学校:怀化铁路一中人数:40人第3次课任课教师:郭益凌。
怀铁一中高一年级足球选修脚背内侧踢定位球教学设计。
设计教师:郭益凌教学对象:高一足球选修班参赛单位:怀化铁路一中。
一、教学内容。
1、复习颠球技术;
2、学习脚背内侧踢定位球技术。
二、教学指导思想。
本课运用“小群体教学法”进行教学,以学生为主体,激发学生主动积极地学习,通过学习背内侧踢定位球技术,发展学生灵敏、速度和力量素质。教学过程中,注意尊重学生的差异,采取多种教学方法,引导学生找到自己学习的起点,运用分层次递进的组织形式,使大多数学生掌握脚背内侧踢定位球技术,同时,培养学生勇敢、机智、果敢的优良品质和团结协作的集体主义精神。
三、学情分析。
足球选修单元教学预计14-18次课,本次课为第3次课。初步学习脚背内侧踢定位球技术。针对学生完成动作的不同情况,采取分层次递进组织方式,不断激发学生的学习兴趣和练习的积极性,从而实现本次课的教学目标。
四、教学目标。
1、初步掌握脚背内侧踢定位球技术;
2、发展学生灵敏、速度和力量素质;
3、培养学生勇敢、机智、果敢的优良品质和团结协作的集体主义精神。
五、教学准备:
足球40个,足球场一块。
六、教学重点及难点。
教学重点:助跑方向与支撑脚的站位。
教学难点:脚型与触球部位(脚的部位、触球点)。
七、教学教法。
1、采用“小群体教学法”,注意发挥体育骨干的作用,提高教学的效率和课的容量。
2、采取分层次递进的组织方式,让不同层次的学生能找到自己的学习起点,激发学生的练习积极性。
八、教学流程。
1)、开始部分(10分钟)
1、课的常规。
2、慢跑400米。
3、徒手操八节。
4、传、抢游戏——“抢圈”
2)、基本部分(30分钟)
1、复习颠球技术。
2、学习内脚背踢定位球技术。
3)、结束部分(5分钟)
1、集合整队。
2、放松练习。
3、教师小结。
4、收拾器材。
5、师生再见。
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