决实际问题,促进德育工作向自主创新型转变。

5、班级管理特色明显,成绩突出。

56名班主任老师工作积极主动,责任心强,工作中始终秉承着"学生在,老师在"的原则,发扬一天"五到位"的精神,而且每天晚上将学生的路队安全地送到指定位置,这一天方可画上一个圆满的句号。班主任老师的奉献精神,让我们为之感动,班主任工作得法,成绩突出,更令我们敬佩。

在"班中班"自主管理模式的主导下,广大班主任老师,积极探索创新本班级的管理模式,涌现了一大批特色明显、成绩突出的班级,象:初四。12班谷丽英老师的规范行为,快乐学习。

初三。13班慈秀珍老师重点培养班级的15个领头雁,引领班级的整体发展。初二。

4班邹成钢老师加大了行为规范习惯培养的力度。初一。1班孙德同老师通过培养学生的拼搏精神,促进学生的全面发展。

考试工作总结

一 考试组织工作 一 制定方案 规范考试管理。为加强我校学风和考风建设,教务处在原有的 吉林农业大学发展学院考试工作管理规定 基础上进行了进一步的补充和完善,使考试工作进一步制度化 规范化和科学化,补充规定主要从四方面进行了严格的规范。一是组织领导,成立了由副校长赵中岳任组长,教务处处长王淑波 副处...

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