一年级第一学期家长会发言稿。
各位家长好，首先非常高兴能和大家在这里见面，我是一（２）班的数学老师，我姓张。由于戴老师还在生病休息期间，今天的家长会就由我代班主持一下，那么戴老师，大概一个多礼拜以后就会回来给学生正常上课了。
我觉得家长会是我们之间一个很好的交流、沟通的平台。接下来我就从以下几个方面来谈一些我个人的想法，如果有不到位的地方还请各位指正。
一、班级情况分析。
我之前呢是教三个班的数学，那么现在又当了一（２）班的班主任以后，觉得我们班级其实是一个挺皮的班级，骨子里是很皮的。大部分小朋友呢都需要在老师的监督管理下，才能控制得住自己，才会有一些学习方面的要求。当然也有一些比较好的学生，这些孩子的家长呢也都将他们管理得很好。
二、学习情况分析。
学习，是我今天要讲的比较重要的一个问题。
、教材分析。
相信我们家长如果每天都辅导小孩功课的话，应该能够感觉到现在的一年级的教材跟以前的一年级已经完全不一样了。
首先，知识量非常大。语文，基本上是每天一篇课文，读默写背，数学一个礼拜３－４堂新课，内容很多，英语，难度非常高，单词、句型，如果没有一定基础的话，很难掌握。包括我自己在上新课的时候，也是感觉非常地累，怎么样要让学生把知识全部吸收掉，又要照顾到好的这部分同学，接受能力比较强的学生，更要照顾到接受能力比较弱一些，反应比较慢一些的同学。
比如同样一节课下来，我利用课间的休息时间，学生在外面休息，那么我反正是三个班级三节课连在一起，也不回去休息的，就把书上的练习批掉。就书上的这些基础练习，有的学生是做得又快又对，他甚至能把下午的作业，把回家的作业都在学校完成。有的呢则是又慢错得又多，一点点作业老师要从上午盯到下午，到最后每天就是那么几个小尾巴。
凭我的经验，一年级是这几个尾巴，二年级是这几个尾巴，到了高年级很可能还是这几个尾巴，缺的知识呢也是越来越多，像一个滚雪球一样累积得越来越大。所以如果我们的家长如果感觉你的孩子，在一年级学习就有困难的话，真的要快点赶上，赶紧想办法，把缺的东西补起来，不然以后很难补上，到时候呢是学生痛苦，家长痛苦，老师也痛苦。说句老实话，我们老师再痛苦也就痛苦个几年吧，学生总要毕业的，可是我们家长呢？
那是你们的孩子呀，对不对？你们要陪伴孩子一辈子的。
其次，教材上的知识有一定难度。现在的教材对学生的思维能力非常高，通俗一点说，就是题目比较搞脑子，所以以后的趋势就是两极分化会很严重，好的会越来越好，学得越来越快，能力越来越强，反之，就是学得越来越慢，越来越接受不了新的知识。
我觉得我们的家长应该有一定的紧迫感。我自己观察了一下我住的小区，里面很多孩子都是在逸夫小学，就是徐汇区很有名的私立小学之一。那天碰巧遇到一个一年级的小姑娘，因为她在说张冯喜嘛，好象她也是逸夫的吧。
我就过去问她，我说你平常都学点什么呀？以英语为例，和我们的学生一样的，牛津教材一套，还有，学校自己的英语教材一套，周末还有一个英语培训班要读，小姑娘就说了，我每天晚上都要读的，周末也要读，每天还要弹一个小时钢琴。就英语这一门功课，她读了三个教材，我们的学生就学一个牛津教材，老实说就吃力得不得了了。
住在我家对过的，一个小男孩，他也是逸夫的，他周末呢好象是去学奥数的。我们的英语丁老师，她的儿子在读小班，她现在就回每天晚上花１－２个小时，去教她的儿子学数学学英语。你看，我们老师对自己的小孩都很有紧迫感，因为以后的竞争会越来越激烈。
当然我在这里提这些，不是要求我们学生去学这个，去学那个，只是说，我们要有一定的紧迫感，对我们孩子的学习要有一定的认识。我们还是回到现实，谈一谈，第二点，存在的问题。
、存在的问题。
首先，计算功底弱。有不少的学生，计算很慢很慢，我从来没看到过１０以内加减法还能做那么慢的学生，我觉得就是背，也该背出来了吧？２０以内就更不用说了，在那里数啊数，数手指头，我等啊等，这个答案就是出不来，一节课的效率很低。
