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一年级语文下册快。
乐的节日教案和板书设计。
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小学一年级语文下册快乐的节日教案和板书设计【教学目标】
、认识“吹、祝”等１４个生字，会写“吹，地”等６个字。
、能用欢快的语调儿正确流利地朗读背诵，能随着优美的曲调唱歌。３、感受自己生活的快乐和幸福，树立远大的理想。【教学重点】
认字，写字，感情朗读儿歌。【教学难点】
用欢快的语调背诵儿歌，从中感受自己生活的快乐和幸福，树立自己的远大理想。
课目安排】２课时。
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课前准备】１、快乐的节日》歌曲；２、快乐的节日》**或动画片；３、所有字，词的或卡片；【教学过程】第一课时。
一、歌曲导入，激发兴趣：
、放《快乐的节日》歌曲，会唱的跟着唱一唱。
、听了这首歌你们想说些什么呢？３、让学生说一说什么节日你最快乐？
板书课题）二、初读课文，认识生字：
、师范读课文，请小朋友们认真听。
、小朋友借助拼音读课文，圈出文中生字。
、借助课前预习笔记与小组同学交流识字方法。
、学生汇报、老师指导归纳识字方法：
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换一换：祝→祖。（与祭祀有关）⑵加一加：
加+贝=贺口+玉=国习+习=羽王+里=理。
形近字：席+度。
平翘要分开：zhù祝zǔ祖chuī吹⑸后鼻音字：xìng幸jìng敬fēng丰yǒng勇。
同偏旁：文→敢敬。
、识字游戏，巩固识字：
找朋友（把上下两行字组词连起来）：
敢敬祝幸度席自羽过勇尊不主贺毛由。
三、再读课文，熟悉字词：
、生有感情地朗读课文，说一说此刻心情。
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、指发名朗读。
、齐读，共同体会自己的快乐心情。
四、生字归类，指导写字：１、左右结构：
吹地快师（左窄右宽）２、教师范写：师老。
师：第二笔是竖撇，左边窄右边宽，最后一笔上面不出头是悬针竖。
、学生先描红再练习，师个别指导。
、展示漂亮的字。五、作业：
把儿歌读给父母听，说说你学会了什么？
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一年级语文下册快乐的节日练习
快乐的节日 课课练。一 读读写写。抚摩感谢衣裳歌唱培养幸福。鲜艳勇敢飞翔理想度过节日。二 选择正确的答案，在正确的答案后边画 错误的答案后边画 1 天空的 空 读 k n k n 2 时 s sh 3 世 字共有五笔 四笔 4 伙 字的部首是 亻 火 5 祝 字第二笔是 第六笔是 口 6 度 字是半...
人教版一年级语文下册快乐的节日教学反思 II
快乐的节日 这篇课文，以歌曲 快乐的节日 的歌词为内容，描写了一群活泼可爱的少先队员愉快渡过自己节日的动人场面。文中采用拟人和比喻的手法，生动 形象地描绘出天真活泼的孩子们欢度节日的场面，歌唱孩子们的幸福和快乐，表达了他们热爱祖国的思想感情和报效祖国的远大理想。在教学中，我紧扣主题抓住以下几点，取得...
一年级下《快乐的节日》公开课教案
教学目标 1 会读 理想 祖国 敬爱 丰满 鲜艳 红领巾 美丽 衣裳 祝贺 九个词语，并且能用 理想 来说话。会写 快 乐 两个字。2 感受自己生活的幸福和快乐，并且能把快乐通过朗读表达出来。课前谈话 师板书 节日 孩子们一起来读读这个词。老师来考考大家，你知道有哪些节日？三八节 那可是妇女们的节日...