一、本学期阅读目标。
书是人类进步的阶梯，阅读让我们和书籍成为朋友，和大师成为知音。本学期以培养学生浓厚的阅读兴趣和良好的阅读习惯为主，拓宽学生的知识面，增加学生阅读量和语文积累；指导学生总结掌握阅读的方法，提高学生的阅读能力和写作水平；以此丰富学生的精神世界，提高学生的人文素养。
二、本学期阅读书籍。
1.名著：《童年》《昆虫记》《鲁滨逊漂流记》《老人与海》《爱丽丝漫游奇境记》《钢铁是怎样炼成的》《世界未解之谜》《莫泊桑短篇**集》等。
2.作文训练目标：
1）精彩人物描写积累4则；（2）经典人物细节刻画4则；（3）优美抒情片段4则。三、阅读方法指导。
1.学会速读。速读，就是快速阅读，整体把握。做法和要求是：筛选重点，把握重点语段，总观整篇要旨；学会直接阅读法和整体认知法，不断提高速读的能力。
2.学会写读书笔记：
摘抄：把所需相关语句、段落摘抄下来。
札记：对所摘抄内容做批注，在该段后面写心得（50-）四、阅读纪律及卫生要求1.阅读请保持安静。2.进馆请带笔记本。3.请保持馆内卫生。
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4.禁止带食物进馆。五、阅读检查方案。
1.每周做好一次读书笔记（以上）。2.每周写左右读书感悟。3.班上评选两名“阅读博士”。4.举行读书报告会、经验交流会。
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初一年级阅读课计划
一 本学期阅读目标。书是人类进步的阶梯，阅读让我们和书籍成为朋友，和大师成为知音。本学期以培养学生浓厚的阅读兴趣和良好的阅读习惯为主，拓宽学生的知识面，增加学生阅读量和语文积累 指导学生总结掌握阅读的方法，提高学生的阅读能力和写作水平 以此丰富学生的精神世界，提高学生的人文素养。二 本学期阅读书籍。...
人教版小学一年级读书指导课教案阅读课教案
一年级读书指导教案。第一周。教学要求 阅读是构架在知识和能力之间的一座桥梁。通过阅读 笨孩子 我的爸爸 江南 等文章，去体验语言的奇妙，感悟多彩的人生，探索宇宙的奥秘。教学过程 一 现代诗文欣赏。1 指导阅读 笨孩子 1 学生借助拼音朗读诗文。2 指名读诗文。3 感悟思考 这个孩子真的很笨吗？你觉得...
初一年级高效阅读展示课全程记录
上课的全程记录。一 生 起立师 同学们好。生 老师好我们的口号是 一目十行不是梦，高效阅读我能行。二 师导语 同学们嘹亮的口号是如声声催人奋进的号角，这节课就让我们在这奋进的号角声中，扬起高效阅读的风帆，去书海泛航，从中享受阅读快乐，提高生活质量。三 师引导学生利用课件进行眼脑技能训练。四 复习诊断...