其次，理解能力弱。对于一些需要理解的题目，我们有的学生学习起来有困难，要么前教后忘记，比如数射线，根据我以往的经验，这是一个很容易的知识点啊，应该没什么人会错的，结果，让我很出乎意外。要么就是根本不懂，比如说进位加法，退位减法，两种方法，完全没有方向，类似于这样的加减法题目，我们下学期包括以后还会继续碰到。
到时候，难度会更大，我们的学生怎么办？
最后，回家作业质量有待提高。其实，我之前分析这个教材怎么难啊，量怎么大啊，就是告诉我们家长，每天学习的新知识，回到家里是必须要复习巩固，是必须要我们家长在孩子身上花时间的。白天学校学习的知识，不回家巩固，很容易忘记，如果本身在学校学，已经有困难了，那么回家就更要加强复习，否则问题就会越积越多。
我们的孩子只有踏实地走好每一步，打好每一个基础，才能坚定地迈向自己的目标，是不是这样呢？
三、积极合作，努力向前。
当然，我也请我们家长放心，对于学习有困难的这一部分学生，我们老师肯定是会给予很多帮助的，对于学有余力的学生，我们呢也会想办法，让他再原有的基础上，有更大地进步，变得更为优秀，更为出色。学生的每一个成长，需要我们老师每天辛勤的浇灌，更需要我们家长在背后的支持与配合。如果我们老师白天在学校努力地教啊讲啊，回到家，我们家长不去花时间培养他的话，我感觉我们老师的努力就白费了，这样对我们的打击其实也是很大的，我们也是很受伤害的，对不对？
我们家长也体谅一下我们老师的一片苦心吧。
比如说，我们辛辛苦苦出了一张周末卷，满心期待地发下去，希望我们的学生都能够掌握这个知识了，结果礼拜一收上来一看，有个别的学生，交上来我一批，就是一片红色的大叉叉，其实我的内心深处啊，真的是挺伤心的。看到作业完成的好的学生呢，我就会觉得很开心，也很感谢这位学生的家长，因为他花了时间去培养自己的孩子了，虽然我们没有当面交流，但是通过作业呢我就能感受到我们家长对孩子的一片心意，对孩子学习的这一份重视和愿望。
其实我们老师的快乐就是很简单的，学生作业完成地好，我就开心，学生考试考得好，我就开心，就是这么简单的一个事情。
另外，我觉得我们家长之间可以多一些交流，向一些学习成绩比较好的，或者行为规范比较好的学生家长啊，大家多沟通，多了解一下，别人是怎么培养小孩，教育小孩的，有些经验我觉得我自己也应该学习一下。
最后，我想说，今后班主任的工作还有语数英三门学科的教学工作，还需要我们家长的积极配合，我们老师的工作有时候可能会比较琐碎一些，还希望得到大家的支持和理解，方便我们以后工作的开展。希望我们的孩子能在龙柏一小，健康、快乐地生活，每天都有所收获。谢谢大家。
一年级家长会发言稿
6 小记作业本一个。7 便于携带的水壶一个。8 小抹布及随身携带卫生纸。9 水彩笔一盒。大家知道，孩子刚入学各种习惯都有待养成，而养成了好的习惯，将对孩子的今后发展起到事半功倍的效果，所以我想重点和大家谈一谈孩子各种习惯的养成问题。二 学习习惯的培养。1培养孩子按时完成作业的习惯 督促孩子养成回家后...
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3 爱惜学习用品 很多时候我在下午扫地的时候都会发现地上很多的铅笔，非常可惜，我想你的孩子也经常回来讲自己的铅笔橡皮又不见了，又要去买。教育学生应爱护自己的文具 书本 铅笔盒要保持干净，课本应尽量包上书皮，书皮上用工整的字迹帮助学生写上名字，只写学校 科目 班级 姓名即可，力求简洁大方。注意作业纸面...
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4 培养学生的现代文明，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气 培养学生良好的行为规范，逐步形成守纪 进取 勤奋的班风，构建一个团结向上的集体。三 介绍自己所教学科。我教学的学科是数学，数学是一门应用非常广泛的学科。比如今天咱们的会场来了多少人 我们开会的时间等等，这些都是应用到了数学知...