4、加强个别辅导， 提高个别辅导的质量
帮助学习困难学生是一项长期的工作。在课堂教学中要能照顾到这些学生，针对他们的实际情况提出不同的要求，采取不同的教育措施。作业做到区别对待，积极开展同桌教学，伙伴教学，合作教学，以优带差，帮助他们一起进步。
5、提倡积极鼓励评价
尊重学生的人格，重视学生的存在，平等对待每位学生，经常与学生沟通。对他们的点滴进步，哪怕是微小的进步也及时肯定和表扬，进步大的还要奖励。
6、给予学生成功的机会。
老师创造条件让他们展露自己的特点，包括课内增加学生动手、动口、发言的机会，课外开展形式多样的兴趣活动，使他们在享受成功体验后，努力改变他们其他方面的落后状态。
四。 转差目标及学生名单 ：
目标：通过补差，使学生掌握语文学科的基本知识从而提高学习能力与学习成绩。
学生名单：郑景升邱文鑫张伟权雷敏。
一年级 23 班培优辅差工作计划
2 优生优培目标 近期目标 使学生具有较高的审题，分析题 计算的能力。远期目标 使学生具有较高的理解能力，表达能力，观察能力和思维能力，成为一名优秀的小学生。3 优生优培措施 1 对优等生的培养工作功过课内和课外两条渠道来完成。2 课堂上，教师要分层次地设计好提问的问题和课堂练习题，确保优等生吃的饱...
一年级1班语文培优辅差工作总结
2015 2016第二学期 米粮小学何欢。人是存在着差异性，不可能人人优秀。我真心希望每个孩子都能走完他每一时期的发展区，达到他该有的高度。这个认识，使我能正确看待每个孩子，对每个孩子的要求力求不过，不及。我针对学生的具体情况进行分析，明确了培优补差的目标，制定了培优补差措施计划。我在 培优补差 工...
一年级上学期语文培优辅差工作总结
一7班。一8班。科任 一 培优辅差对象前后成绩对比概述。1 培优对象前后成绩对比情况介绍。关于培优对象冯 黄 这次小考成绩排为全班 也不够理想。从这些情况来看，对优生的培养扶持有轻描淡写的情况，有忽视的情况，所以也导致了优生有轻微的下滑。2 辅差对象前后成绩对比情况介绍。经过期中考试后到第二次小考，...