高2012级3班班主任工作计划。
一、班级管理的基本原则。
我班为高一年级重点班，作为学校的初始年级，我认为有以下几点是我在本学期的班级管理中必须坚持的基本原则。
1、特别强调习惯、细节、规则的教育。从这几方面入手，落到实处，从而形成良好的班级风貌，营造出积极健康、团结向上的班级氛围。
2、强调德育与教学的相互配合，用德育来促进教学。对学生多进行思想上的引导、开好班会课、跳出学习谈学习，先教会学生做人，从而使学生获得更大更持久的学习动力。
3、培养学生的自我管理意识、重视发挥班干部的作用。强调责任意识、规则意识和公德意识，一定要形成积极向上的班级风气，班风正才能学风浓。
二、班级管理的具体方法。
1、抓常规。
清洁卫生、到校时间、学生发式、校服、手机等等，这些常规工作看似细小，却从中能够看出一个班的精神状态和是否管理有序。要下大力气来整顿，从一开始就明确要求，高标准严要求。力争在开学的第一个月，就要将常规工作做到一个比较好的程度，学生开始可能会出现反感和不了解，但是通过疏导，而且学生切身感受到整洁干净的班级环境之后，会体会到这项工作的重要性。
2、少提要求，但一旦提出就必须做好。
先给学生少提要求，但是一旦提出就必须做好。开学阶段主要抓几个方面，一是早读，一定要读出声音，读出气势；第二是课前准备，要求学生在课前必须做好课前准备，必须安静的在教室等待科任老师上课；第三是自习，要求学生遵。
守公德，不讲话、不讨论，自己认真学习，提高自习效率。而且一定要坚持到底，以这几个方面为突破口，营造出良好的学风。
3、认真开好每次班会课。
班会课是教育学生的重要契机，要认真备课，认真开好每次班会课。结合年级的统一安排和我自己的设想，目前初步的班会主题如下，可能会根据具体的情况作出调整。每周主题。
活动内容。活动目的。
产生学生管理的中间力。
量，为今后班级管理工作的开展打下基础。
活动地点及主持人。
班级教室/班主任。
第1周：根据军训期间的观察，选举产生班委会由学生主动竞选，学生。
投票选举产生班委会。第2周：
我是一张a4纸。
班级中的学生都是一个新的起点，一张新的a4纸，希望他们能在上面构建美好未来。
由纪律委员提议，根据学校总的要求和开学前两周出现的问题，制定相应的班级公约，交由全班同学讨论通过对学生进行公德意识的教育，强化学生对班级公约的执行意识，强调自习、午休纪律。
对开学一个月以来的常规工作进行总结。
引导同学形成良好习惯，班级教室/班主任制定学习计划，从现在做起，扎扎实实做好每一天无规矩不成方圆，由全班同学讨论表决，形成集体决定，加强班级公约的约束力。
强化学生的规则意识，同时从学生心理出发，解决自习、午休的纪律问题。
班级教室/纪律委员。
第3周：制定班级公约。
第4周：公德意识、责任意识教育第5周：国庆放假第6周：
开学一月常规总结。
第7周：责任奉献。
班级教室/团支书。
指出开学之后出现的问班级教室/班主任题，抵消开学之后部分学生开始出现的退缩情绪，从而引导学生继续坚持。
班级教室/班主任。
针对开学一月以来的问让同学能接触到更多的题，指出大多数都是由事物和道理也有助于在于我们缺乏对集体的关教育上起到辅助的效果爱，缺乏相应的责任感。待定。
诚信是一个道德范畴，是公民的第二个“身份证”，是日常行为的诚实。
待定。明白诚信的重要，以及要求自己诚信考试。
第8周：第9周：
诚信教育——勇敢面对自己。
待定。班级教室/班主任。
和正式交流的信用的合称。
第10周：半期考试。
学会如何应考，如何在考场中合理安排时间，发现自己半期未弄懂的知识点。
学生写半期考试中的得与失，今后应该注意的地方。
**影片《背起爸爸上学》或《花儿怒放》**上届学生彭征锐的专题报道。
半期是对学生学习的一班级教室/班主任次阶段性总结和检查，学生必须引起高度的重视。自己前阶段的学习习惯与计划是否相符，是否认真实施计划等，后半期该如何抓。
亲情，永恒的主题，带给学生感动，也带给学生反思。
让学生学会感恩身边的人，回馈社会。使我们的祖国更加和谐。
班级教室/班主任。
第11周：半期考试小结。
第12周：感恩主题教育第13周：感恩。
第14周：弘扬民族精神教育第15周：班级联欢会第16周：第17周：第18周：期末动员第19周：学期情况总结。
班级教室。班级教室/班主任。
**影片《冲出亚马逊》懂得了在学习和生活中，班级教室。
不管遇到任何困难，都不能退缩，都应顽强的去克服、解决。班级联欢会（汉语/英语联欢会）待定待定。
学会分配时间，长线学科和其余学科要平衡。总结常规各个方面。
放松心情，调节心理，班主任抓住现阶段学生的状况进行诊断、说明。待定待定。
早期准备，让学生较早进入临界状态。
要求学生不要因为即将期末考试就认为常规不太重要，常规随时都要抓。
自信心是考试的必备用品，一旦学生没带，很可能考试不理想。
班级教室/学生或学生干部待定待定。
班级教室/班主任或科任教师班级教室/班主任。
第20周：考前心态调试学生自己谈信心，老师或专家谈如何应大考。
班级教室/班主任。
4、定期开班委会，做好班委的培训工作。
班委干部绝不是选出来挂个名就可以，而是要将工作实实在在的交到他们手里。同时，要对班干部进行培训，工作的要求、方法这些都需要班主任来教，而且要通过合理的考评方式和精神激励，鼓舞班委干部的干劲。将班干部培养成整个班级最具有战斗力的团队，通过他们的带动，形成一股积极向上的力量，从学。
生中找方法、找力量、找支持。
5、不放弃任何一个学生。
过去我自己在教学工作**现的一个很严重问题就是忽视个别学生的影响，总认为这只是极个别的学生。但是后来你会发现，他的影响力绝不仅仅局限于自己。而对于一个班级整体来说就更是如此，如果有一个学生迟到、一个学生不交作业，就会形成示范效应，因此，要尤其注意不放弃任何一个学生。
当一个学生出现问题时，要视情况而定，看是否要在全班范围讲。坚决在班级树立正气。同时鼓励这个学生不放弃，多坚持。
千方百计让放弃的想法从班上同学的意识中消失。
6、发现问题及时处理。
发现问题一定不能拖，而要及时处理。不说在第一时间采取措施，但是也要开始想办法，在恰当是时机处理。学生问题刚刚暴露的时候多数都并不严重，而且由于学生刚刚进入高中，都希望有一个崭新的开始，这个时候进行积极正面的引导学生都比较容易接受，千万不能等到问题严重的时候再来进行处理，这时候无论是处理的效果还是时间都会大打折扣。
7、做好家校沟通，把家长争取到自己的战线上。
开好第一次家长会，同时经常与家长沟通。讲清楚自己教育的原则，与家长达成教育上的一致性，一定要千方百计争取家长的理解和支持，为今后工作的开展创造条件。
以上就是自己的班主任工作计划，我也会根据班级管理中的实际情况再适时进行调整，尽自己的全力将这个班带成一个团结向上、充满活力的集体！
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